教育理论与实践
来源：本站原创 更新：2017/1/31 字体：
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潘懋元高等教育理论研究思想探析
陈雅芳;浅析蔡元培与张之洞教育思想之异同
牛白琳;人的全面和谐发展:数学教育能做什么
王光明;徐利治;树立高等教育的科学发展观——高等学校分类与定位问题研究
仪建红;吴世丽;杨波;论教育在解决大学生就业问题上的功能有限性
张琳琳;张桂春;试论高校校园文化的德育功能及实施策略
王德勋;突出专业特色深化高职院校教学改革
李文锦;王尔茂;加强大学生思想政治教育工作 构建高校和谐校园
华芮;我国小学教师培养路径的现代特征与实践建构
蒋亦华;构建教师专业发展共同体 提高教师专业化发展水平
林润之;新课程改革背景下教师心理健康问题的表现及其干预
黄长仙;父母监控与青少年问题行为的关系及对干预的启示
王茜;陈会昌;青少年适应行为与人际交往素质的相关研究
邓洁;郑建君;杨继平;我国情商教育方法之探
戴雅玲;科学探究表现性评价的性别差异研究
罗国忠;试论诊所式法律教育的本土化途径
雷兰;充分发挥儿童图书馆的育人功能
于树漫;借古吟今 育善培德——谈古代中医文化中人文精神的培养
薛芳芸;试论中小学美术教学中学生想象力与创造力的培养
郭丽丽;语言模因作为语用策略的顺应性研究
崔佳;试论农村小学英语课堂情趣学习策略
夏侯富生;吕菲;浅淡中学生英语阅读能力的培养
石信义;浅谈初中学习数学困难生的转化
刘桂红;论少儿科学教育活动的环境创设
李少华;《教育理论与实践·教师版》征稿通知
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