新课程(中学)
来源：本站原创 更新：2017/2/2 字体：
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拐杖与支架——教与学的反思
刘连君试论新课改理念下的高中化学作业设计
张洪声明
不可“小”视的“大”课间
周威锋 张卫双浅谈新课程改革下的初中物理教学
李宏飞高中语文教师应如何在新课改要求下提高课堂教学有效性
谭佳秀初中物理教学中学生创新能力的培养浅析
史娟浅谈初中思想品德教学中学生学习兴趣的激发
赵卫民把握改革新势头 探索教学新途径
王英鹏刍议初中思想品德实践教学模式的作用
罗洪敏初中英语教学的创新与思考
赵慧琴初中数学教学中如何搞好创新教育
范文君乡土地理课程资源在初中地理教学中的利用的分析
周前进浅谈中学语文课改之导学案与多媒体的有效结合
李秀生浅谈如何激发初中生学习生物的兴趣
唐飞龙中学语文关键词教学的探析与实践
徐立平高中思想政治教学中学生思维能力的培养
曾宪成如何在初中语文教学中开展情境教学
彭毅注重激发学习兴趣 提升思想品德教学质量
祁焕芳新课改下初中音乐课堂教学模式的创新
贺春莉如何借助初中数学教学发挥学生的主动性
罗仕敏 刘进探讨初中语文教学中多元化的教学方法
谢卫高中物理生活化教学的理论依据以及具体践行策略
周勇培养自学能力的高中物理教学探讨
吴景峰语文教学中作文“导评”方法的运用
蔡旻璋如何提高农村学生的英语口语表达能力
张英信息技术课的有效教学浅谈
莫佳梅浅谈初中数学课堂教学的鲜活性
黎德鹰优化小组合作学习教学模式 创建初中数学高效课堂
包洪梅新课改下高中英语阅读教学方法的策略研究
韩凤荣初中英语创新型作业设计浅析
刘莉体育课教学方法探讨
张铁岩论教师如何指导学生进行初中英语知识的有效学习
陈宏学生物理实验能力培养的研究
赵斌初中语文阅读方法教学浅见
王富强激活生物课堂,提高教学效率
戴新发高中体育教学存在的问题与对策分析
殷俊初中数学情感教学法的渗透
潘正君从教学方法入手论高效英语课堂的实现
贺荣萍刍议现代教学技术在高中音乐课堂的应用
侯金龙浅谈优化初中数学课堂教学策略
刘桂琼多种教学方法 构建高效课堂
左川有效提高英语写作能力的探索与实践
扶娇容圆锥曲线中的“黄金比”
全水聪 赵洲浩浅谈英语书面表达的前期铺垫训练
魏远霞浅谈初三历史复习方法
马美刚浅谈高中有机化学教学的策略
刘璐浅谈素质教育背景下初中音乐教学的对应之策
杨丽梅落后山区初中化学课堂教学实践与思考
黄洪伟如何精心设计问题,提高英语课堂效果
胡长兰浅谈《牛津高中英语》教学
刘华梅高中化学有效性教学的探析
杨红艳引生活之流,结数学实效之果
吴全楚利用初中物理实验激发学生学习兴趣
郝冠军浅谈中学语文探究性阅读
宋黎雅初中数学课堂教学的优化思路探索
曾文景转换化学式 巧解化学题
王天明浅议如何让初三思想品德复习更有效
向勇高中物理采取提问课堂模式时需要注意的问题
吴同心创新课程理念,转变地理教师角色
叶荔琼初中英语文化教学现存问题及策略小议
夏爽高二区域地理教学之我见
赵凤萍高中物理教学中提高学生能力的两个重要方面
李祖红如何上好初中化学复习课
刘扣芬试论如何提高初中化学教学的有效性
李清松寓教于乐 寓学于乐——初中音乐课堂教学点滴
施美婷多媒体网络教学之我见
向诗红简析体育教学反思的内容与形式
李键奏响班级小组建设的“五部曲”——谈班级的小组建设
唐慧珍多媒体使用的利与弊
张德梅我的初中语文教学经验分享
封金霞与农村中学生沟通的艺术
姜爱子千红万紫安排着,只待新雷第一声——刍议山区中学生写作素材的积累
梁凤茹做个有心的班主任
杜华生活即教育 教育即生活——论初中数学教学中生活化的回归
戴国雄细谈初中语文学困生转化策略
吕渝蓬谈初中数学教学中“学困生”的转化
江鹏阳如何应对初中思想品德开卷考试 论文QQ81995535
张彦勤浅谈新时期如何做好初中班主任管理工作
门岩小卡片 大作用
彭林班主任工作的几点体会
苏永奎发挥学生主动性 创建自主管理班级
张兴启初中英语新课改之我谈
彭李梅巧用否定性评价的四要素
温从跃如何做好寄宿制学校学生的德育工作
王学菊关于陶行知“生活即教育”理念的几点思考——从生活的“浅出”与“深入”
陆水明教改的核心怎样落实到每一堂课上
陈妮如何做一个受学生欢迎的老师
尹丹新课改下高中历史课堂教学的反思及对策
杨方松如何让德育之花开满整个学校
李倩体育与健康学习评价的形式
荣国明这根长绳该由谁来甩
游海芳用心做好初中班主任管理工作
贺荣萍 郭建平重视课堂第一环节——初中物理课堂导入艺术研究
钟启发学校体育安全防范措施浅析
郑秀琴历史课堂如何培养学生的公民意识——以《美国独立战争》为例
臧昕捷让信息技术为初中数学教学插上生动、灵活的翅膀——论现代信息技术在初中
黄仲斌优化历史教学课程,提高历史教学效率
赵薇一堂语文课上的诚信教育
雷进农村中学生辍学原因分析及控辍对策
梁自许初中生物情境教学的尝试
李慧为孩子系上纽扣
吕方杰 刘雪梅减轻学生课业负担和提高教学质量的双赢
陈勇浅谈初中道德教育
陈丽雅尊重就是最好的教育
马秋兰初三英语作业设计的实践与研究
周玲关于高考体育影响因素的分析
黄伟运用“帮导学练法”提高女生篮球课教学质量的实践研究
彭会领浅谈高效中学英语教学
汪木源格式塔学习论指导下的中学物理实验教学改进
帅宏斌重视初中英语口语教学
刘海瑞浅谈初中物理实验教学有效性策略
倪礼明趣味教学法在初中思想品德课堂中的践行研究
黄灵浅谈如何激发学生的课堂兴趣
朱英 张波中学历史教学资源整合的理论与实践探讨
张亮注重自主探究 构建高效物理课堂
李国良变式教学在初中数学教学中的应用探究
黄美平浅谈初中英语阅读教学有效性策略
李小军中考对科学探究要求的研究
田佑勇略论初中化学教学中小组合作体系的构建
康修炜论英语教学中的“投机取巧”
苏苹初中生应重视英语字典使用技能的掌握与提高
彭海2013年东和初中学生体质健康分析和思考
戚鲁泽如何构建“以学为中心”的高效英语课堂
刘伟优化地理练习,促进有效教学
汪学芳初中语文素质教育模式创新
吴魁伟浅谈中学语文的卓越课堂
卢彬情境教学法在初中生物课堂中的运用研究
李忠杰对称美在中学数学几何中的应用
钟菊兰新课改背景下如何培养高中生的数学素养
方冬霞初中音乐课堂教学师生互动问题的探讨
张艳初中信息技术课程教学模式初探
李飞关于如何提高初中英语教学有效性的探讨
腾秀分初中英语互动教学艺术的探索与运用
谭弟红 秦利创建特色学校的理论与实践——以校为本、创建特色、提高品位
高冲 马俊华品析文言诗词,感悟中华经典——提高初中文言文教学实效初探
贺银红浅谈如何在初中音乐教学中贯彻情感教育
徐佳如何提高初中生的地理读图能力
孔红菊一道习题引起的思考
胡福靖激活诗词教学中的美
马维政治课教学中“问”的艺术
万兴海高中男子110米栏跑的节奏研究
赖建巧借影视作品,打造高效课堂——地理教学素材选取举例
唐旭浅谈初中语文虚实法
张伟平如何有效利用电教设备促进学校教学工作
林光晔把握语病特征 运用规律解题——浅谈高考中语病的复习
李萍课堂教学“三部曲”——初中数学有效教学策略研究
杨宇峰浅析建构主义学习理论在初中历史教学中的应用
王新民浅谈广西巴马溶洞、钟乳石的形成和水晶宫空气负离子的生成作用
陆培达温故而知新,高三复习也要推陈出新
李旻浅析数学游戏在数学教学中的应用
蒋志强有限浸入式英语教学模式在初中英语教学中的应用探究
李小灵浅谈值日报告在英语有效教学中的魅力
黄庚申计算机,《生物学》教学的好帮手
李德华“错误”资源 正确利用——浅谈错题的收集和使用
周菊萍浅谈国学在中学教育中的作用
李慧芳利用影视资源提高高中语文教学效率——由观看《辛德勒的名单》说起
王轶新思路,新方法——高中《通用技术》教学心得
阚瑜浅谈新课改在日语教学中的实践
王英论心理拓展训练在高中体育课中的必要性
郭国谨浅谈指导中学生对Word软件的学习
刘浩体育课如何体现有效价值
世刚如何在初中历史教学中渗透德育
胡左高初中物理自制教具在教学中的作用
田尚清新课标理念下的初一数学作业设计
李倩倩构建以学生为主的初中复习课堂
李永丽《2.2 圆的一般方程》教学设计
赵琳初中化学探究性实验的解析方法
吴松兰在历史学习中用画简图来提高学生记忆的效率
毛永福“伏安法测电阻”电路设计技巧
魏江如何培养学生的阅读兴趣
毛延丽初中语文教学中学生创造力的培养初探
潘海云对初中思想品德人本教学的实践探讨
于红波论情境教学在初中历史教学中的应用
刘世萍如何借助数学教学教育初中生
颜泽琼浅谈初中信息技术的有效教学
柯方增添趣味,让历史教学神采飞扬——论兴趣教学在初中历史教学中的运用
龚焱浅析信息技术在初中语文阅读教学中的有效应用
林新加强高中生历史资料阅读能力的意义及实践策略
沈俊秋高效课堂认识初探
杨素华新课标下如何加强数学概念的教学
杨生根如何巧用多媒体技术打造高效课堂
王祥年 王敏中考语文复习激趣法
何立杰转变学生培养模式 构建生态教育课堂
高和明浅析生涯教育与高中生物三维目标的关系
段尚妮 王安生如何学好初中物理
邱伟光优化作业设计 促进学生英语更好发展——新课程背景下高中英语作业设计
蓝斌刍议高中语文教学中学生古诗鉴赏应试能力的培养
赵丽丽多媒体让高中思想政治更加精彩高效
兰冰竹新课程下提高农村初中英语课堂教学有效性的策略
龚建涛小组合作学习在初中数学教学中的应用
陈小军高中地理教学中提升学生思维能力的几点看法
秦小艳如何做好初中物理的整体复习教学
永青卓噶加强课堂操练,巩固语法知识
王承先深入挖掘教材 充分展现语文魅力
洪才萍新课程改革下如何构建高效的高中思想政治课堂
罗燕平高中数学情境教学实践研究
林国夏如何培养初中生的英语听力
欧德军浅析信息技术在初中物理教学中的应用
李春才浅谈构建高效课堂的三个基石
杨敏如何培养初中学生空间观念和几何直观
陈萍新课改下高三历史个性化作业设计初探
汲晓云高三复习解析几何中的定点定值问题
蔡苗苗如何做好一名思想品德教师
刘霞初三思想品德高效复习的构建对策与思考
文小涛给学生学的空间,让学生学有所成——学讲稿的探究及实施
张华给学生找到撬动地球的支点——从我校“学规范字,做君子少年”课题说学生
杨昌国让英语课堂流淌生命的活力——生命化阅读课教学反思
张丽晓春的播种,秋的收获——谈初中数学数形结合思想的有效渗透
李红雪语文课堂教学有效性评价的原则与策略
徐兴文培养创新作文——突破初中语文教学的半壁江山
邓永萍对于艺术生地理学习的看法
詹璇如何在高中数学教学中进行德育渗透
李燕试论初中美术教学实践中展览式与合作式教学方案
吴涛组织多样活动 提高语文素养
冯三初中数学探究式教学的实践与思考
吴德华在付出中享受教育
雷华创新现代远程教育在语文教学中的应用
石社玲新课标下高中英语阅读教学探究
屈武刚对初中信息技术教学方法的研究与探讨
李丹为有源头“活”水来——浅谈多媒体在语文教学中的应用
孟红生物课堂中的创新教育
彭国强新课程体系下课堂教学思考之初中生物课中的有效性
罗小秋师生如何在英语教学中落实“有效教学”
胡瑞贤新课程背景下高中地理教学方法的创新
史广宇新课程下的“引导”与“互动”教学——“互动”课堂实践
梁帆为有源头活水来——新课标下高中地理应用性教学特点浅析
庄惠芬信息技术高考复习策略探究
唐桔新课改对推动高中数学教学改革的途径分析
毛宗明如何在高中物理实验中落实新课程三维目标
邱申旭自主合作学习 激发语文课堂活力
宋辉新课程教学实践与认识
洪朝晖以“序列化”教学为载体,探索“高效化”语文教学
冯秀琴从优化习题的技巧性提高数学课堂教学有效性
谢来盛高三英语生态课堂构建的实践思考
杨晓伟浅谈高中化学(鲁科版)反思性教学
王金玉中学政治课课堂教学方式有效转变
刘雪浅谈高中化学教学实践方法
卫林鹏形成性评价在高中英语教学中的运用
李芬高中数学教学中数形结合思想的融入
宋玉敏一节语法课的归纳与扩展
方文芳深化教学过程,提高初中数学教学质量
施养军例析电解质溶液中的强弱问题
高丽虹中学物理实验中如何用图像法处理实验数据
骆士珍浅谈高中物理学史的教学策略
刘泰兴中学数学中的变量代换
施念怡例谈“一题多解”在高考数学复习中的作用
黄丽徽高中地理学业水平考试备考有效教学策略
陈相小组合作学习在数学教学中的应用
郭雪飞如何有效提升初中物理的教学效果
张春雷对人教版《化学1》(必修)中金属钠与水反应实验的改进
丁玉娟拐个弯,让语文课更精彩
胡敏浅谈提高初中数学教学质量的措施
胡万春对如何上好初中第一节计算机课的尝试
刘茹在物理实验教学中应注重对学生相关能力的培养
王运燚合作学习小组创建及合作机制的探索
黄美龄中考前对数学有效复习方法的研究
刘凤杰高中数学教学中学生创新能力培养探讨
程涛涛新课程背景下的地理实践教学初探
薛宁华浅谈多媒体技术在初中英语教学中的运用
米轲课堂小组活动中提高互帮实效之攻略
倪慧高中化学习题课教学设计的几点思考
谭光军 程莎我笔改我文
蔡玉芳初中数学教学中如何培养学生的自主学习能力
陈小灵高中英语语法的教学刍议
骆晓峰如何做到“教什么”和“教多少”
孔凡波高中数学中的研究性学习
陈春导入英语文化背景知识 促进中学英语阅读教学
吴洁高中语文探究性学习的作用
郜伟数学课堂如何“读”占鳌头
于卫民优化数学作业设计,减轻学生课业负担
赖秀锥培养学生的数学探索能力
王维涛有效数学教学的几点思考
朱雪芳体育教学中情境创设与情感激发
邓永刚高中数学二次函数教学方法的探讨
刚霖初中美术第二课堂辅导感悟
郭智芳浅谈小组合作学习在高中英语各类课堂中的应用
饶慧媚提高学生思想政治理解能力经验谈
褚秀娟如何培养初中生的英语学习兴趣
胡志明浅谈初中英语词汇教与学
余时俊对中学物理探究性学习的一些思考
殷东平略谈初中生逃学原因及对策
张晓艳浅谈农村学校小场地如何上好体育课
彭敏“小组合作探究式”英语试卷讲评课模式初探
刘美艳化学探究性实验教学的探讨
孙星艳浅谈英语课堂上的“交流与互动”
丰丽岩夯实学生的自主学习能力两策略
海书明初中数学易错题解析思路
王学义新课程下高中物理实验教学模式探讨
谢忠坚信息技术课的教学体验
王惠杰新目标英语七年级Unit 4 Where’s my backpack
秦露梅高考化学总复习之我见
刘森龙论如何让高中生物教学变得生动、有趣
徐明关注学生个性,提升体育教学有效性
刘海东以求知为导向 激发学生探究
陈莉莉初中物理教学情境创设的问题及对策研究
刘洋教学反思,让青年教师走得更远
郭曼怎样提高边远山区的教学质量
马春江如何针对九年级化学的特色做文章
钟云贤提高初三英语阅读能力的点滴体会
侯美香浅谈如何提高高中英语阅读能力
孙积洪浅谈高中数学课堂教学模式
任士凡体育教学如何培养学生的创新思维
陈海苹与焦点三角形有关的面积问题
刘锋创建网络教研平台 引领教师专业成长
黄铁炼中学英语学困生学习低效的成因分析及对策研究
王春燕严宽有度方为师
章立新浅析多媒体教学的应用
黄艳鸥社团搭台,作文唱戏——做一位有故事、明事理、乐表达的作文人
黄锦顺如何提高高三学困生的英语成绩
张丽课堂不能是唯一阵地——谈非课堂因素对语文教学的影响
郭枫从中小学课堂教学模式观望师范教育
霍相锋减负增效之我见
谭维浅析高中思想政治课导学案的设计与编写
康世谈课
周黎美高中化学教学中学生创新能力的培养
赵平浅谈初中政治教学目标及教学方法
赵美娟心灵的碰撞
张瑞生物理教学中的创新教育
杨海高中教师人格魅力对教学效果的影响
李婧实施素质教育,用人格魅力打造自己的班级
胥彦丽论当前社会环境与青少年思想政治教育
郝丽君浅析李鸿章创新的经济思想
费丽娜教师,让我们带上一颗温暖的心来做教育
惠兵问渠那得清如许,为有源头活水来——例谈人教版高中英语教材的优化使用
支丽芳浅谈普通高中化学课堂探究式教学的实施
连永琳关于语文课堂教学有效性的思考与实践——“先学后教,当堂训练”教学模式
陈元玉浅析高中生物多元化教学方法的策略研究
龚照我见青山多妩媚,青山见我应如是——谈“经历教育”之“让学生走上讲台”
徐培宏导研式教学在高中数学教学中的实践应用探究
黄跃华如何培养中学生学习数学的兴趣
陈国强数学是活动中的学习
李瑞芹创新课堂教学方法 切实提升高中化学教学质量
侯立忠浅谈初中物理基本概念的教学
李秀花优化课堂教学结构——学案教学与多媒体教学的有机结合
高卿瑞杜郎口中学教学模式有感
乔海洲浅谈高中数学“分层教学”模式
陶芳启发式教学与探究式教学辨析
祝东怡激发学习兴趣,培养初中生数学探索能力的几点浅显做法
刘润荣初中思想品德课应以灵活的模式促进有效教学
吉玉芳“学案教学”初探
韩忠萍浅析任务型教学在高中英语教学中的应用
朱效芬农村中学数学课堂分层教学
杨顺兰培养学生阅读能力之我见
罗萍语文教学中如何激发学生的学习兴趣
张祖成我在历史教学中的两点困惑
时春燕让“教学设计”更贴近学生
张丽群中学英语教学策略僭述
刘娟激活创新思维 促进学习变革
潘启祥 夏江浅谈高中物理课堂教学的有效策略
田小平生态大课堂教育理论初探
李博对《探究种子萌发的环境条件》引发的思考
沈小芬对高中数学教学活动中人本思想的探讨
王良鹏在语文教学中渗透心育理念
胡雪燕中学生集体观念培养的案例分析
何秀琼构建个体积极心理的探索
王燕萍 柯献前学思结合 行知合一
罗敏当语文遇上音乐,且行且珍惜
文军初中历史教学资源有效利用的问题与策略
赵顺辉浅谈高中声乐教学
吴咏梅也谈高中物理教学中文科生科学素质的培养
王磊真情的告白——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》解读
武珊珊引导学生读书的一些实践与思考
宁丽君当“70后”遇到“90后”——班主任与学生沟通的技巧
刘玉霞高三毕业班学生的心理特征及应对策略
雷剑平人性化管理在高中班主任工作中的运用
罗应忠土家特色教学资源在信息技术教学中的应用
刘丽霞粉红围巾
胡歧江浅析体育课的作用
谭波尔学生自主学习能力的培养
李静用真诚关爱学生的心灵
钱丽红 李克高三学生学习心理需求解读
杜宝娟高中体育教学中的安全问题探究
孔军生英语高考改革切忌功利性
张惠玲 王红 李连生十八届三中全会关于政府与市场关系重大理论的突破研究
王东锋初高中物理教学衔接浅析
姚爱国生物课堂中的环境教学
杨卫东浅谈开发与运用语文课本作为写作素材的教学策略
高润桃浅谈高中《生活与哲学》的趣味导入
彭康钦赏识是我当班主任的法宝
刘启斌浅析农村中学生厌学物理的成因及对策
丁向云浅谈体育立定跳远的教学设计
佘峰问渠那得清如许 为有源头活水来——如何从教材中汲取写作养料
张顺秀初中生英语写作能力的培养之我见
吴艳丽影响初中生听力理解的主要因素
叶巧英初中作文教学探究
彭刚农村信息技术课教学之法宝
何红玉课堂教学中的有效设问
帅方坤例谈初中物理热和能的生活化教学策略探析
傅傲蕾记一节轻松的炼字课——由朱光潜《咬文嚼字》发端
李军霞生活中的轴对称教学案例
洪秀围“化学工艺流程图”课堂教学设计
郑木霞人体的三大“警卫”
石波从会“跳”到会“编”——在高中舞蹈专业课中渗透舞蹈创编的实践研究
杨洲人的认识从何而来
李萍人教版九年级思想品德《学会合理消费》教学设计
冷明浩《皇帝的新装》公开课教案
哲翌涵钠燃烧实验的改进
叶桂英以点带面,多学精讲——《卫风·氓》教学设计
陈恒业两代人的对话
万晶《身边的诱惑》教学设计
郭军胜从“授之以鱼”到“授之以渔”——高中语文阅读教学中指导学生自学初探
项赟秀初中数学课堂有效性研究
钟爱珍浅谈初中生学习物理概念中常见的问题及解决策略
蔡汉云论怎样激活初中思想品德课堂
张海燕挖掘初中语文课后练习,提升教学效果
孙小龙浅谈如何构建和谐课堂
吴俊佳浅谈计算机多媒体教学在课堂教学中的作用
孙兆泉良好的开端是成功的一半——浅议英语新课的导入
胡春芳浅谈初中生英语预习习惯的培养
包永清结合英语中考题型,打造高效率课堂
叶柳巧用晨昏线与纬线圈的“切点”突破光照图
池福华初中函数教学中图像表征的实效研究
唐艳华我认识了那片“新绿”
于玲杰浅谈课堂驾驭
熊江友让素质教育充满中学语文的课堂
翟存霞高效课堂中如何提高学生学习化学的兴趣
胡瑞林魅力语文课堂之我见
周培文巧解函数图象过定点问题
刘明月高效课堂 呈现精彩
孙昌秀初中数学打折销售问题的常见题型
韩丽高效语文课堂之我见
张生兴浅谈信息技术研究性学习误区
赵海军浅谈中学生物教学的兴趣培养
钟斌轮英语课堂中创新精神的培养
张荣以学促教 以教引思——浅谈优化高中历史课堂教学的几点策略
陆子娇读你千遍也不厌倦——谈高三生物复习的三个“读懂”
郑正剑在英语教学中培养学生创新思维的体会
袁中玲初中音乐课堂教学的创新思考
冯春话题型任务模式在初中英语教材中的体现——以人教版七年级英语上册为例
何梦川子兴趣:学生英语学习活动中的不竭动力——例谈“兴趣教学法”在初中英语教
严易芬高中生命科学导学案的实践与思考
柯晓莉浅谈历史教学中探究式教学的作用
陈海清物理教学中怎样更好地发挥出教师的主导作用
孙景军小组合作学习模式在高中历史教学中的应用
高冬冬农村初中科学课堂引入“时事教学”
沈杰浅析高中语文教学目标制定的有效性
张顺如何在高中英语教学中培养学生的情感
杨宗平在初中历史课堂中充分发挥学生的主体性
陈岷民计算机辅助教学在生物实验教学中的应用
李改霞高中数学学习方法的探究
周德国浅谈如何有效指导学生的习作
马巫各化学绪言课的别样教学
卢珊固始县中学化学新课程实施调查与分析
陈仕红 董玲 梁光远 孙伟《政治生活》传递正能量
黎锋浅议历史体验式学习与学生主体地位的确立
曹大伟 滕妍提高初三中长跑成绩教学方法探讨
杨文艳浅谈史料在初中历史教学中的运用
胡永玲中学物理利用三角函数性质求极值的方法拓展
李小蕾递推数列通项公式的几种求法
王亚男 袁红秋任务型初中地理教学模式的探究
王步兴我的教学“招数”
张洪杰
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