教育评论
来源：本站原创 更新：2017/1/29 字体：
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教育改革深层发展的体制障碍与超越
文黎明脑科学的发展与现代教育的改造
张志勇- 论文QQ81995535
增强沿海地区高教适应性功能的再探讨
林立灿 简论学科教育学与教育科学的互补效应
关伟教育评价观念的更新探微
杨树林对教育研究中的量化研究范式的评判
蒋重模学校美育的回溯及改革构想
李榷论校长自我诊断的指标系列和基本方法
黄兆龙寻求社会需要与人的发展并重的教育价值观
周志超 张文超教育政策的相关性概说
卢干奇工科教育的改革与应用型人才的培养
许洪鼎比较方法在中国古代文学教学中的应用
马建华对现行成人中专语文教材的剖析及改革建议
魏岚旭 张文质中师语音课的教学改革思路
江帆中学语文课美感效应谈
孙学明幼儿园综合教育课程的特性分析
兰贯虹教师角色语言浅论
年志远教学艺术散论
徐忠郭嵩焘的中西体用观与西政教育思想的发展
丁平一福建省教育学会举行工作会议
林锋端方对清末留学教育和华侨教育的贡献
戴学稷中国教育会与晚清革命风潮
童富勇晚清教育比较活动述评
陈建丰近代教会学校课程的特点及其评价
吕达个别教学的若干问题
林瑞云全国小学美育实践研讨会召开
闻声台湾普通高中教育的嬗变及其审视
梁永丰对美国中小学兴起的“合作热”的拙释
盛群力日本学者对学生自我评价的研究
赵伶俐日本教育见闻录
吕娜莉我的治学经历和治学体验
丁钢创造教育研究领域的新创造——评陈民众的《创造教育新论》
肖川开发学校时间资源的有益探索——《学校时间管理学》评介
朱敬中学教学改革国际研讨会汇纪
周燕萍
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