教育理论与实践
来源:本站原创 更新:2017/1/31 字体:
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任运昌;乡村育儿院——留守儿童学前培养模式
袁国富;吴兆雪;程忠园;五个版本《生物科学与 论文QQ81995535 社会》内容的不一致
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覃章成;开学第一课渗透STS教育
王鑫;“模块化”校长培训模式的实践与思考
林鹣鹣;群体与个体:班主任专业化的两个维度
黄正平;在日常教学中开展规范的学业测试与质量分析
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范一鸣;新入职教师的专业发展需求
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陈霞;学校积极心理辅导的核心问题
王鉴;学习动机整合模式及其应用
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唐露萍;学习风格及其在课堂教学中的应用
高永亭;个别化教学中的学教互动策略
苑玉冰;对一堂地理课的描述性评论
周巧学;高中语文综合性课堂教学模式的构建
缪爱明;生物课堂提问设计的探索
严锦石;政治课堂教学中的预设与生成
袁水英;英语语法教学的现状及优化策略
周继青;李萍;中学生地理学习兴趣的培养策略
王枫;
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