新课程(中学)
来源：本站原创 更新：2017/2/2 字体：
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教育工作,用心才能做得更好
田秀敏 王琳爱,关注心灵,促进健康——让德育走向人性化
谢志娟留守儿童的春节之我见
宗金宝对初中德育“善雅志”育人理念的解读与思考
潘国华在初中语文教学中弘扬传统文化教育
尤小兰在班会课中渗透课堂礼仪教育
刘安国培养学生学习习惯的重要性
闫晓妮中学语文微课教学策略研究
闫鹏展 李佳乐山西省中考物理电学计算题命题特点和趋势分析
马小清 张小芳初中地理教学设计:我国铁路干线的分布
张倩浅析WebQuest案例的设计
郭容“三点一线法”在中学化学实验中的应用——解决量筒、滴定管、容量瓶读数
周爱林分式化简求值一题多解
李树远借助几何直观优化教学——《八年级数学活动中发展学生几何直观能力的实践
庄文革《平行线的性质》(第1课时)教学设计
贺雪艳《根据化学方程式的计算》教学设计
采有余高中数学教学中“研究性学习”的现状和实践
杜雷芳论情境教学模式在物理课堂中的应用
连媛媛谈小组合作学习背景下的英语“支架”写作教学
杨丽如何优化和创新英语教学方法
方艺霖合作学习,让学生在“动态演绎”中踏上激情之旅
孙红星农村初中实施化学活动课教学研究
曾斌初中语文教学中情境教学的应用
张莉莉初中数学“合作学习”的成效
林双录合作学习理念下的初中物理教学
张海燕巧用预测策略,促进初中英语听力教学
张文嘉试析情境教学法在初中历史教学中的应用研究
沈金足“课内课外互动”模式在初中语文阅读教学中的有效应用
郭海琴合作学习在初中物理实验教学中的实践研究
周木兵中学美术课堂教学中“快乐教学”教学模式的实施
张金津论提问法在初中数学课堂教学中的运用
廖晴雯问思模式下我的数学经纬教学法
代玉华 宋述涛课堂转型中数学小组学习的探究
毛晓敏创新使用探究活动,增强政治课堂实效
刘敏“以学定教,先学后教”在物理教学中的运用
黄新强谈在信息技术教学中的分组尝试
沈雪梅新课改理念下的初中语文小 论文QQ81995535 班化教学探讨
张战江 康亚云初中美术的生活化教学初探
庞晓萍“实验探究法”在初中物理教学中的运用
赵军初中美术的创新性教学
唐枣初中数学教学研究性学习模式的实践研究
费劲夫 李竹梅七年级英语情景教学初探
侯小占 陈娅试析在初中英语教学中实施形成性评价的若干尝试
易光斌初中语文创新教学浅谈
刘丽莉初中英语合作学习策略探究
王海燕初中物理实验“半开放”教学浅谈
刘春来初中数学的合作探究问题
李冬云初中体育教学方式的创新
刘吉彪初探创新教学在思品课中的运用
王莹浅谈初中思想品德兴趣化教学
孙勇浅析初中语文生本教学的构建
梁玉红跟刚才有效互动,动出无限活力——互动式教学在中学音乐课堂中的思考
王雪晶浅谈情感教学在物理课堂上的应用
于富海丰富的联想,思维的火花
孙连敏谈初中生物学的兴趣教学
陈娥“导学—自学—助学”教学模式在高中数学教学中的应用
刘杰探析情景创设在初中政治教学中的有效实践
杨辉浅议中学英语教学中的一个应用任务型教学法的实例
童玲以“动”促“学”,以“学”带“动”——任务型教学模式在英语阅读课中的
徐建浓如何让地理课堂“活”起来
姜淑莲如何在初中物理的课堂上开展小组互助式学习
杨艳萍浅谈语文研究性学习的途径和方法
曹春英初中化学教学中学生学习兴趣的培养
于凤艳让课堂洋溢创造——初中英语课堂教学方法的创新
孟明铄轻舞春风,真心面对——打造和谐的政治课堂
许留华开展语文综合活动 提升学生学习能力
窦文娟浅谈如何优化初中历史课堂提问
李招语文教学中学生创造性思维能力的培养
周珍义引一泓清泉浸润诗意,让学生成为课堂主人
周小艳浅谈提高思品课活动教学有效性的对策研究
刘广骥浅谈初中生物生活化教学
李杨敏 金大昌初中学生数学阅读能力的几点认识
王道翠初中信息技术课程有效教学策略研究
白洁构建思维“新课堂” 打造亮丽“风景线”——初中数学课堂“有效巡视”
陈淑丽创设兴趣热点 培养地理素养——浅谈初中地理课堂内外的课程活动设计
钟茜让生活激活课堂——初中英语生活化教学的对策浅谈
郑定淞初中物理教学从生活开始
刘建刚例谈支架模式在初中思想品德教学中的运用——以人教版八年级下册《同样的
孔令根例说论说性文章逻辑
胡世军多元互动,打造“生活大数学”
何平浅谈如何激发初中生学习数学的兴趣
涂兆文入情入境 乐学语文
李玲初中地理课学生创新能力培养的点滴认识
王俊萍巧妙导入,有效激趣,打造思想品德课高效课堂
易明伟兴趣是最好的老师——浅谈A层学生的数学教学策略
刘元荣浅谈信息技术课堂中的小组合作与竞争
谈凌艳浅论高效历史课堂
孙东辉数学变式教学在中考专题复习中的应用
张创杰初中英语作业设计个案研究
高丽丽回归数学本真,让数学呈现理性之美
张守杰窗里窗外都是语文
陈立新初中思想品德课教学中学生思维能力的培养
向林浅谈在初中数学教学中的提问策略
黄道修让学生喜欢上初中数学学习
林金龙浅谈初中地理教学中的两个环节
董元博约课程资源 丰赡语文教学
卢凤梅浅谈教师体态语言在中学教学中的应用
叶森木探究初中体育的有效性教学
鲁保军初中政治高效课堂的构建
徐艳冬初中计算机教学有效性的策略
刘栋言用“心动、互动、手动”构建高效课堂
黄丽浓九年级英语的有效性教学
徐香义如何提高初中英语教学效率
陈凤论初中英语高效课堂的构建
陈培辉初中地理有效教学现状及改进对策
杨洋如何构建初中思想政治高效课堂
马金宝在生物教学中如何打造高效课堂
马海辉创设情境 引导自学——打造初中数学高效课堂
李竹梅 费劲夫如何提高初中数学课堂教学效率
陈灿丽浅谈中学物理高效课堂教学管理
孙文斌浅析新课标背景下初中语文高效课堂的构建
杨长河“授之以渔”——打造初中历史高效课堂
陈仕其中学体育有效教学的探索与分析
张幼芬初中数学生活化教学策略分析
谈荣艳初三化学课堂教学的有效性探析
张贤杰打造高效课堂,切实减轻学生负担
杨秀芬怎样提高初中英语词汇教学的有效性
杨银仙调动学生内在动力 逐渐提高教学效果——浅谈非智力因素在初中英语教学
袁桂英让效率在课堂里涌现,让课堂对学生幸福关照
童彩棉激发初一学生英语学习兴趣,提高教学质量
余勇刚高考地理学科复习中学生核心能力构建的探究
索南吉初中英语作业设计方法研究
荣志新浅析高中生物新课程教学的现状与对策
李伟提高初中英语教学效率的两点建议
李铁茹浅谈初中数学课堂有效教学策略
侯斌走出“高科技”误区,优化课堂教学
马晓华思索“如何实现和谐教学”
杨泉香在生本理念下对初中数学前置作业的研究与设计
陈远爱数学教学中的板书设计
曾刚初中数学“微课”制作与实践体会
姚春容中学计算机教学中学生创新能力的培养
周开强初中思想品德课程“学习目标”设计探析
白永连问题引领,促进学生个性、能力双赢
刘淑萍浅谈英语课前备课
张远鹏初中美术课堂教学中如何提高学生的审美能力
李艳丽关于培养学生学习习惯的重要性
王静八年级音乐教学之我见
康丽如何提高初中学生的语文素养
张艳雷让快乐充满物理课堂
付双燕浅谈初中化学教学情境的创设
张文杰学生自主学习能力在初中物理教学中的培养
张国英语文情感教学小议
宋之贵浅谈京剧进课堂
梁凤利有的放矢谈“目标”
李增军活动激趣,燃爆思维火花
杨美霞初中政治教学中的情感教育
阿尔牛尔探究合作可能扩大初中数学合作学习的作用
张清华以目的为导向,进行初中英语课文阅读教学
谈志刚初中思想品德课堂教学艺术
黄剑萍陌生化处理让文本“活”出新的光彩
薛飞燕让每一个学生都喜欢数学
王丽寓爱国主义于历史教学中
田杰伟浅谈初中生个性化数学学习及学习资源设计
叶丹明浅谈中学体育课堂教学
路清泉中学音乐欣赏课教学探究
杨天娇浅析初中物理分组实验中存在的问题及对策
周祥莉多媒体与数学课整合
陈月云在物理教学中渗透文明礼仪教育
王太新践行欣赏式阅读教学
盈明仙激情,课堂精彩的催化剂
林艳枝我身边的中学英语教学
谭青会留心观察,做生活的有心人——如何引导学生观察生活
张建华浅谈初中英语听力教学策略
牟祥龙初中学生英语自学能力培养方法研究
李艳品读身边事 快乐写作文——作文教学随笔
张传哲浅谈初中生英语阅读理解能力的培养与提高
徐继梅语文学科工具性与人文性研究
于东侠浅谈如何提高中考英语听力题的准确率
赵荣芬浅谈古典诗词教学的几个误区及策略
陶锋浅谈初中英语词汇教学
邢海燕有效实验,提高学生学习能力
林有明如何提高初中生的英语阅读能力
苗玉秀简析初高中语法教学的差异及语法知识的衔接
王慧如何做好品困生的转化工作
李玉兰浅谈英语完形填空解题策略
黄娟浅议中学数学课堂教学设计
马耀成初中数学概念教学之浅说
李利娥落实课标 实现传承——对初中黑白木刻版画教学的行动研究
蒋巨彪浅谈初中语文教学中对学生创新能力的培养
柏宗芬浅谈学生自主学习能力的培养
滕丽球游戏化教学在初中信息技术教学中的应用
文子军个性阅读使语文课堂别样精彩
蔡丽娟浅谈中小学英语教学衔接
赵旭提高学生写作水平的几点做法
潘光琴初中英语口语教学浅谈
谭万碧浅谈初中物理教学中学生实验能力的培养
刘海英初中数学教学中对学生直觉思维培养的探讨
金有福初中体育教学中如何提高学生的身体素质
王猛 于淼 刘晓宇课堂互动式教学
杨步泽激发学生体育学习动机 提高初中体育教学质量
陈来国也谈初中数学教学中学生情感、态度和价值观培养
徐玲浅谈写人记叙文的写法
周勇要重视思想品德课优化教育
金良成如何在九年级英语复习中发挥学生的主动性
王佳节浅谈初中英语听力教学方法
任秀丽中学历史教学的科学性与艺术性
王力锋历史备课要先备学生
陈千兵浅谈小组合作学习模式在初中数学教学中的应用
古丽娜孜·阿布都米吉提如何提高初中语文写作质量
袁真琼在初中数学教学中培养学生的创新思维与探索能力
王云轻奏三步曲 轻松教写作——浅谈英语过程写作法的构建
何赟赟浅析提升初中生英语阅读水平的对策
赵美琴高中诗歌鉴赏教学的现状及策略
伊欣高中生数学解题技巧的培养对策研究
刘秀军新课改下高中化学教学的应对策略探讨
奉玉玲综合高中生英语学习兴趣,培养中学生英语学习习惯
祝斌高中文言文教学现状及策略
陈凤华如何有效地运用化学概念教学
马明德浅谈如何在信息技术课上正确引导高中生的“浅阅读”
高萍影响英语教学的主要因素
谢宗林浅谈初中乒乓球运动员在心理训练中的几个问题
王江君浅谈语文阅读分析的解决策略
李敏谈初中数学课堂评价
冯贺 李洪丰浅谈初中信息技术教学中学生倾听能力的培养
路敏初中语文作业分层布置的思考
黄春凤激趣导学 鼓励进步——谈新课标下农村学校英语学困生转化
龙念枝课改下如何构建高效的初中思想品德课堂
邓正忠浅论新课标下开展中学乡土地理教育的探究
王杰浅析新课改下关于优化初中思想品德课堂教学的策略
唐素玲新课改理念下高中物理习题课教学探讨
石夏周新课改下初中化学教学的新思考
刘花如何改革初中生物教学方法,提高教学效率
陈莹初中课堂教学改革下学生语文自主预习之我见
张红秀关于新课程下的英语作业布置
姚敏娜“自然分材教学”模式下初中历史课堂评价的几点思考
张亚鸣对初中化学课外小实验作用的思考
张小香关于初中英语教学面临的问题与对策的思考
向丽强化提高初中数学课堂观察能力的思路
陈志九年级思想品德有效教学的点滴思考
仝庆华新课标下的初中语文作文教学思考
胡先艳 夏洪波关于数学作业讲评的几点思考
张蓓蓓信息技术支持下的初中物理翻转课堂教学分析
马骁改变传统教研模式,推广网络教研新模式
范清风 张见荣英语教学中后进生的转化工作
徐元文初中语文学困生转化策略
高金鸽论教育工作者眼中的后进生
李瑞芳新课程背景下班主任应树立的正确学生观
曹聚彦英语教学中对语音教学的反思
张璐初中班主任的管理办法浅谈
郭芳东学生自主管理班级的几点尝试
冯振环探究初中班主任管理工作中的问题与对策
刘露关于指导学生自主命题和展示的一点尝试
卢秀峰浅谈如何做好边疆地区中学生的思想工作
杨忠啟生本课堂是素质教育强有力的载体——浅谈对生本课堂的几点认识
卢旭武耿耿园丁意,拳拳育人心
李晓霞如何提高和培养孩子的综合实践能力
王天明读书真好
柯斐教师的情感、态度是农村学校语文教学的基石
路英如何做“80后”好教师
秦俭师不必“贤”于弟子
王凤杰做一个有魅力的语文老师
程娜角落里的花朵向阳开
闫卫星“为政以德”之我见
周瑜浅谈语文教学中的相处
匡丽霞做学生睿智的领路人
吕慧丽学会倾听和赏识
许百东适时的才是最好的——课改中教育即时性浅析
刘灯多元智能理论与学生评价
张青浅谈初中英语课堂教学中的合作学习法
周大锋科学人文素养教育在初中数学课堂中的实践与研究
刘云龙利用TED网络资源提高高中生英语自主学习能力初探
王翠芬关于中学生心理教育课程如何开展的几点思考
金铭践寻根之旅精神,沐多元智能之花
杨桂红如何正确把握初中语文教育的特点
廖锦科有关初中音乐课堂有效学习的研究
崔皎皎生活实践与生物课堂教学的结合分析
葛秀军新课改下高中英语阅读教学的实践思考
廖君现代语文教育理论中的对话教学
刘瀚茵案例教学法在高中地理教学中的实效性应用分析——以人教版四个主要农业地
黄晓梅人性化视野下高中体育教学改革的现状与展望
唐睿对于新课程改革意义的思考
张爽 王珉琦浅析体育课在中学素质教育中的应用
周宁宁有效提高词汇教学与阅读能力培养的适切性
朱建忠Presentation在高中英语写作课堂中的应用与反思
左苏浅议基于任务的合作学习模式与初中物理教学
韩志强刍议中学化学基本观念的培养
孙海峰课堂观察《ATP的主要来源——细胞呼吸》之教学目标设置与完成——广西
黄雁浅谈如何在思想品德教学中融入文明礼仪教育
吴修武信息技术课程中的德育渗透
胡兰德育在数学教学中的渗透
阚晓利社会主义核心价值观与高中生道德教育
张莉如何在高中化学教学中渗透德育
唐美英高中历史教学中情感教学的实施
刘国宇如何做好高中生的德育教学工作
王满红整体性教学观初探——以高中语文人教版《现代诗歌与散文》散文版块教学操
叶湘瀚静观人物,感悟历史——谈人物细节在人民版高中历史必修教学中的运用
卢晓菁《语文教师教学用书》中不应该的回避——《满井游记》中“之”的用法
韩小娜融跨文化知识于初中英语教学
王文端浅析牛津版高中英语语法在高考试题中的作用
窦婷婷对初中地理教材中“活动”栏目的认识及实施策略初探
王世金高中历史教学中历史图片的开发与运用
杨志娟合理整合教材资源,优化初中历史教学——以川教版初中历史教材为例
王兰香如何学习初中物理概念
刘钢多元解读文本,有效提高英语课堂阅读教学
胡金姬硫和铁反应实验装置的设计
高友红 严宏英例析化学方程式中的易错点
刘宝学在教学当中发挥几何直观概念
丁天慧高中英语教学中的文化渗透策略探究
徐琴探讨“三环节自主学习”模式下生物知识体系的构建
阮建英物理教学渗透学科美
黄起樽平面向量中常见难点例析
梁辉初中物理知识网络构建的几种形式
纪浩三角函数巧解法,思维体操优能化
刘继科初中数学代数式教学浅谈
张立洁“有理数加减法”教学“攻关”尝试
陶定波浅析加强数学概念教学的必要性及策略
钟明进《走近因特网》教学设计
黄建华课堂生成与语文课堂教学的有效性——《感官动起来,景物活起来》课例评析
段桂芬《1.3.1函数的单调性》导学案(第1课时)
宋冬冬《平行四边形的性质(1)》教学设计
宋晓琼关注生活 科学建模 落实有效教学——以《反冲运动》教学设计为例
罗小勇探究性学习地图两例
李鹏沪科版物理九年级第二十章能量和能源第二节《能源与社会》教学设计
唐孝珍浅谈学生发散性思维的养成——国际高中化学校本教材专题研究课堂教学案例
端木丹丹《显微镜和望远镜》说课稿
王艳记我的一次难忘的教研经历——固城中学数学教研组参加南京市优秀数学教研
孔小红反思“二战”课堂
吴立群物理课堂演绎灵动的生成
李芳理解差异 尊重发展——浅谈中学生差异个体发展
黄晔浅析如何在初中历史教学中激发学生的学习兴趣
赵顺琪科学教学由“封闭”向“开放”的策略初探
杨浩新课改背景下的高中地理教学
徐小顺自主学习模式在初中历史教学中的应用
詹云华如何在高中化学教学中凸显学生的主体性
崔光辉不择细流成其大,不择细壤成其高——微探语文课堂上的自我评价
张延英初中信息技术课分层教学设计模式
巩俞辰浅析生本教学背景下的高中英语阅读教学
刘敏谈物理课堂中的互惠式教学
方道余课改下如何提高高中生的英语听力能力
洪高伞浅谈基于高中英语课程的探究性学习
陈亚秀浅谈高中数学教学中学生创造性思维的培养
于萍萍高中语文写作教学的创新策略研究
孟翠生本模式下初中思想品德课堂教学改革探究
黄丽在历史教学中要突出学生的主体作用
蔡建辉中学信息技术教学中学生创新能力的培养
汤海鲛新课改下初中地理教学模式的调查分析
陈倩夏新课程理念下中学数学教学的合作学习问题探析
王海波浅谈怎样在初中物理教学中培养学生的问题意识
刘玉贤 肖苏芬初中数学教学运用互动式学习的体会
洪思忠化学史在高中化学教学中的角色探究
赵雪飞浅议如何培养学生的创新能力
高志国 林秀艳浅谈新课改下的高中物理教学
肖扬探讨新课标环境下提高高中数学教学质量的新方法
周军华一枝可独秀,百花亦齐放——谈初中信息课的独思创新和团队协作教学
叶艺驰善用分层教学,启迪学生思维
解桂清浅谈合作学习
李明福初中思想品德课生活化教学模式的构建
庄学鹏高中语文教学中学生创新思维的培养
赵纯洁浅谈新课程理念下的初中历史教学
端智音乐与舞蹈相结合的教学创新模式的探讨
龙文芳试论初中信息技术的创新教学
王小会自主学习法在高中计算机教学中的应用
尧新远浅析高中物理课堂教学中的小组合作学习
李其松新课改下的高中美术教学方法探究
万新海新课程理念下的初中英语教学探索
夏艳萍高中生物教学中的创新性改革模式探析
丁綮轩新课改下高中语文教学方法的探讨
何蓉素质教育下如何提高中职语文教学的实效性
谢莉娟优化生物生本课堂教育,提高课堂效率
李青华积极参与 高效学习
姜淑英奏响音乐五部曲 激起学生万般情
蒋菁菁新课改下提升高中生物教学效率的策略
邓梅创设课堂情境,增强历史教学的有效性
肖登望发挥学生主体地位,构建高效语文课堂
谭人焕浅谈如何落实生物高效课堂教学
吴康怀浅谈构建高中化学高效课堂的有效方法
蔡志武美术课堂有效教学模式与教学策略探究
母朝安巧用角色转换提高生物课堂凝聚力
何宇家探究如何加强初中数学课堂的“两问”
钱进军精到点评,让课堂更灵动
陈林如何构建高效的初中英语课堂
苏丹浅谈如何上好思想品德课
马晓艳构建高中数学高效课堂的体会
张海艳 彭香丽 苗鸿雁高三英语复习课堂有效教学初探
刘倩如何使高中信息技术课堂充满活力
田学纲有效教学让英语课堂教学更精彩
张渊构建高效高中语文课堂“几步走”
朱世群浅谈物理教学效果的优化
敖荣梅实施分组教学,打造高效课堂
陆岩构建高效体育教学课堂初探
李长青 姚尊香将有效提问艺术融入初中数学课堂
那龙顺 刘永峰如何进行地理高效课堂教学
邓园园变思想品德课的“引人入睡”为“引人入胜”——浅谈如何上好一堂初中思想
龙尔战浅谈初中物理教学注重培养学生猜想与实践能力
兰天禹自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析
吴忠静探微小组合作建设,打造初中语文高效课堂
王成祥如何提高初中思想品德的课堂教学有效性
范永山利用“物理分组教学”打造高效课堂
王健初中英语如何打造“高效课堂”
林海杰构建高效初中数学课堂的策略
陈红艳农村中学信息技术高效课堂的打造
杨雪梅探究初中数学高效课堂的教学方法
戴百玲浅论初中历史教学如何有效激趣
何承栟如何提高高三英语复习课效率
朱贝如何提高化学课堂教学效率
唐秀玲高三数学教学中学生高效解题策略的培养研究
潘晓欧浅谈高中美术课堂有效教学实践
冉小川歌唱教学应立足于引导学生“如何唱好”
张琳初中化学实验科学素养的培养
孟连霞浅谈高三语文教学的实践与反思
林赛琴论小组合作学习在内地西藏高中班中的有效使用
李哲浅谈高中信息技术教学中的知识学习迁移问题
杨美玲以实验为基础的初中化学教学设计
张淑平开展阳光体育活动的实践探究与对策研究
王素芳浅谈学生自学能力的培养
戴顺福少数民族地区中学生化学素养的培养
黄昌庆试析高中数学教学中数形结合法的运用
戴玉娟在“试误”中进步,让学生成为学习的主人
林超浅谈分层训练法在高中体育训练中的运用
汪绍海给学生展示才华的空间
袁丽丽论游戏在中学体育教学中的作用
闫佳绪浅谈初中英语作文写作
隋晶莹自主学习模式在高中地理教学中的应用
牛树波谈中学数学教学中学生观察力的培养
解军山浅谈高中美术课如何培养学生的欣赏能力
佟涛如何在初中英语教学中提高学生的阅读能力
张红艳初中化学教学中培养学生的化学素养
李仰梅高中物理教学中实施科学方法教育的研究
罗华权高中物理教学中创新实验的设计与实践
廖金梅 张煜如何构建生活化的初中物理课堂
刘冬辉浅析如何在初中地理教学中培养学生的思维能力
郑国飞关于加强游戏教学在初中体育课堂中的应用探究
张后斌浅谈高中生地理探究能力的培养
董泽润如何培养学生对高中地理的学习兴趣
龙涌涛浅谈初中生物课的实验教学
宽他吉高中语文早读四步曲
石莉浅谈农村中学初中英语词汇教学
林妹玉探讨初中物理开放式课堂教学方法
王树生浅谈山区农村中学声乐教学
袁清兰探讨初中语文教学中学生语文应用能力的培养
肖志军怎样让学生成为语文课的探究者
李智锋探析初中英语词汇教学方法
胡晓敏初中英语口语任务教学之我见
蒋玉娟初中语文写作教学的策略探究
年洪玉浅谈英语教学中的愉快教学法
贾海英初中英语教学操练方法模式谈
崔立明浅析在初中语文教学中如何调动学生的积极性
陈飞论初中数学的教学方案与学习方法
崔靖刚浅谈初中数学理解学习
金志明如何展现初中语文学科的工具性
程晓东浅谈高中信息技术新课程的常规教学方法
于朝圳浅述初中作文教学的点滴做法
刘桂娟初中英语教学的入门诀窍
包希芳组织化学课的“科学探究”方法
孙光华如何在英语课堂教学中培养学生的交际能力
张丽梅为集体备课把脉
孙金龙赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞——略论多策并举提升初中生美术素养
孟利娜浅谈中学语文阅读方法
许翠英论高中政治课程生活化教学方法
胡凌云如何提高学生的英语阅读能力
张雪岩初中地理读图能力培养的策略研究
沈丹丹自然地理教学策略探究
田艳关于数学课堂学习有效性的调查及分析——导数及其应用复习课教学有效性的
吴攀一花双苞,齐放方为美——浅论普通高中语文教学中的“读写结合”
翟玲芝浅谈化学学习中的记忆方式
弋东华扎实基础 开发潜能——新课标下的语文作业设计
陈岳英化归思想法在高中数学教学中的运用探究
李善钱浅议历史教学中的情感态度与价值观培养——以观摩《抗日战争》公开教学为
朱敏新课标下的初中数学教学之我见
潘荣义高中生写作能力的现状与思考
林青燕高中文言文教学之我见
张雪浅析“公开课中的分组讨论”
青春新课改下课堂教学之“慢”的反思
杨通丽《海燕》教学反思
何强中初中语文新课改的若干思考
佟碧云再谈物理兴趣教学
付飞“先学后教,当堂训练”教学模式运用反思
张遵庆国培后对古文教学的感悟——国培一年总结
白孝泉关于初中语文课堂教学改革的思考
黄雄心甘做丽娃河里一根会思考的苇草——记“2013年华师国培”
彭继芳再谈初中英语合作探究式学习方法指导
牟善伟初中语文“探究性学习”之我见
孟秀丽初中物理教学生活化的思考
李国玲“难文”如何“简教”——听《灯下漫笔》公开课有感
林丹高中物理导入环节的处理体会
刘国升多媒体让语文课堂声情并茂
彭菲利用电教设备让学生在情境中快乐学习思想品德
徐玉楼浅谈如何运用现代技术提高数学课堂效率
王采祥信息技术同高中物理整合现状探究
陈建初探翻转课堂教学模式在高中地理教学中的应用
何金虚拟机技术在高中信息技术教学中的应用
马平高中地理应用多媒体教学的利弊
伦静初中英语班班通
姜薇微课在初中数学教学中的实际应用
朱红霞将翻转课堂引入高中英语教育教学初探
陈淑君用真诚赢得真诚——浅谈“问题生”的差异感化
郑明娇论农村学生语文课堂问题行为的影响因素
吕远华“学困生”转化的几点思考
苏国君数学教学中如何抓住学困生的心
马占明浅谈初中生英语学习过程中的两极分化
候袁萍高中政治探究式教学中存在的问题及解决措施
连文娜高中英语口语教学的问题与对策
申妍如何在初中数学教学中解决学生成绩两极分化问题
史安亮高中地理教学中重视培养学生的读图能力
宋海滨学习《弟子规》,树立青少年正确人生观
林宏新课标下数学教学中存在的问题及应对策略
孔维成初中英语听力教学中存在的问题
王文婧关于高中数学作业相关问题的研究
王民莉浅谈讲授英美历史文化对于英语教学的必要性
任硕浅谈高中生英语“厌学症”的成因及对策
郝彬初中化学教学问题凸显的研究
程冲浅谈如何培养学生细致有序的审题习惯
李洪波新课改下初中英语教师教学行为变化浅谈
张红雅如何提高初中语文阅读教学质量
张海露浅谈班主任的苦与乐
王顶喜优化过程管理,促进班集体全面发展
王梅谈班级民主管理的意义
贵江涛用心做好初中班主任管理工作
农林芬教育中人格的作用
刘尊跃用宽容与爱构建和谐的师生关系
王春花预设与生成的冲突与平衡
王珉琦 张爽浅谈教师教育工作目标利益化现象及对策
徐昶浅谈班主任如何运用心理技巧管理班级
玉以强新课改背景下如何做好高中班主任管理工作
陈文做新时代“四有”好教师
高蔷中学教师职业倦怠的分析
刘秀明用“赏识”传播正能量教育
刘树权班主任工作要育人先育心
闫成本教师专业素质对高中物理教学的影响
贾玉宝考场作文题材走进真情浅议
安云萍高三后期教学工作重点
郝建方高中体育教学如何培养学生的终身体育意识
姚中奎浅谈高中数学中选择题的利与弊
王旭用好哲学的易错易混点,提升高三哲学一轮复习的效率
陈世鸽初中早操现状分析与对策的研究
张泉关于高中美术鉴赏教学的分析研究
杨建花镜子
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