新课程(中学)
来源：本站原创 更新：2017/2/2 字体：
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做一个幸福的教师
景慧;做一名师德高尚的教师
卢化栋;谈素质教育背景下的初中历史教学
仝永;课堂学习的延长线——浅谈新课程理念下的语文作业设计
蒋熙玲;历史教学的归宿是解决现实问题
宫文波;让读书成为老师的必修课
董美仁;新课程标准下运用多媒体信息技术 优化中学英语词汇教学的实践与研究
黄艳宏;关于提高初中数学课堂有效性的思考
曲海燕;让学生在问题探求中长大
王庆锦;推进体育教学改革,树立学生终身体育思想
何伟;兴趣是提高初中历史教学效率的有效途径
王志祯;新课改下的初中生物教学
王业桥;素质教育中的英语课堂教学艺术
陶诗燕;关于藏区高中新课标理念下的生物教学
索南多吉;做一个有思想的语文教师
高锦霞;高中化学教师要更新观念、改变教学方法
马兰;在新课程背景下初中思想品德教师 提高自身素质应重视的几个问题
徐中玉;新课程理念下英语词汇教学的思考
柏绥铁;谈新课程改革如何让学生快乐学习
皮瑜;转变教育理念 培养学生能力
李喜和;课改是英语教学的不竭动力
胡可芳;推进新课程标准 实现教学实践转变
高飞;构建有效机制 促进教师专业发展
王兆芳;开拓创新、与时俱进、创新发展育人才
王鹏喜;让创新能力培养贯穿初中思品课堂教学
肖定忠;新课改时代高中物理实验教学将何去何从
赵为京;自主发展 打造高效课堂
郭春艳;新课改下高中英语课堂教学策略分析
张敏;多媒体在中学语文综合性教学中的应用
赵素超;对向上排空气法收集氧气的探讨
熊定海;王卫红;新课改形势下如何进行初中语文教学
贾洪林;在教学实践中感悟高中数学新课程
张余顺;态势语言在语文教学中的作用
赵音记;如何在初中思想品德课上开展反思活动
文章;浅谈初中数学教学中的必要环节
曹卫东;信息技术“博客”教学模式运用与思考
祁俊霞;让音乐的神奇魅力充溢课堂
姜丽丽;社会热点问题与初中生物教学
孙慧;如何打造语文高效课堂
杨燕;浅谈初中化学复习课怎么上
李妍;品经典,悟美好
陈金兰;运用多媒体课件辅助物理课堂教学
尹志远;深入到情境本质 呈现数学思想——精讲内容的有效选择与设计
陈技汕;多媒体技术在化学教学中的运用
贾璐;洗尽铅华 韵味语文——例谈创建和谐语文课堂
徐丽;初中数学课堂中学生问题意识的培养与应用
孙光友;新美术 新概念 新方法
袁红;Writing(the Simple Past Tense)教学设计
陈小芳;家庭小实验与中考失分——一位化学教师的反思
朱巨仁;小组合作学习方式在生物课堂中的应用
谢金群;看生物课堂中的“善假于物也”
苏茉;浅谈中学历史教学中传统美德教育的渗透
陈阳;浅谈交互式电子白板在英语教学中的应用
周丽青;巧抓教育契机 向生活寻求素材——以读导写、读写结合
周利;活化课堂教学的三种手段
沈红霞;我与“课内比教学”——在“比”中成长
沈云妮;初三体育考试中长跑训练前的心理指导
周永刚;体验积极情感,促进化学课堂教学
吴健;电子白板在体育教学中的运用
蒋欣;浅谈中学数学中的“抽屉问题”
师增产;数学思想在初中因式分解中的应用
易红辉;有效开展初中英语小组合作学习的一些尝试
周晓芳;阮蓉蓉;直观教学是中学地理教学的主旋律
唐翠颜;高中政治课“同课异构”的实践与思考
王培娜;错题集——学习化学的好帮手
陈红萍;灵活运用公式 提高思维能力
焦常亮;浅析游戏教学在中学体育教学中的应用
姚巍;用物理方法证明椭圆的面积公式
刘根泉;浅谈复述英语课文的方法与意义
王万颖;简易教具,突破等高线教学难点
吴珊;数形结合思想在解题中的应用
李金艳;调动学生学习兴趣的几“招”
赵伟;怎样驾驭课堂上的“活跃”
赵立芳;巧评价,促发展
浦宇;例谈作文的结尾方式
张丽;围绕学生激活历史课堂
周强;如何让学生在初中生物课堂中动起来
王鹤云;初中数学教学与信息技术整合的几个要求
刘金;凤头、猪肚、豹尾——初中数学有效课堂三部曲
林琼华;在快乐中制作 在制作中创新
王亭;提高学生学习兴趣 提升学生学习能力——高一历史教学中的探索与体会
彭军;让高中化学在预设与生成中演绎精彩
刘帮;数学课堂“分层分组”合作学习的探讨——学习“杜郎口教学模式”的思考
杨文刚;创设记忆情境 提高教学质量
徐银;如何提高初中物理课堂教学的有效性
徐玉成;谈多媒体技术在地理教学中的应用
于丽华;在地理教学中如何培养学生的动手实践能力
文芬;如何提高化学课堂效率
何学军;史海四步教学模式初探
张碧静;探讨初中历史教学中的启发式教学
姜广超;英语教学中如何引导学生巧记单词
吴朦;浅谈初中教学中的低成本物理实验
张明明;浅谈初中语文教学中常用的几种导入方法
朱宜;如何上好高中生物的第一节课
宁佳绪;创设新型学生作业,提高英语教学的实效性
韦吉蓉;多媒体在体育教学训练中的尝试
陆琼阳;如何打造高效历史课堂
王庆国;放手学生创作,成就精彩课堂——以浙教版初中七年级下册为例
刘金鹏;中考历史开卷模式下的高效复习策略
李霞;罗爱梅;张家英;如何培养学生学数学的兴趣
於民生;诗情画意学语文——探讨中学语文中的古典诗词教学
吴惠灵;注重物理课堂教学中的情感因素
程汝强;初中历史实施有效教学的几点策略
朱颖;加强课前预习 提高教学效率
金继军;如何在初中数学教学中培养学生自主学习的能力
胡涛;良好的学习习惯是学好数学的关键
刘立元;提高历史教学水平的有效策略
杨丽波;让学生在自主探究中发展自己
王洪玲;初三英语教师实施高效课堂教学的三“有”两“思”
顾萍;如何提高学生思想政治学习的积极性
刘谊斌;怎样构建高效课堂
马英萍;提高内初班学生写作能力的有效途径
李莹;生物教学中的激“情”引“趣”
王春芹;如何培养学生学习历史的兴趣
张开权;四环一体高效文言文阅读法
步洪涛;尝试转变学生学习方式的几点体会
王秀琴;语文课堂探究性问题的设置
王晓宇;如何学好初中数学
周粉美;在生本教育理念下合理指导初中数学多媒体辅助教学
吴智平;如何引导学生突破《血液循环》的难点
林妙爱;如何做好初中物理课预习指导
周永祥;多方协调 共同施教
付秀莹;习惯入手,让学生乐学文言文
张小换;引、点、激,全面挖掘学生潜能
谢过房;文读百遍,其义自见——初中语文教学中如何“读”好文言文
陈琼;让语文教学的个性张扬
李光华;整合课程资源,促进教学目标的达成
张丽芬;初中历史情境教学法探讨
李建翠;语文课堂的“循规”与“出轨”——对课堂学习目标的再认识
孟庆宇;怎样快速推断分子的立体构型
曹少伟;现代教学手段在思想品德教学中的运用研究
邓磊;初中英语口语教学的策略
严晓秀;新课标下如何激发中学生学习地理的兴趣
刘爱香;分层教学,让每个学生都得到成功
张会侠;如何提高中学生的英语听力水平
洪岩;浅析朗读在语文教学中的重要作用
杨洁;如何点燃农村中学生的英语学习激情——参加中学英语教学工作后的几点反思
钟一五;浅谈在口语交际训练中有效提升学生的思维品质
樊立军;由“有限视角”谈开去——内蒙古自治区呼伦贝尔市第五届“语文学科青年教
刘宝芹;解救被卡住了的数学学习——新课改背景下如何突破高中数学学习的瓶颈
陈富兴;浅谈提高历史课堂有效教学的方法
王桂荣;对小组合作学习的点滴认识
邵韡;对新课程理念下高中信息技术教学的反思
黄为清;怎样让学生喜欢上作文
廖春生;如何有效实现现代信息技术与初中地理课程的整合
张方导;提高初中思想品德课教学效率之我见
汤中良;浅谈历史教学中创新能力的培养
吴庆福;分类思想在初中数学教学中的渗透
屠颖;浅析西藏农牧区 论文QQ81995535 基础教育的出路
袁明镜;从孔子的音乐教育理念谈起
向兴斌;论语文学科学困生的转化
张丽芬;信息技术分层教学与元认知调控
陈锋伟;也谈在初中数学教学中培养学生的合作精神
周振;浅谈构建语文高效课堂
胡爱香;浅谈初中学生信息技术学习兴趣的培养
母长保;对完善《国家学生体质健康标准》的思考
丁洁;成功心理——提升学困生作文能力的催化剂
陈付春;有效的化学课堂教学引入方法
刘芸;浅谈英语教学中文化意识的培养
朱巧云;教无定法,贵在得法
徐志圣;浅谈体育课堂教学
白玛多吉;对数学“一题多解”的探讨
柳艳秋;如何提升语文课堂有效教学
周克峰;在语文教学中合理使用多媒体
林万平;浅谈语文教学语言的艺术魅力
余波;老生常谈说朗读
韩方明;探究式教学之感想
张琳霞;做一根会思考的芦苇
陈美;如何运用化学实验发展学生的能力
彭贞珍;新课改下历史课堂教学效率的探究
张存凤;汇聚方法,提高生物课堂教学效率
葛耀增;如何做好高中历史教学工作
严建武;高中数学的差异式教学
徐剑;浅析初中英语教学质量的提高
韩素芳;浅谈高中信息技术的有效教学
袁宏雁;浅析“高效课堂”模式下的小组建设
王守军;如何进行情境教学
钱士俊;试论西藏学生思想政治课学习兴趣的培养
张燕;对高中思想政治课堂活动设计有效性的思考
徐先善;以人为本视阈下的数学文化教育
孙惠萍;浅谈初中信息技术课堂中学生成就感的培养
邢明华;关于初中语文阅读教学的一些思考
张爱敏;浅析初高中化学教学的衔接
朱海滨;促进初中生物教学的有效策略
张玉峰;体育课程改革的“五变”
张淑明;李耐凤;高中数学课堂提问艺术
邓华贵;英语教学如何培养和引导学生自主学习
任海霞;浅谈信息技术与中学数学课程的整合
吴奉;浅谈高中思想政治探究式学习
罗云龙;教学中不可或缺的元素——爱
赵长娟;如何开展生物高效课堂
李晓燕;浅谈英语教学生活化
曹爱香;反馈落实让灵动的课改飞得更高
张冬云;如何培养西藏农牧区学生学习汉语的兴趣
仁增多吉;初中英语教学中学生自主学习能力的培养
冯瑶;高中物理课堂教学质量提升对策探微
夏邦会;改进西藏农牧区中学汉语文教学方法刍议
央金卓嘎;浅谈初中英语教学贯彻素质教育思想的做法
张金茹;培养初中生数学课堂交流能力初探
张金荣;如何搞好初中语文阅读教学
高有萍;哥德巴赫猜想的证明
韩桂平;让历史教学多一些人文关怀
杨丽峰;利用“三种不等式”处理不等式问题
胡忠华;集体备课并不拒绝彰显个性——浅谈“讲学稿”模式下的教师角色定位
陈宏明;浅谈高中数学多媒体课堂教学模式
咸俊民;浅谈中考化学的复习策略
夏艳;对学困生要注意情感教育
肖招梅;浅议初中数学概念教学
潘金生;浅谈初中语文教学中学生创新能力的培养
张丽华;浅议探究式教学法在高中物理课堂教学中的运用
董斌文;精心设计 精彩生成
倪富春;浅谈高中物理教学中物理学史教育的必要性
王伟;如何培养学生学习数学的自主性
路玉桢;信息技术课堂导入探讨
孙开顺;对初中思想品德课堂教学提问的思考
魏本宽;浅谈构建高效课堂
柳玉夫;如何提高学生的学习效率
单晓娇;对中小学教育管理工作的一些思考
吕杨;作文评改创新初探
王万能;让数学中的美更加吸引学生
曹微琴;高中物理问题情境创设的构建探讨
程顺亮;浅谈初中思想品德课教学的目的
刘刚;对农村中学化学课堂教学有效性的探讨
郭华飞;激励教育在初中物理教学中的应用
彭运明;中学物理创新精神培养探讨
刘亚勇;浅谈历史教学中审美活动的运用
宁光临;如何做好思想政治课导学式教学
陈景中;地理教学中学生学习兴趣培养之我见
魏新强;浅谈初中思想品德课教学的困境及对策
杨爱兰;浅析中学语文阅读教学质量的提高
马艳;浅谈音乐课中的合作学习
刘晓琴;新课改下初中英语听力教学方法创新之我见
李晓;如何更好地让学生实现自我悦纳
付海梅;浅谈中学数学教学中创新能力的培养
桂正花;不愤不启,不悱不发
杨云洲;“三步八环 学案导学”教学模式初探
袁伟强;人教版高中地理教材必修1指瑕
王大伟;浅析课堂教学问题及对策
周向红;新课程标准下的初中语文自主学习方法与策略初探
朱德秀;寓环保教育于化学教学中
王军;浅谈数学知识的“授前引入”
谢桂芳;运用三种策略开展中学语文教学
张静;浅谈应对初中科学知识在迁移应用中出现偏差的策略
韩晓蒙;创设教学情境 训练初中学生英语交际能力
徐萍;浅议初中英语听力障碍及训练策略
刘霞;浅谈中学化学课堂中小组合作模式
毛磊;体育考生的专业课和文化课平衡发展之浅见
王从章;刘义平;把握试题色彩 找准教改方向
侍效怡;初探有效的初中信息技术教学方法
姜波;初中化学新课程教学方法探究
林静;提高初中体育教学效率的途径探讨
朱云妹;试论中学教师的价值取向在师生冲突中的实现
张蕾;王兴立;小议生物课堂合作学习中的注意点
陈晓鲁;关于初中英语词汇教学有效性的探索
李碧容;初中科学教学中开展自主学习的尝试
李世光;初中英语词汇教学的探讨
钱玲;“二、三、六”模式,构建高效课堂
李小军;不应让“套话作文”成为一个套子
严华明;授之以鱼不如授之以渔——高中化学教学方法有效性探究
杨振华;浅谈中学英语口语教学
张剑华;优化初中化学实验教学探索
孙军;渗透词汇学习策略 提高学生解题能力
甘蕴;浅谈初中化学概念教学中形象思维的应用策略
顾弘;高中教学中学困生学习动机的激发和培养
张静;新课程下增强思想品德课堂教学效果途径探究
钱美红;浅谈中学信息技术教学
倪伟伟;谈英语教学中激励的方法
付桂艳;浅谈复述在高中英语阅读课中的作用
郑明莉;小组合作学习策略在初中英语教学中的应用探讨
管明刚;培养学生地理自主学习途径初探
左军令;英语课堂导入的微策略
章文潮;利用信息技术对三角函数图象对称点的研究
岂振华;初中物理教学的有效性初探
王存香;初中语文作业设计现状及对策
余钿花;高中信息技术教学目标的问题及对策浅析
罗曼;高中新生化学学习习惯的现状和对策
梁红君;高中生命科学开展合作学习初探
徐雪君;基于探究性学习的实验改进
周秋云;把握启发时机,巧妙设计英语作业
李小芹;浅谈班主任进行心理健康教育的方法
邹亮;浅谈初中数学探究式教学的实验研究
王康;亲子阅读好处多
毕景芳;改进课堂阅读教学 提高学生阅读能力
吴艳艳;谈英语学困生的转化
朱娟;浅谈全球史观下的高中历史教学
许国庆;如何提高学困生学习语文的兴趣
张风生;高中英语课堂教学导入策略的研究
成莉;找准路径实践探索 努力创建“平安校园”
郭昌誉;初中数学素质教育实践研究
杜晓清;师道尊严岂可休
曹祥文;初二物理课堂的引入探究
李文;改变高中生的生存状态——由“读书好、好读书、读好书”想开去
陈丽华;文情哲思一题融——值得关注的几类仿句题
王孝武;从古代希腊神话导入欣赏课《春》
吴丽斌;身心健康教育略谈
陈秀芬;高红梅;初中思想品德教学中学生质疑能力的培养策略
王小芳;享用终生的财富——浅析初中历史学科素养的养成
李洁;初中体育田径教学策略研究
张伟;浅谈化学早读课的开发与利用
马军;教育的艺术——奖惩有度,激励上进
王玉英;德育为先,能力为重
董静;班会主题确定的策略
刘大光;为农村留守儿童架起沟通的桥梁
陆斌;如何管理好班级里的特殊群体
陈希德;关于初中班主任德育工作的策略探讨
傅廷柱;语文课堂教学的人性化——让我们的母语教学富有活力
程虹;我的眼泪为谁飞?都是手机惹的祸——中学生使用手机现况研析
陈志亮;现代教育技术下初中物理减负增效的教学方法浅析
周华兴;解读杜郎口模式下的预习
黄荣;论我校中学生耐力素质下降的原因和对策
张妮平;初中生对教师不尊重的心理分析与对策
金燕飞;浅析儿童芭蕾舞教学的意义
祝园;师德建设需要教师的真情
何首芳;让生命的力量在美术课上涌动
赵佳;初中英语词汇的有效记忆
朱赞瑜;农村留守“问题学生”班级管理六法
胡建国;李丽华;信息技术与数学课程整合存在的问题及解决的办法
马春年;体验合作 感悟合作 学会合作——综合实践活动中合作意识的渗透思考
张亚丽;开展荣辱观教育的实践探索与理论思考
史海勤;在数学课堂教学中带给学生幸福感
袁祥;中学体育教学中要渗透“快乐体育”观念
严祖英;数学日记在初中数学教学中的应用探究
李铮铮;唐群英;对曾皙“浴乎沂”的地理学思考
沈计梅;写字训练应渗透在语文教学中
邱大波;新课程背景下如何在初中体育教学中渗透德育
赵波;提高高三生物试卷讲评实效性的几点做法
郑梅蓉;改变生物教学策略 促进学生多面发展
王作辉;江苏省部分中学开展“健康教育专题”的调查研究
黄达庆;在化学教学中培养学生的良好品质
崔要辉;抓好学生安全工作的几点建议
代英林;生物教学与学生情感教育
巩婷婷;孩子,人生何止八百米
韩红兵;浅谈初中广播体操对学生的积极意义
火荣国;抹去茫然的面纱
王秀方;在美术课堂上探寻创意表达的规律
刘仙;课外名著阅读如何进行
陈素云;建构自主探究、随机展示的资讯技术课堂
梁远府;营造浓厚的食堂文化氛围 铸就坚实的食品安全防护墙
李国强;点燃希望,放飞梦想——谈后进生的转化工作
邢海平;浅谈课间活动对初中学生的重要性
王其忠;刍议体育教师的性格对教学的影响
李大雷;化作春泥更护花
蔡学松;关注高中生物教学中的“灰色学生”
张云;伟大的事业 悲凉的人生——走进王昭君与文成公主的世界
任君;农村物理实验开展问题讨论
李明;解读漳浦林桃剪纸的艺术魅力
胡东红;浅谈非言语行为在教学中的运用
胡沛钧;新课程背景下地理实验课的实施
房超;用爱撑起一片蓝天
姚元生;引领教师走出平庸 跨上教育创新舞台
吕敬超;“活”用教材,对学生进行审美教育
邱建功;浅谈关于初三年级班级文化建设的几点想法
陈文建;《孔雀东南飞》教学设计及反思
杨敏;浅谈班级建设的几点心得
邵明丽;新农村建设中如何发挥农民的主体性作用
王影;《大规模的海水运动》教学设计
刘丽丽;和谐美在古诗文中的体现
李华森;激活数学课堂从改编教材例题做起
陈佳;高三第一轮考点式复习课《现代生物进化理论》教案
孙博辉;张粉娟;挑战“神谕”——课堂教学如何贯彻教学评价
王欣;付海峰;怎样租车最省钱
陈科良;浅谈用“坐标法”求三视图中小正方体的个数
朱理权;《迢迢牵牛星》教学设计
陆红铃;“用数学方法讨论基因频率的变化”中子一代基因型频率的计算方法
周彦明;乙醇与金属钠反应实验的改进
朱文波;用好几何画板,提高初中数学课堂教学中变式训练的有效性
吕进智;《免疫调节》教学案例
姜华;巧用小工具,外行也能画好图——Windows画图工具在数学图形教学中
韦静;栽活一棵树,育好一片林——对“二次函数及其应用”教学设计的感悟
赵立新;吴昊;关注作业 追求实效——初中数学作业轻负高效的探讨
曹明峰;改进实验,提高课堂效率
谢志宇;物理课堂的反思
孙明启;分解组合法巧解遗传题
朱艳香;王志方;大胆放手以导促学,相信学生先学后教——导学案实施的几点反思
李德玲;如何将课外艺术活动与陶艺校本课程相结合
李娟;浅析初中思想品德课堂提问设计
向桂琴;“学案”导学,让课堂更有生机
张建远;积极评价,培养学生美术学习的兴趣
曾珠;螺旋式教学法小结
林庆武;
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