新课程(中学)
来源：本站原创 更新：2017/2/2 字体：
大 小
.jpg)
教育事业让爱永恒
佚名;教室——出错的地方
成尚荣;体育教学中如何实施素质教育
李杰;新课程理念下的高中语文教学探讨
付正华;高中英语小班化教学初探
牛亚男;新课改下高中英语教师与学生互动的研究
周艳青;浅谈教师的教育观念
赵秀艳;改革作文批改方法
韩俊霞;素质教育与培养学生个性的辩证关系
徐景成;谈新课改下的高中历史教学体会
彭嘉;初中化学课堂教学改革初探
王保利;浅议新课程改革中语文教师教学方式的转变
祁金梅;浅议新课程初中思想品德课教学
陈刚;谈初中语文综合性学习
张艳春;对新形势下中学政治课教学改进的几点思考
段恒伟;谈新课改中现代信息技术与传统教学手段的有机整合
朱佳;浅谈农村中学生语文自学能力的培养
曾茂军;谈新课改下的高效课堂
玄小松;新课改下如何有效开展高中语文教学改革
邹和平;新课程下体育课时教学目标设置的研究
徐云华;虞跃;立德、正气,做学生健康成长的引路人
邢跃进;农村中学语文教师路在何方
徐海燕;新课改中信息技术教学的四点转变
饶娟;更新教学观念 打造高效课堂
刘征禧;新课改背景下如何实现历史教学创新
靳志凯;教给学生学习地理的方法——以《常见的天气系统》为例
金家政;浅谈中学语文教学环节的设计
郭键;谈初中数学的创新教育
李鑫;浅析初中数学合作学习的教学
张得灿;激发学生参与意识,提高自主学习能力
曾红光;独生子女时代的感恩教育之我见
刘洁红;新课改下英语创新能力的培养
刘小芳;解答英语单项填空题的几点技巧
吴建忠;强化演示实验 培养学生的创新思维
王淑文;浅谈“分层教育,合作学习”教学模式对教师的要求
周学文;科学实验教学培养学生探究能力的具体实践
余春尔;如何创新初中英语教学设计思路
施建萍;让音乐给历史课堂教学带来精彩
李义昌;品味不同美食,体会学习之快乐——一堂网络环境下英语复习课的教学反思
黄良荣;在二期课改的大舞台上开拓创新
王芬;数学教学中合作学习的思考与实践
张铁丽;科学“生成”,提高课堂实效
方建娜;巧解选择题
王月英;挖掘隐含条件 解答有关圆的习题
刘杰;用“心”对待错误资源,构建精彩课堂
顾丽芬;例谈初中数学动手实践活动
农孟昌;养成英语学习的好习惯
刘艳;让学生成为课堂的主人——自主性学习在初中语文教学中的运用
冯香琴;陈利平;强化情感体验 提高互动效率
孔云书;浅谈中考物理总复习
吴学祥;离子方程式的书写与正误判断
鱼楠;如何在中学数学教学中培养学生的创新思维
冯浩;使学生成为学习的主体,提高数学课堂教学质量
刘莹;英语教师如何在校本课程开发中发挥其核心作用
金月玲;浅谈现代教育技术在历史课中的应用
范良朝;浅谈思想政治课堂教学中“问题”的设置和运用
李晓侠;初中语文课堂教学中自主阅读的研究
韩桂香;开展主动探究活动 培养数学思维能力
刘新民;提高学生政治素养,实现本真政治教学
王永强;喜爱音乐 热爱生活 珍爱生命——谈音乐教学中渗透生命教育的实践
刘红金;全丽玮;注重有效提问 打造高效课堂
林贤腾;关注生成教学 呈现鲜活课堂
涂小兰;浅谈概念课的有效教学
吴粉连;创设问题情境 激活学生思维
冯敏;生物教学中的简单教具——手
张金秋;辨析介质的折射率
王会敏;高三历史复习试卷讲评课的有效性策略
沈飞英;让学生学会翻译“文言文”的方法
牟取焜;课堂教学中如何培养学生的质疑能力
王志坚;朱翠杰;如何提高初中数学的教学效率
戚杰臣;语文教学中的提问技巧
郑迎梅;体育教学中运动损伤产生的原因及预防对策
孙传利;高中英语背诵习惯养成探究
何岑;一波动,万波随——谈科学教学中的有效导入
董莉莉;这样才能教出好孩子
刘玉平;如何加强师生情感交流
盛智杰;巧引妙用谱华章——浅析语文课的引用艺术
黄森;没有规矩 不成方圆——浅谈培养七年级学生学习语文的良好习惯
留旭琴;浅谈初中思想品德课教学中学生创新意识和实践能力的培养
冯国琴;让兴趣进入数学课堂
熊军华;农村初中语文教学心得
霍世平;初中物理探究式教学浅见
李金龙;走进学生思维世界,点燃学习物理激情
杨建新;如何说课
孙德威;培养学生阅读兴趣与增强阅读能力的方法
孙小英;如何培养高中生良好的英语学习习惯
白雪艳;如何轻松解决完形填空
唐利;改进评改方法,提高作文教学实效
郑希;提高学生阅读理解能力,到达成功的彼岸
徐修玲;我的蜡烛点燃你的火柴 你的火柴点燃自己的蜡烛——浅谈美文赏析兴趣的
郭丽杰;初中语文教学之我见
郭懂敏;培养初中生的“英文嘴巴”——朗读
方路;初中文言文学法指导“五环节”
苏丽萍;浅谈高中物理学习
陈金山;谈谈英语阅读课教学中对多媒体网络的使用
曾晓远;中学生学习生物学的思维障碍浅析
刘莉;爱是激励学生进步的法宝——浅谈教育教学中的爱
张玉珍;学会聆听多样化的音乐
朱勇;浅谈高中英语阅读理解的技巧
刘立方;注重培养数学素养 切实提高数学质量
张晓梅;浅谈初中数学学习兴趣的培养
冯春花;浅谈语文阅读教学
秦文修;如何指导学生课外阅读
龙奴;如何通过化学实验提高学生的能力
张海龙;初一学生心理现状及对策探究
华莺莺;在初中生物教学中转化后进生实践研究
蔡剑洪;浅谈美术老师教学的近路——爱屋及乌
匡峰;涂庭飞;新课程背景下提高探究教学的有效性
王惠敏;返璞归真,追求历史课堂的本色教学
姚春波;经营议论文的论据
王小叶;加强训练,提高语文阅读能力
赵军梅;如何提高初中英语课堂效率
王月娥;关注语文教学中的非智力因素
侯义良;意·情·法——我的文言文课堂教学三部曲
卢凯燕;浅谈数学思想在初中数学教学中的应用
单连桥;高中信息技术有效教学心得体会
李卫华;于细节处探求语文教学成功之路
褚红英;给学生一个充分展示自我的平台
严燕杰;体育教学与素质教育
赵刚;浅析初中英语的词汇教学
陈恋鸿;加强指导学生课外阅读,提高学生的阅读能力
王占寿;如何做好数学笔记
黄丽琼;自主实践,灵动生成——优化语文课堂教学之我见
潘琴;浅谈中学文言文教学
黎若梅;关于学、讲、练1:1:1课堂教学后的“周周清”教学反思
杨海珍;初中生数学知识迁移与发散思维能力的培养
刘芳;找到核心 抓住根本——对一节种子课的反思
王进军;高中数学学习之我见
李林;思想品德教学要注重有效性
吴克进;浅谈音乐教学中的互动环节
孙大庆;历史故事在初中历史教学中的运用探析
袁文武;中学语文课素质教育浅谈
张景普;试论山西乡土资源与历史教学的结合
孙献民;学生主体作用在数学教学中的发挥
王东生;谈谈对高效课堂的一些认识
杨小林;浅谈导学式教学下学生的自主学习
杨树霞;培养高中学生的自主学习能力
蒋建华;初中历史有效课堂浅析
汤孟君;浅谈新课标下高中物理实验教学的改进
潘玲;反思铸就成功
张达凤;让品德在体验中升华——思想品德实践活动探究
洪余桂;重视高考英语写作能力的培养
李波;历史教学中的几个误区
朱文辉;浅谈初中物理教师专业素养培养
庞毅;感受“121”课改
何长青;高中数学教学中的一点感想
张琛;小议初中语文教学中学生语感的培养
孙剑虹;浅谈英语教学中应注意的细节
高科丽;关注作业分层设计 提高语文学习效率
史定翔;新课程下的初中美术课教学
徐懿;初中数学解题规范性的描述与思考
张火木;后进生转化对策之我见
李亚丽;巧设情景 角色换位——提高思想政治课的实效性
陈宁;浅谈培养学生的英语语感
董海英;初中思想品德课对学生兴趣的培养
祁红德;浅谈互动式体育与健康教学
田湘德;学生综合能力在生物实验教学中的培养
刘爱峰;从历史教学的“三维目标”看历史有效教学
纪慧;数学教育与创新思维的培养
王志强;数学直觉思维的培养方法
马国建;关于“课堂插嘴现象”的思考
任寒梅;体育教学之我见
赵小恒;培养直观性思维,提高学生数学洞察力
孙凯;高中思想政治课堂自主学习要把握几个度
梁源新;如何在英语课堂中提高学生的阅读能力
张福顺;培养审美情趣 提高审美能力
王保英;新课程背景下初中物理教学之我见
马永平;如何活跃信息技术课堂
黄玉元;提高中学生语文素质之我见
李和平;浅析高中化学教学中的分层教学
宋娟;如何提高初中语文课堂效率
阎雄;浅谈初中物理教学中的随堂实验
陆艳波;新课改背景下中学信息技术教学模式的探索与应用
史晓俊;小议高中人文地理案例教学的评价与研究
顾文华;初中数学概念教学设计的几点尝试
周升会;新课改下物理课堂教学的思考
颜朝晖;精彩预设,灵动生成——浅谈初中英语课堂的预设与生成
时勤凤;弹性预设 动态生成——让初中音乐课堂闪烁生命火花
俞晓红;引入活水,激活课堂——浅谈思想品德课中引入多媒体教学的必要性
刘振奎;文言文教学的几点感受
谢特山;信息在物理教学中的运用
段精忠;浅谈高中数学的研究性学习
郝永来;高中信息技术教学的几点建议
黄国平;谈体育教师创新能力的培养
谢光明;高考体育男子跳远训练最优化控制应用分析
黄伟;初中信息技术课教学之我见
宋海明;加强说明文中的趣味教学
刘伟;浅谈初中生运算能力的提高
何君艳;问题教学法在高中立体几何教学中的运用
沈俊;浅谈语文课堂教学中存在的几点误区
卢天印;论语文教学中朗读的重要性
耿琳;乐教乐学 活教活学——在地方课程教学中如何培养学生的创新思维能力
周永胜;如何让学生英语水平“飞”起来
马红静;灵活运用多媒体,优化数学课堂教学
黄秀丽;初中物理学困生转化之我见
罗辉华;浅谈素描教学中的几点认识
郭晓丹;构建高中数学高效课堂的方法探究
田光昭;浅谈初中数学教学的思路
宋忠梅;初中历史课堂激趣法初探
王志刚;发挥学生的主体性,优化英语课堂教学
洪玲玲;发展学生信息能力的实践与思考
邱爱萍;我对思想品德课教学的几点思考
钱来娣;高效政治课堂之我见
黄炳武;教无定法,多思为策——探索初中文言文教学有效之道
马景然;如何提高初中语文教学有效性
王树叶;农村初中语文教学策略探讨
刘华;论中学语文教学中创新思维的培养
刘仙桃;试论高中政治哲学教学中的诗词渗透
颜霞;浅谈思想品德课的课堂教学
代安顶;运筹帷幄 科学冲刺——谈高考地理二、三轮复习
王伟;浅谈高中物理教学的创新与实践
周鹏;浅谈生物课堂中的研究性学习
周丽英;如何创建高中物理高效课堂
闫占军;“无声”中培养学生古诗词阅读能力
陈道群;课堂教学中给学生预留足够空间
刘顺;初中数学教学中的一些数学思想
宋来红;探究式学习应用于高中体育教学的探究
张强;初中英语互动式课堂教学策略探微
沈加林;音乐生态课堂初探
展亚香;浅谈优化英语课文教学的途径
杨秋发;浅谈数学练习课的设计
陈爱娟;数学学习过程中的心理活动探索
杨晓明;初中化学实 论文QQ81995535 践题教学现状及改进对策探讨
徐燕;略谈数学解题能力的培养
钱新余;初中英语书面表达问题分析和解决策略
刘红霞;网络环境下的数学课堂教学的探讨
刘同生;合理设计教学情境,提高课堂探究的实效性
邓绮曼;如何运用学案导学,实施分层教学,打造高效课堂
刘亚权;新课程理念下如何提高英语课堂教学质量
邵永芳;浅谈新课标初中英语教材的整体教学构思
刘祝君;浅析非智力因素对英语学习的影响
王飞;中学语文阅读教学中如何实施对话式教学
曾宪斌;信任学生 放手教学 放飞思维——贯彻新课改教学理念的思考与尝试
沙秋菊;在语文教学中如何渗透思想道德素质教育
林水清;新课标下高考理科美术生的教学策略
佟焱;如何上好第一节课
罗素芬;方程应用题教学浅谈
石镜海;完美收尾——一节好课的必备条件
陈学娟;实施学案导学 打造高效课堂
刘瑞平;高中语文学习方法略谈
陈金海;科学课堂问题有效性的设计策略
孙超群;高中化学自主学习能力培养的途径探索
张宗涛;提高高中生英语听力初探
邓桂娥;谈语文阅读教学——培养学生的想象力
廖明生;高中学生数学成绩滑坡的原因分析和解决途径
陈俊梅;生物课堂学习评价体系初探
顾秀红;了解学情,有的放矢,切实提高课堂效率
孙江流;生物教学中可挖掘的德育素材及应用
陈霞;实践化学新课标 打造优质高效课堂
温增英;高中作文教学的几点浅见
杨秀波;研究游戏教学法在中学体育教学中的运用
徐芳;小议情态动词的特别用法
仲世有;提高高中数学教学有效性的探究
覃桃春;浅谈有效课堂的构建
王小军;初中毕业班复习阶段数学综合题训练探析
廖伟杰;小议新课程下的任务型教学
尚周成;思想品德教学中备课状况与对备课改革的建议
叶燕芬;中考语文综合实践活动题复习探究
谢燕玲;高中英语阅读课教学的策略探究
黄巧霞;初中美术教学过程式评价初探
张琴;中学生英语听力能力的提高策略
刘红梅;浅谈高中生物探究性实验教学
徐江余;关于ATP的几个问题
谭洲红;浅谈信息技术与生物课程的整合
郑贵才;中学语文课堂教学中小组合作学习的低效现状及解决策略
申青山;用多元智能理论评价思想品德教学中的研究性学习
王开;高中化学教学中如何运用学案导学法
戚伙;初中生厌学心理成因及对策
刘照碧;代荣胜;给材料作文失误例谈
古凌云;新课程理念下的美术教学艺术探讨
黄达辉;测量固体物质密度方法的整理
李清东;初中语文教学中读写结合的探究
杨建平;我的作文教学途径
张仁清;新课程下数学课堂有效教学实施策略
李坤;素质教育下的体育教师应具备的素质
李锋;被动语态教学归类
安改联;散文阅读与情感体验
徐时趁;浅析译者主体性在林语堂翻译作品中的体现
李俊娜;政治课教学的情境设置
那玉忠;案例教学在高中地理教学中的应用
杜惠;中学生自主作文能力培养策略研究
王晓玲;因运动而精彩 因变化而美妙——中考动态问题赏析
吴晓峰;略谈英语学生用书中探究式语法教学
孙志军;关于高中数学自主性学习的研究
张冰;作文教学三部曲——提趣、模仿、训练
李成建;巧制Fe(OH)_3胶体
刘艳玲;李平;孙长春;由生态史到现代环保意识
季春燕;初中几何“探索性试题”的研究
吴海大;在研究学习中培养语文实践能力
王炜;在“倾听与发现”中构建新的化学课堂
汪南洋;多媒体技术在中学英语教学中的作用
李金辉;挖掘课堂教学的着力点 让美术教育更精彩
詹国英;初中语文教学的“兴奋剂”——信息技术
吴敏;如何上好高中数学复习课
贾军强;浅谈语文教学中的情感教育
李静;初中阶段分层教学的思想与方法初探
高宗全;农村初中思想品德教学中的困惑及其对策
吕斌;如何提高学生学习语文的积极性
陈文梅;关于新课改理念下“理想课堂”的思考
文红艳;扎实培养学生的语感
覃晓雯;让初中生爱上美术课
毛娟;问渠那得清如许 为有源头活水来——浅谈作文素材的搜集
朱本迎;让历史教学渗透艺术气息——历史课堂教学提升学生艺术鉴赏力的策略研究
李晨;书法教育,想说爱你不容易——对学校书法教育发展的深度思考
陈旭;教得精彩 学得舒畅——谈网络在语文教学中的运用
杨秀芬;中学生心理健康教育势在必行
王利娟;谁的眼泪在飞
方黎明;新课标下研究性学习的探究与实施——课外阅读浅析
梁爱珍;小议牧区学生良好行为习惯的培养
安雪霞;新课程下初中生心理辅导探讨
谢海杰;浅谈体育精神的构建与提升
潘伟玲;化学学困生的成因及对策
刘之钋;给“和谐课堂”插上一双“有效”的翅膀——浅谈初中语文和谐课堂中的有效
殷燕;用个性的色彩装点阅读的天空
范德华;浅谈高中美术课堂情感教育的重要性
徐宁;浅谈美育在初中语文课堂教学中的运用
李景梅;浅谈体育课对学生意志的培养
考志成;如何对待教育中的惩罚
宋秀芳;探究英语分层教学,促进每个学生发展
苏映猛;浅析“龙芯”在苏北农村初中信息技术教学中面临的困境与对策
秦爱民;以内环境为命题点的命题趋势探讨
李庆实;如何培养学生的写作能力
庞杏娟;由“我希望树叶不要落下来”引发的思考——要关注孩子的情感体验
王军萍;春风化雨育新人——从心理学的角度谈良好师生关系的建立
王汝敏;用心发现化学教学中的美
郭小玲;让学生的创新之花开得更灿烂
吴玲素;同一片蓝天,云总是不同——论“语文自主课堂同课异构”
周誉;在初中英语教学中如何激发和培养学生积极的情感态度
张西梅;巧用心理学原理培养学生的创造性思维
姚一平;浅谈维护心理健康、提高心理素质的策略
曹建国;新课标理念下作文评改方略初探
马红涛;搞好探究实验,打造高效课堂——物理教学中如何做好探究性实验
夏南飞;《日出·印象》中莫奈的情感因素
崔秀敏;谈初中物理反思教学
吴明华;浅谈初中语文个性化阅读
钟建才;弘扬民族精神 促进学生健康成长
王国臣;赖兴婷;发明千千万,起点在一问——谈初中科学课堂提问的有效性
王霞芳;高中体育教学中加强学生思维训练的探索
赵生;试述新课改下的高中语文教学
李金霞;浅谈初中信息技术与语文教学的有效整合
张香菊;论体育锻炼对中学生心理健康的影响
洪淑治;论初中地理教学对学生心理健康的影响
刘萍;让音乐课堂变得精彩起来
张洁;注重“以生为本”的综合实践选题策略
吴晓璇;放飞心灵,让思维飞扬
梁丽;新课改下的历史教学理念
李耐凤;张淑明;初中语文高效课堂之路新探索
曾炳卫;“开眼看世界”思潮中的奇葩——徐继畲《瀛寰志略》的近代化思想
张彦娜;浅析歌唱中的呼与吸
邓燕;对初一年级数学学困生的转化方法
华俊;开展学校体育活动,培养学生终身体育意识
钱继良;让学生在体育游戏中感悟成长的喜悦
王彬;映日“活”花别样红——浅析新课标下初中生数学创新思维能力的培养
杨伟;作业评语——师生情感沟通的桥梁
李秋燕;我们拥有财产的权利——财产留给谁
石杰;对碱的一种化学性质的实验设计
刘晓琰;小议高中物理教法——以“电磁感应现象”教学为例
陆东明;“机械效率”的难点分析与教学对策
叶正杰;活力课堂,精彩在于“生成”
薛丽丹;如何写好初中历史教学反思
顾桂香;关注细节,提高初中数学课堂教学的有效性
陈新中;浅谈第三维目标在课堂中的落实问题及对策——从两个案例说起
刘小丽;我的AP教学记——AP国际班英语写作课模式的构建
李娜;教育教学案例:早恋,没有不可逾越的鸿沟——如何看待中学生异性交往
洪美玉;一堂精彩的健美操课
杨军;因词施教——高中英语词汇教学方法探讨
李佩;发挥主体多元智能 展示课堂教学魅力
张荣;朱月芳;实验设计:探究加速度与力、质量的关系
严圣琴;善待学生,允许学生“出格”——体育教学片段的反思
黄晓文;以“变”切入 巧读《故乡》
陈德志;初中英语阅读课学案设计
刘翠花;《水循环和洋流》第二课时教学设计
丛娜;智慧课堂 高效课堂——动量和能量之弧形槽模型专题复习
蒋达东;液体压强计的教学反思
王群;《接力跑》教学设计
朱德贤;如何求反比例函数y=1/x的标准方程
黎海霞;菱形(1)教学设计
刘晓艳;浅议怎样让学生喜欢上语文课
屈利娟;浅谈农村学生习作素材的储备
薛斌;浅析直线与圆锥曲线位置关系“三部曲”
关瑞军;初中数学中数与形相互转化的作用
尹作明;生物学习小组的建设与评价
孔凡海;创设反思情境 促进有效教学——初中英语教学反思之我见
尤琴;解读中考试题中的敏感电阻问题
钱立娟;激活思想品德评讲课的几点思考
叶东山;江苏“小高考”中物理计算题赏析与思考
曹水生;让物理走进生活
吴玉梅;将生活—物理—社会相结合
蒋俊龙;高中信息技术学习的多元评价方法探究
牛艳霞;地理知识生活化教学的有益尝试
王晓霞;
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
