新课程(中学)
来源：本站原创 更新：2017/2/2 字体：
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新课程下“高中数学分层教学”课题实施办法
赵军强借助自主学习模式构建高效数学课堂
叶剑小组合作模式在初中数学教学中的探究
孙继宽高中数学小组合作学习初探
陆修群如何在初中化学教学中培养学生的自主学习意识
祝远光小组合作学习在初中英语教学中的运用研究
张庆鲜浅谈数学教学中如何发挥学生的主体作用
张呈武小议历史论证题中小组合作方法的运用
李玉君以“生动课堂”的教学现状打造有效的数学课堂
金小慧导学案在高中数学教学中的重要作用
成建师课改下初中数学课堂中学生探究能力的培养
邓永芳实践,让初中数学课堂回归生活
骆建华浅析兴趣教学法在初中体育教学中的应用
马炳海任务型教学模式在初中信息技术教学中的应用
刘铁军浅谈在物理教学中如何培养学生的创新能力
郑其兵“问题式”教学在高中生物课堂中的运用
许晓婷高中语文教学中“先学后教—问题评价”课堂教学模式的研究
朱英高中英语课堂师生互动的有效方式
刘艳君高中数学教学中学生思维能力的培养
武艳丽小组合作学习模式下的高效数学课堂
张尊勇浅谈高中历史的复习方法与实践策略
尚小萍关于提高高中数学课堂教学效率的探究
赵龙霞谈谈少数民族地区地理学科兴趣培养
王富祥在语文阅读教学中培养学生的语言综合应用能力
谭家胜精心策划课堂教学,提高物理课堂教学效率
孙锦涛初中英语高效教学课堂的打造策略
杨传武试论情境教学法在高中英语教学实践中的运用
田丽煊促进学生理解的教学思维导图的设计与制作
姚晓慧 刘成章如何提高体育生的高考成功率
杨波优化教学策略,构建有效体育课堂
刘拥军 赵新红自然互动 师生共发展
晏丽琴初中数学活动课的教学实践研究
马立中信息技术特色课堂教学策略刍议
况妍应用多媒体技术提高初中英语教学质量
廖海平浅谈新课标下初中思想品德教学的有效策略
张莺解答初中时政材料题的几个要点
邱云霞对于初中化学实验教学的新探索
施少波浅谈初中语文创新教学的探索与实践
吕茂建教学反思,教师专业发展的助推剂——与初中数学青年教师共榷自我发展之道
秦岭探讨初中语文教学中综合性教学存在的问题及解决对策
姚菊花初中化学有效实验教学的几点思考
陈庆华多媒体在高中语文教学中有效应用之我见
王忠艳农村中学英语课堂教学的探讨
陈晓娟初中语文教学中的德育渗透
王锐明课改下如何提高高中语文复习质量
郭少琳让学生在语文课堂上感受美
陈鸣英以兴趣教学为催化剂,让数学回归大自然
吴维生素质教育下的初中数学课堂教学
王岩省课改下如何提高语文阅读教学质量
王礼芬解剖初中语文教学经验的总结
杨勇浅谈高中英语阅读教学的反思
叶永粉初中英语课堂教学低效现象反思
冯菊杨初中语文作文应多次批改
刘锦辉初中数学导入环节的策略探索
张楠如何提升农村中学历史课堂教学效率
隆桂芬初中英语高效课堂调研报告
王丽梅浅谈数学课后评价的必要性
皇景敏在初中历史教学中学生学习能力的培养浅析
狄珂羽推进初中化学实验创新实验教学的思考
曾燕浅谈提高初中作文教学效率的几点策略
沈瑛对中学语文高效课堂的反思
谢桂琼如何上好高中英语试卷评讲课
赵彬浅谈构建高效初中生物课堂的关键
杨卫林如何在高中信息技术教学中有效应用创新教育
郭晓琴浅谈初中思想政治课难上的原因及对策
钟华海浅谈中考英语听力有效训练
党姣龙校长课改需坐拥“三力”
许鹏浩浅谈后进生的转化工作
侯斌创新教育方法,转换教师角色
张锦玲初中班主任管理工作的困境与对策研究
侯双双初中班主任管理办法初探
丁夏波谈话 交心 转化——例谈班主任与学生有效沟通之策略
刘彩涛提高初中班主任德育工作实效性的对策
陈明英情感教育法在教学实践中的点滴体会
李淑荣浅谈学校应如何做好留守高中生的教育工作
熊媛媛高中师生课堂冲突的预防及应对策略
詹文广班主任工作体会
张桂永一记“耳光”警醒了谁
刘海玲规范行为,增强班集体凝聚力
徐琬婷浅谈初中班级管理
王志发让表扬真正促进学生的发展——由表扬学生引发的若干思考
朱秀玲高中生物课堂开放式教学模式的构建
赵木玉班主任工作的积淀思考
宋敏清教师的幸福
赵金红高中数学生成性课堂的构建策略探究
高同桥探究初中语文课堂教学中的问题及对策研究
朱晓艳提高高中数学课堂教学有效性的实践研究
许存多信息技术教学中学生网络德育问题的研究与实践
沈珍新课程理念下初中英语词汇教学实践研究
王丽多媒体让高中数学课堂散发无穷魅力
李吉明素质教育理念下初中信息技术有效教学的研究
曹娟对高三地理讲评课的几点思考
许维静对初中数学如何构建高效课堂的探索
陈芹初中数学与中职数学衔接教学探究
周尚能农村初中数学教学浅谈
张静搭建社团平台,提高学生生物素养
徐丽萍简约高效的物理课堂教学
徐志刚如何激发学生学习化学的兴趣
师丽霞关于试卷讲评课的一点反思
李玉梅浅议辩证思维在初中生物教学中的应用
孙书涛标新二月花,促思课后题——让古文教学的作业设计呈现出新气象
王蕊研究高中化学有效教学实践的策略
陈宝库浅谈如何提高初中文言文教学效率
陈秀红新课程改革下的初中体育教学
张海艳指导高中生阅读政治教材的策略研究
高艇探讨在新课改背景下语文课堂中的审美教育问题
罗雯杰浅谈初中数学中图形的旋转变换之解题应用
翁建辉化学知识应用概念图的教学策略
陈志波如何构建有效的高中计算机课堂
赵刚巧设模块导学,丰富化学课堂
朱建荣人造卫星的椭圆轨道和变轨问题探析
郑祯惠 论文QQ81995535 高中生诗歌翻译共性错误例析
杨国芳浅谈高效课堂中的分层教学——民族地区语文高效课堂教学初探
李庆嵘分析新课标下的初中英语句型教学
蒋跃兰谈初中物理图像题
荆丽华浅谈初中物理概念学习
曹浩利高中语文高效课堂初探
尹素娟初中语文古诗词教学初探
张林荣初中思想品德课中法律教学的几个注意点
王保芳解析几何中的探索性问题
姜湘峰发挥学生学习主体性,优化生物课堂教学
张善兵浅谈初中生英语写作能力的培养
王晓红初中生在学习物理过程中“懂而不会”的现象分析及应对策略
刘美英含参不等式恒成立问题解法漫谈
焦海廷初中语文课堂创新教学方法探析
韩庆激发高中生英语学习兴趣初探
伍传才高中地理教学中学生创新和实践能力的培养
王银浅谈如何指导初中生写好记叙文
王勇让“流行”与“古典”和谐共处
李晓霞以生命教育为平台,培育学生人文素养之花
王劲松让阅读成为高中语文教学的主旋律
李东琼高中图书馆管理工作浅谈
胡菲菲初中数学课堂“自学点拨、结对互讲”的设想
蒲辉适时反思,提升高中物理课堂效率
侯永馥初中发展性科学学习评价初探
邱志云论民俗文化在中学语文教学中的应用
王存仁初中语文课堂教学中的提问技巧
陆志逊以现代教育理念为指导,科学有效管理实验室
彭喜龙生物学习过程中的“法蒂玛”现象的缘起及其消除
赵建锋超脱和忧伤——赏析王维的《鸟鸣涧》和孟浩然的《春晓》
王秀萍语文课堂教学要有“消化”空间
吴莺燕让学生的手不再沉重
杨卫星激励初中教师提升职业成就感的策略研究——以wjsycz地区为例
张瑛浅谈初中思想品德课的课前三分钟活动
张玲实现初中地理生活化教学的思考
朱文亚巧用形象思维辅助中学物理教学
彭婉娟 赵俊“夭亡”是秦的必然——从文化对立看秦的灭亡
姜松良引导学生在辨错纠错中走出思维定式的误区
周婷树立正确的教材观
马素贞浅谈肢体语言在高中英语教学中的运用
齐玉萍文学名著与文化经典有效教学的实践探索
郭少峰浅谈自学参考提纲的设计
程帆高中物理带电粒子在复合场中的运动
潘明红作文要选好点留、真情
胡浩彬打造溢满诗意的语文课堂
宗丽苏教版高中语文必修教材小说类文本选材浅议
徐钢初中化学总复习应力求“三精”
陈建华写给那些抄袭作业的孩子们
于咸志浅谈初中化学方程式的书写教学
安后芬浅析运用多媒体对高中数学教学的意义
安春英初高中孤儿心理健康教育问题探讨
张旖旎 齐书春例谈“四步导学法”在课堂教学中的应用
刘和美生命化教育理念引领下的高中高效政治课堂构建研讨
孙逸豪开发和创造教材 创设活的课堂——苏教版高中语文教材有效使用的行动研
黄卫荣浅议善问
谢磊浅谈初中英语教学中文化背景知识的渗透
赵娜在家庭作业的迷思中追寻教育的真谛——读《家庭作业的迷思》有感
郭晓花如何改变学生对于信息技术学科的认知
林宇超故事教学法在初中历史课堂教学中的实践
颜文贤初中阶段常规体育教学和中考项目有机结合
吴振宇解立体几何题常见错误剖析
周永红 唐录义高中英语听力教学浅议
吕荣华《戚继光抗倭》片段教学案例
郑艺惠巧借单元话题,提高写作能力
刘银芳《金属钠的性质与应用》教学设计
刘玉畅《生物膜的流动镶嵌模型》教学设计
薛姣浅谈建构主义观念的教学设计——以氧化还原反应教学为例
汤新玉摆脱说教,以生为本——初中历史教学要遵从学生认知规律
王照青浅谈英语课堂怎样“活”起来
陈玉霞如何提高平行班的高考语文成绩
王春艳关注实效听写,高效语言操练
张洪芹巧设开放话题,唤起写作需求——高三写作教学方法浅谈
陈占红基于有效预学的Integrated skills板块教学初探
于佩霞《青藏高原》教学特征
王桂荣源于生活 服务于生活——论初中数学的生活情结
王永青体育课“五步课堂结构”
张岚信息技术在物理教学中的应用
张宝进初中体育要立足学生认知
刘光燕挖掘利用课程资源 提高课堂教学实效
杜劲梅多媒体技术在高中体育教学中的作用
杨莲芳初中历史基于新课标下学业评价形式的转变
刘玮新课程改革下的初中语文作文教学
玉珍开展游戏活动 充实素养课堂——“细胞器的结构和功能”教学案例
丁彩平如何提高初中英语早读的实效
景晓芬优化教材资源,让英语课堂更有效——以人教版(新目标Go for it
戴莉高考英语冲刺阶段复习备考的几点建议
何杨花如何激发学生学习英语的兴趣
钟锴初中语文教学中的情感教育研究
唐秀辉高中英语语法教学探究
陈李芹初中语文教学中如何培养学生的学习兴趣
郭长宝探寻初中地理教学问题,向45分钟要质量,提高教学效率
夏明美相伴经典,提高素养——农村普通高中生阅读经典途径初探
汪东如何提高初中生的体育锻炼质量
钱光超如何提高初中语文文言文教学质量
蒋小光简约,让课堂更高效
裘慧斐体育单招考试语文科目备考策略泛谈
陈晓强注重化学实验操作 提升自主探究能力——执教《二氧化碳制取的探究》一
季萍“双案双反馈”在高三生物复习课堂中的应用
黄增华对高考地理后期复习的思考
张军庆体现新课程理念,上好一节探究课——以《自然界中的水》第二课时水的净化
丁辉在生活中学习数学
刘启东巧妙追问,打造智慧课堂
许洪权浅谈初中数学教学中多媒体的运用
刘刚关注学生的体验和感悟,提高思想品德课的教学实效
赖永森浅谈如何打造初中物理高效课堂
苏菊云历史课教学注重培养学生良好的学习心态
邓启会爱是教育的前提
唐海霞浅谈初中语文口语交际的情境教学策略
纪秀娟初中物理教学中巧借环境教育之风
斗拉加营造情感浸润的语文课堂
赵德世时事热点在思想品德课教学中“大有可为”
杨敏谈初中生健美操学习的兴趣培养
郭丽琴如何提高高中英语讲评课质量
曾小斌谈初中语文教师的课堂背诵
段立存实施新课改,打造高效物理课堂
赵曼妈妈,我没有力气——一例高中生无气力症心理问题个案分析
张荣华如何运用学生的兴趣进行教学
王达新浅析新课程改革背景下高中地理的有效教学
王亮让学生爱上体育课
王伶伶开展人性化教学,让英语课堂生机勃勃
徐明关于高中政治生活化教学实践的思考
张亚清语文教学内容的确定与有效途径初探
李桃浅谈中学田径运动训练教学中短跑放松技术的作用和训练方法
王贤黎浅谈初中语文教学中德育的渗透
张红朗读,提高语文素养的有效途径
吴英高中化学课堂“引导—探究式”教学模式的建构与实践
冯翠钗有效创设问题情境,提升学生的学习内驱力
何秋华思维导图在英语教学中的应用
田金童如何在初中数学教学中培养学生的创新能力
杨小燕浅谈信息技术与中学地理教学整合的优势
王玉珍浅谈翻译在高考作文中所起的积极作用
毛亚莉新课程体系下的高中语文文言文教学探究
叶国春高中英语口语水平差异调查与研究——以秦皇岛市为例
沙紫薇高中信息技术教学的点滴思考
冯秀丽物理实验在初中物理教学中的重要性
何光显浅谈微课在教学中的作用
王晓玲新时期高中政治教师课程整合能力的思考
张彩云浅谈初中高效课堂构建
奚华新课标下高中体育选项课教学现状及策略
宋吉利平稳中考基础 创新中显能力——2014年江苏高考卷物理试题评析
沈春燕浅谈初中化学实验教学
赵凤有推演体验式教学,提升物理课堂效率
洪桂玉探究式学习在高中英语教学中的应用
许英高中化学分层教学法实施方略
李祥军还原“探索”的真面目
侯雪梅初中生学习英语过程中的两极分化分析
李学民皮亚杰图式理论和氯气与水的反应
赵自立 姚文禄从转基因食品的争议说高中生物教学
潘淑红初中英语口语教学策略浅析
陈芳浅议初中物理如何实现课堂高效教学
赵瑞新课改下初中思想品德开放式教学探究
李渝高中物理教学中的形成性评价
张福娟对学生阅读活动的见解
王超新课改下的诗歌教学重要性分析
易小霞自主有效课堂之教学模式举例
王人群浅谈新课标下高中英语环境的构建
李福初中生英语学习困难成因及对策
李芳玉高中物理教学中合作学习模式的应用分析
李军华浅析初中生物“说题”教学
柯细慧名师说课
义务教育多媒体教学课件(新课程·多媒体教学课件)
《义务教育教科书教案》(新课程教案)
高中历史课堂如何体现生本理念教学
周瑜浅谈高中物理新课改中培养学生的提问能力和物理素养
黄剑新课改下高中生物教学的有效途径
崔丽硕新形势下高中历史情境教学的运用探究
吴建康高等数学中反例的若干构造方法
陈文生实施新课程标准进行数学教学
李纯成新课改下高中语文朗读教学探讨
蔡莉娜谈高中政治教学中学生创新思维的培养
王立新课程下物理实验探究教学有效性的策略
边志军新课程高中地理选修课教学的实践与观察
张世山新课改后初中音乐教学的困境及优化策略
王红军甜蜜与忧愁——浅谈多媒体教学的“乐与忧”
严娟新课程改革的心得体会
尹洪艳新课改理念下高中数学课堂教学实践与思考
邹炳岩新课改背景下提高学生学习兴趣的方法
丁莹浅谈新课标背景下的初中英语合作型学习
唐怀勇初中数学课堂上教师角色转换的实践探究
张娜初中语文作文有效教学探索
杨万娟浅谈新课标下物理实验教学的改革
王庆松倡导数学探究 激活数学交流——基于一道导数习题的变式教学
郭红霞浅析高中英语对学生自主学习能力的培养
范玉琼初中物理《浮力》的教学探究与反思
费秀丽探究式教学背景下高中历史优化问题设计的实践与思考
蔡向平生本教育理念下初中生物教学的探索
王玉芳新课改理念下职业学校建筑设备安装专业一体化教学的探究
夏晓红基于新课改下的高中生物概念教学策略
张红蕾新课程中学历史创新性教学浅谈
曾炜语文教学与积极心理学的实践运用
施雅辉浅谈初中语文课堂上现代教育技术的巧妙运用
缪玲玲浅谈课堂教学中“情感态度与价值观”目标的实施——以高中物理教学为例
段春华且行且歌——信息技术小组合作学习的教学感受
闫素珍浅谈高中英语写作中存在的问题及对策
张林平关于地理教学比例尺的具体讲解分析
沈健在英语课堂中使用电子白板互动教学的探索
王书涛动手学地理
马芸情感教育在初中英语教学中的应用管窥
马爱东关注高效语文实践,打造优质灵动课堂
王志芳互动式教学模式在初中数学教学中的运用
吴永亮巧设问题情境,提升初中数学教学中学生的实践与应用能力
于雷 李娜探寻初中体育拓展训练教学模式的可行性
夏冰冰浅谈高中物理教学中的基本训练
丁向云试论历史故事在高中历史教学中的运用
梅昌军关于边疆少数民族地区初中英语课堂小组互助学习的思考
李廷燕地理比较法在高中地理教学中的应用
王德亮生活化物理课堂教学的实践
向武试论初中体育室外教学多种模式
潘远方怎样提高边疆农村地区初中英语课堂的教学效率
郑万玉细说初中信息技术课堂时间的分配和利用
原佳丽体育教学的语言技巧
郭振军数学归纳法的应用
曹彩霞基于金属钠与水反应的微型实验装置创新
程亚新浅谈高中语文古诗词阅读教学策略
张小虎“做中学”在生物课堂教学中的研究和实践
汪华忠浅谈语境理论在语文阅读教学中的运用
赖泽辉浅谈初中物理“生活·物理·社会”教学
陆远军合作学习在初中数学教学中的应用
陈琳建构主义学习理论在地理教学中的运用——以“气压带和风带”一节的教学为
许大斌知识竞赛——让复习课成为比拼知识的赛场
李妍案例教学法在汽修专业教学中的应用探讨
黄斌斌探析初中地理的课堂教学改革实践活动
刘志彬“以工作过程为导向”的行动导向教学在汽车构造论教学中的实践应用
苏东辉在物理教学中如何提高学生的思维能力
王红升比较法在高中地理教学中的应用策略
金乐丹大良学校体育现状研究以及发展对策
詹炎浅谈如何做好初三数学总复习教学
丁毅浅谈信息技术教学中的小组合作教学法
孟庆兵如何做好初三化学的有效教学
王晓华高中历史教学忧思
余磊对高中数学教师评价教学现状的分析和思考
陈仪刚改进政治课堂教学的点滴心得
徐怀忠探析初中数学开放题教学的几点思路
王克明高中语文散文阅读课的有效教学策略研究
丁素君浅谈如何在初中语文教学中渗透德育
陈祥海 董爱花对初中物理教学中培养学生观察能力的认识
王艳玲高中通用技术合作学习教学策略的探讨
张义德对九年级思想品德复习课教学的几点看法
桂雪梅初中语文综合性学习存在的问题与策略
刘丹凤善用小组合作教学,保障初中物理学习效果
戚福军半亩方塘弄云影,源头活水兴趣来——谈学生作文兴趣的培养
林琳浅谈化学教学中学生自主学习能力的培养
闵亚东略谈备考复习中应该重视的几个问题
李普思维灵活转换对学生突破高中物理学习的必要性
吴胜利浅谈如何在物理教学中培养学生的观察能力
杨军如何提升职业高中语文阅读教学的质量
吴静瑾浅谈提高生物课堂教学效率的重要环节
陈汉加强课堂师生互动 提高数学教学效果
李进超浅谈边疆地区高中英语阅读教学的困惑与对策
彭云勤浅谈如何上好中学美术课
刘培高三薄弱艺术生数学课堂有效探讨
胡琼浅谈《思想品德》课中学生学习兴趣的培养
朱艳云探讨高中信息技术教学中学生信息素养的培养
徐丽萍边疆少数民族地区高中英语阅读教学的问题与思索
徐飞如何提高初中美术课堂教学效率
甘兴义提高高中英语写作的几点思考
詹贵莲良好的习惯促进合作学习
历富霞缺乏深品,流于浅表——《爸爸的花儿落了》教学反思
姜华职业高中数学授课中如何提升学生学习的有效性
杨成志如何做好高一新生的化学教学工作
叶春侠如何提高课堂整体学习效率
杜金叶高中英语问题学生心理分析及辅导
周正环如何开展中学信息技术教学
王瑞霞中学英语小组合作学习初探
姚亚辉关于高中英语教学存在的问题与对策探讨
梁海霞如何提高学生学习英语的兴趣
孙喜高中政治教学中如何培养学生的自主学习能力
陈盛为高中英语教学的趣味性教学思考——高中艺术班英语课堂教学心得
姚菊如何上好中学生物实验课
赵彦云抓住题目特点,求代数式的值
姚文治注重反思能力培养,提高学生学习有效性
马建锦解题后反思,培养数学思维
王辉试论提高高中英语阅读教学有效性的对策
赵承6kV电缆对地绝缘参数检测技术的研究
周海军巧问激趣 以情促教——初中物理课堂巧设问之我见
车礼贤中学生欣赏现代派绘画的方法
盛婕浅议语文教学中如何引导学生探究学习
张红录浅谈初中数学课堂教学中学生数学思维能力的培养
秦爱华浅析如何激发学生学习《机械制造工艺学》的兴趣
孟宪军数学课堂中的自主性
刘启东小结论巧解题
孙冬梅论高中英语教学中的合作学习
范存慧高中英语课堂有效教学应该从培养学生学习习惯开始
钟丽芳例谈新课标下怎样在初中物理教学中渗透德育
黄剑浅谈信息技术课堂的特殊性
杨红梅开发资源拓思路,优化设计想办法——提高课堂有效性的实践
叶瑞芬对单招机械专业课程整合的思考
黄瑞芳让爱为学习加油
孟大光浅谈教学反思意义及措施
康志平教师智慧成就精彩课堂
宋言利刍议英语活动单的设计与制作
宗越琴基于养成教育理念的体育隐性课程开发研究
朱海峰高中语文课堂教学中情感因素的渗透研究
魏鹏面对学生考试作弊,实施积极正面引领
张清华浅谈职业学校信息化技术在英语教学中的使用
徐玉梅小周记,大名堂
丁烨交际教学法在中学英语教学中的应用
李玉英“安娜之死”的困局——2014年江苏卷现代文阅读的思考
洪星光“人性美”在中学语文教学中的体现
王家林浅谈人事档案管理在学校人力资源管理中的作用
王晓芳浅谈地理微课对教师的要求
施宾健与学生一起创想
陈恺睿浅谈建立良好的师生关系
张才琼融情于境析诗歌,以境悟情提品味——浅谈高中古诗词教学中的情感渗透
胡彩秀“声音的产生与传播”教学目标解读
梁会课件能代替板书吗
郭立云理解折射定律时“疏大密小”帮大忙
王银德发现生活之美——谈如何提高中学生写作兴趣
彭晓春浅谈作文常见的开头方法
彭安理让课堂成为学生的舞台——教学案例
鞠胤喜 严丽娟高中英语教学中如何开展第二课堂
张李峰浅析信息技术与初中物理教学的整合
吴仔珺浅谈初中德育工作之创新
陈琳让爱与欢乐同行
梁晨给学生创造一个舞台
元喜东中考作文避免失分的几个问题
李芳分析中职学校经济法教学现状及对策
孟炯辉中职《电工与电子技术》项目式课程的改革与研究
袁小斐 徐建军基于工作过程的《植物保护技术》课程设计
冯迎春初中语文教学中导学技巧初探
郑潮桦构建一节高效初中数学课堂的思考
徐杰文静能生慧 思能生智——让学生在静静的思考中学习语文
梁容霞立足激活,探究高三英语备考策略
范小红强化西藏地区高中汉语语言表达训练教学探讨
应峋娥浅谈高中区域地理案例教学
杜积荣初中生物有效教学初探
周红年初中化学优质教学的途径探究
马宏建“六步导学”创建高效课堂
崔延如初三思想政治课提问式教学探讨
朱建林初中思想品德课教学中的情境创设策略
周正铁信息技术应用的初中数学教学思路探析
姜汉柏以开放的视域创新思想品德课的开放性教学初探
魏兆东实施方圆教育 培养学生良好习惯
张文华美术高考色彩科目的有效教学策略
许春芳浅析提升高中语文复习成效的有效路径
王平初中物理教学情境创设的问题及对策研究
吕军提高初中物理课堂教学效率的探微
李银松初中音乐教学当紧贴教育发展需求
邢益新高中化学教学中学生创新能力的培养
季群初中生数学学习兴趣培养策略研究
袁科夫浅谈职业高中语文文言文教学中的技巧
张俊杰打造政治学科的高效课堂
曾静多媒体技术在高中语文教学中的重要作用管窥
连新征关于高中信息技术课程高效教学方法的探究
张海兰新课程理念下如何上好高中信息技术课之初探
姚长兰高中语文文本研习课的有效教学策略
成春华问渠那得清如许,为有源头活水来——巧用史料,提高课堂的有效性
沈红英高中数学公式有效教学策略的研究
颜华合作学习法在初中英语教学中的应用研究
何燕玲高中历史教学对学生人文素养的培养研究
雷平高中信息技术课堂的有效教学策略
李琦语文教学中的几点误区
杨明彬 蔡淑媛 王华试论中学教育管理中人本化的管理方法和途径
方金海高中语文教学中学生兴趣培养探究
李卉关于初中历史教学中如何培养学生问题意识的研究
陈卫丽高中数学自主学习
张明明关于边疆少数民族地区初中英语词汇教学的几点思考
黄梅如何做好高中信息技术学科的教学
李蕾视觉思维理论在高中数学教学中的应用价值
代宗面对中考剖析特长生的培养
宫雷史料教学在高中历史教学中的作用研究
彭光明生物学科在初中学习中的重要性
金玉姬关注中职体育特殊性 提高体育教学有效性
贾军历史课教学如何渗透研究性学习
杜贵根高考英语阅读理解的分析策略和解决对策研究
郭慧艳论高中物理教学中学生解题能力的培养
肖双志工学结合模式下中职机电实训教学探索
李敏芳中学历史教学初探
高霞浅议初三化学的“快乐”教学策略
文相淑浅谈中学英语语音教学
郑瑾高中地理教学中比较法的运用研究
吕国利高中数学合作性学习实践与探索
陈秀国物理教学目标展示和学法指导的运用
苏武源高三生物第一轮复习课的有效性探究
施增萍初中语文课堂教学语言有效性研究
李敏“自主、合作、探究”学习方式下的政治课教学反思
蔡周中职建筑CAD竞赛辅导策略初探
刘怡高中体育教学中融入拓展活动可行性研究
熊传凯合作探究教学模式在初中数学课堂中的应用探析
庄严关于汽修教学中信息技术的应用分析
洪明浅谈中职电工电子专业学生评价中存在的问题及对策
卢国燕案例教学在初中思想政治教学中的运用技巧分析
王达胜《21世纪英文报》在初中英语教学中的应用——浅谈初中英语拓展性教学资
夏红做新做实,促进语文教研新跨越
蒋红卫浅析中学信息教育中的微课应用
陈肸浅谈中职机电专业实训课程教学现状与改进措施
许辉数控机床故障诊断方法及其发展趋势分析
叶云升素描基础教学体系的探讨
皮华章班主任的管理艺术
刘丽娟 黄杰抓好班主任工作的“三个结合”
周耀晖浅谈如何积极应对体育中考
缪爱峰得之于心 以心命手——浅谈书法教学中的读临结合
田伟“美丽”的错误——小议学生错误的有效利用
胡恒胜让学生徜徉于快乐的数学课堂
崔媛媛发挥积极情感因素对语文教学的促进作用
徐稳英初中物理后进生转化策略探微
李亮亮在语文教学中渗透心理健康教育
吕琪让阅读成为学生的习惯
吴思保班主任如何当好“组织部长”
齐洪胜好任务成就好信息课堂
李瑛浅谈考试管理工作的问题
王春芳薄弱文科生数学教学有效性探讨
高峰从“小品排练”看“学生教育”
蔡淑媛 王艳浅谈广告艺术在市场营销中的重要作用
李素莉初中生行为习惯影响因素分析
尤君志我国现代农业植保技术的发展前景
孔繁良PLC改造继电接触器控制电路及问题分析
何雁飞《生命活动的主要承担者——蛋白质》一节的教学设计
张庆莲七年四班新生行为 心理特点及应对策略
赫英才同一片天空 同一个家园——How Daisy Learned to
郭玮问题·反思·主张
李敏如何让高三语文课堂“活”起来
屠美庆对高中政治课堂教学生活化的探讨
赵铁岩高中物理个性化作业设计的原则思考
庄祝全常见遗传问答题的题型与解题方法归纳
刘兢晶灵动教学,诗意课堂——新学情下散文有效课堂的优化策略
沈艳火箭运动原理
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冯印
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