新课程(中学)
来源：本站原创 更新：2017/2/2 字体：
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突破学生数学建模的障碍,创设符合学生心理的课堂
薄为光培养学生对自己的言语和行为负责
艾提尔汗·阿帕尔汗初中班主任如何做好学生的心理辅导工作
崔蕾农村学校德育困惑及思考
周毅浅谈语文教学中如何渗透人格教育
张雷教师“正能量”助力初中生物理自主学习
俞伟光请大声地说“让我来吧”和“这是我的错”——班主任对学生进行责任意识培
熊媚初中心理健康教育的目标定位及实践策略探讨
赵丽华教育,以德为首
郑苏琴幽默心理学在高中心理健康教育中的应用
何艳利用乡土历史资源,提高历史教学成效
黄桂玉 曾小全让学生从“感受影响”到“自主改变”
何蕾由吃零食想到的……
孟大光新人教选修9 Unit 5 reading的教学设计
施艳君植根情境,方显语法教学的活力
戴华雅通用技术课程三年教学方法的感受
罗德明词块教学法在阅读课中的应用——以牛津高中英语U3M4阅读课为例
杨彩霞9.1市场配置资源教学设计
张丽莎七下Unit 6 Reading有效教学感悟
丁光晴初中物理知识在日常生产、生活中的具体应用实例
覃振华“物质的分类”第2课时教学设计
石岗岭 毛宇鸿高考语法填空解题技巧小结
张宇多媒体技术与“细胞增殖”教学整合的案例分析
谢思隆赏识教育在班主任工作中的重要性
张秀玲初中物理的创新教学
梁亚君浅谈地理课题研究在教学实践中的指导作用
尚绪兵关于初中生物微实验开发的研究
金燕探究式教学法在高中数学教学中的实际应用
许文涛浅谈如何实现初中数学的个性化教学
王志刚初中语文教育实践的创新研究
秦礼波整合历史教学资源 提高课堂教学效果
柘龙萍高中体育创新教学的尝试
谢爱民高中数学生活化策略
张克敏初中生物教育教学的创新
田永亮如何利用体育课培养初中生的意志品质
王宇“少教多学”教学模式在高中语文教学中的影响和创新
李玉春生活化教学使思想品德课“接地气”
蔡文艺趣味教学——让学生迷上英语
刘艳霞品味“亲近”教学的魅力 体会深度阅读的快乐——以《明天不封阳台》为
李月菊用温馨打造活力课堂
王磊浅析思维导图在通用技术项目教学中的应用
朱熙春浅谈语文教学中传统文化的教育
吴志鸿让传统游戏“回归”学生体育生活
高从文学讲计划课堂中如何让小组讨论更高效
吕慧娟基于问题导向理论在初中物理教学中的应用
姚丽丽浅谈化学教学创新意识的培养
陈明沁论高中生物小组合作学习的“置白”和“调控”
胡家芬中学历史开放性教学探索与实践
于建堂刍议迷你实验在物理教学中的作用
王焜怎样解答高考政治“措施类”试题
张淑萍加强内外延读,注重教师的“导”
李华探究平抛物体运动的规律
向一例谈基本不等式解题的技巧
王莉敏新课标人教版初中数学教材教学研究
时磊挖掘数学潜在价值,培养学生创新精神
薛文敏简析初中化学隐性分层教学“水的组成”
李亚青谈以写作为核心的高中英语词块学习
宋善民贯彻“双基”训练是中考复习之本
刘生栋苏教版数学教材使用——合作教学模式课堂的感悟与反思
朱容娟函数周期性、奇偶性、对称性间的联系
肖重明如何构建初中英语活力课堂
陈爱琼浅谈历史情景教学的运用
熊林以生活激活课堂——初中英语生活化教学的对策探讨
张西秋快乐游戏,愉悦课堂
曹燕多样课堂下的高效高中数学课堂的构建
曹丽丽新课程背景下如何打造高中物理高效课堂
赵勇课虽尽而趣无穷、思未尽——浅谈让哲学课堂高效的方法尝试
李剑秋如何让“时事”成为英语课堂的“生花之笔”
高雪芳巧用动漫元素,凸显美术课堂魅力
马月芹上“活”美术欣赏课
石福秀多样方法下的高效初中语文课堂的构建
许倩颖问题教学让高中阅读教学互动高效生成
李汉洁初中数学教学方法的探讨与研究
黄昌志高考作文写作技巧和方法的探究
蔡霞初中英语的趣味教学浅析
何建伟初中物理生活化教学初探
江方豪将实验教学摆正位置,凸显初中物理实验教学魅力
赵道喜有效突破初中物理教学重点的几点尝试
向青松激发学生学习信息技术兴趣探究
杨定以境激情,以情启智——谈初中物理课堂中的情境教学
周卫初中思想品德教学的有效性研究
史卫东数学教学中如何培养学生的学习兴趣
兰庆萍中学生篮球爱好者膝关节损伤与预防
陈前仁初中英语对话情景构建策略探究
黄艳妮关于高中化学教学有效实施的探索
张丽华浅谈中学科技兴趣社团的建设
张婷婷初中数学教学中学生积极性的培养
何云鹤高中计算机教学中如何提高学生的创新能力
饶新欣浅谈中学化学分层教学的探索与实践
邢爱忠在英语教学中如何提高学生的学习兴趣
张尚琴初中英语课堂教学有效性的探索
马媛卿情境教学在初中历史教学中的尝试
张永探索高中英语阅读课中的有效词汇教学
邓金凤课堂教学应准确把握教学目的
伍友清在化学教学中提高学生学习化学的兴趣
张瑞敏优化导入设计,提高课堂效率——高中英语高效课堂导入设计的实践探索
朱爱华初中思想品德课程中学生责任意识的培养
李鹏初中物理课堂教学中学生创新思维能力的培养
刘贇昌 李梅香以历史批判和反思意识为中心的历史课堂教学探索
赵星初中数学教学中学生创新能力的培养
袁红军质疑,开启初中语文课堂教学的钥匙
李胜如何激发学生上好思想品德课的兴趣
何婉娟初中语文教学中合作学习策略初探
胡佑菊如何构建“生活化”的初中物理课堂
刘桂平初中数学开放式教学策略研究
陈军初中语文情境教学策略浅析
李元彬基于发现式教学模式的高中语文阅读教学探索
邹久杰初中物理的开放式教学初探
刘贤明初中音乐互动教学策略初探
邢艳娇初中物理自主合作学习的实施策略探析
鲁春艳初中语文朗读教学的有效措施分析
范晶晶合作学习模式在初中物理教学中的应用
陈勇关于初中美术教学中开展师生合作学习策略的分析
迟太平如何在高中函数教学中锻炼学生的自主学习能力
叶国安浅谈初中语文课堂教学的导入法
贺玲玲对“六环、三练”数学课堂教学模式的探究与运用
张正万初中数学高效课堂教学方法探讨
范小琴“矛盾突破”教学法——谈新课改下的高中生物教学创新
张红军在初中语文教学中实施探究式教学的策略
王春琴浅析如何提高农村初中语文习作课教学质量
秦国成初中政治情感教学法略析
吴保庭如何培养初中化学课堂的小组合作
闵建均以“学”为中心的初中物理课堂教学模式实践研究
沈科峰思维导图应用于高中化学教学的必要性和有效性
田世伟开放式教学在高中数学中的运用
林汉新重塑初中地理课堂教学中的地图理念的策略
陈杰可化为等差数列、等比数列求和问题的解法探究
李代国初中英语互动教学初探
李莉裙浅谈课外活动在英语教学中的益处
蒋兵初中数学课改中注入综合法教学的应用
马云晶浅谈新课程下初中生物教学中学生自主学习能力的培养
钱世华英语全球化语境中的高中英语文化教学
朱璐DRTA教学法在中学英语文学作品鉴赏中的应用
陆建祥浅析高中数学中的教学改革
秦延东新课程理念下如何提高高中地理课堂教学的有效性
张希美以人为本,提高学困生数学学习兴趣
邢纪华论新课改背景下高中生物教学的实施策略
聂萍新课改下的初中英语小组合作学习模式
龙小燕浅谈物理教学中如何发挥教师的主导作用
张明松谈网络环境下高中历史课的革新
丁玲浅谈语文课堂教学改革的几点体会
蔡淑媛探析初中数学课程结构性改革的可行性
董春岭新时期高中历史生本课堂的构建
郑博探析深入开展初中数学课程改革的途径
陈松岭在高中英语课堂教学中贯彻新课程理念
吴东辉新课改模式下的初中物理高效课堂的构建分析
杨曦浅谈高中政治生本教育改革实践之我见
揭小清试论教育改革的必要性
吴承永浅谈新课标条件下高中数学概念教学
张忠明初中化学“生本教育”初探有感
刘琦对“348”高效课堂的心得体会
徐艳红灵活驾驭数学课堂教学之我见
尚晓红高中生物课复习中的“三忌”
陈永念“学讲方式”下奏响主体与主导的合奏曲——学讲课堂的反思
张宏颖英语写作教学的几点建议
王立宏浅谈如何使学生在数学学习中克服粗心的习惯
邱伟军做一名幸福的老师
高顺兴由一节课得到的感悟
胡杨在学科教学中渗透研究性学习的认知及思考
肖春莉关注学生成长,从心开始
黄雪琳初中语文生活化教学的思考
谌艳梅高中英语合作学习的思考
陈喜英初中数学课堂中如何激发学生的学习兴趣
许伟敏谈提高初中语文课堂教学质量的几点思考
金鑫愈教愈落,还是寓教于乐——八年级思想品德《把握青春的节拍》教学有感
彭齐军提高高三历史复习课课堂效率的点滴体会
易晔初中历史教学高效课堂之我见
王淑丽对课堂提问的一点思考
关丽学生思维有多广,课堂容量有多大——过关课听评有感
鄢志坚语文课应该怎么上
宁智伟提高课堂教学效率的几点做法
曹利军记住他们的名字
刘晶 袁庆东初中体育高效课堂之我见
高勇莫让朗读走过场——浅谈短文教授中朗读的实效性
冯敏放手与放心——初中物理合作学习的反思
陈晨刍议如何提高少数民族地区初中数学课堂教学效率
王大海如何培养与提高高中生的英语书面表达能力
夏芸探讨如何提高初中生的语文写作水平
李飞班主任工作总结——改变中成长
黄海松亮出你的金嗓子——英语听说教学之我见
向红高中生物教学中运用体验式教学方法的思考
何淑芬关爱、信任、激励和赏识每一位学生
王立侠初中音乐合唱教学的相关思考
张红梅有一种爱叫放手——生态高效课堂实践反思
洪小祥历史课堂问题规范性、有效性设计的必要性
刘巍信息技术与初中化学课程整合的课堂教学设计探微
袁芳微课在高中化学教学中的应用
苟志清浅谈多媒体教学在地理课中的应用
郎雪娇信息技术与初中数学课程的整合研究
郭敏微时代环境下高中信息技术微课的机遇与挑战——基于我校信息技术微课需求
周茜 帅建英 马南南初中历史教学中多媒体的有效运用
郭浩信息技术与高中政治探究课整合教学模式探析
杨彩霞高中英语教学与“学困生”心理素质教育
鞠清刍议高中数学教学中常见问题探讨
王琳课改别忘了后进生
宋爱华浅谈影响高中生数学成绩的原因及解决方法
付宝宝 论文QQ81995535 如何转化“物理后进生”
林伟鸿初中语文学困生转化策略
费建军浅议农村初中历史教学现状的探索与思考
何绍达浅谈高中数学重要不等式的几何直观
王海燕浅析不良现象对学生发展的影响
刘发富走出目前高中声乐教学中的“误区”
吴咏梅苏北农村留守儿童的成因、现状、教育及对策的几点思考
管红亮高中数学有效课堂的影响因素及应对措施
姚文丽中小学阳光体育发展存在的问题及对策性研究
汉吉虎初中班级管理的有效性初探
石磊 龚雪莲班主任工作管理的思考
李永凤初中班主任班级管理技巧初探
田丽芳农村初中班主任管理工作的难点与对策
董加林点亮意蕴,让散文教学更加诗情画意
汤茂霞浅谈高中政治调研型作业的设置
陈黎明初中英语教学的减负与增效
武志贤浅谈初中语文教学中的复述
李静丽新时期初中日语课堂情境教学模式的应用
吕鑫论教学艺术在中学课堂中的应用
宋海生关于实现高中语文教学资源优化使用方法的分析
陈建辉试论英语语言知识积累与运用的关系
陆磊将生态美学观植入初中生物教学之中,产生不可思议的效果
黄乐浅谈中学英语教学中跨文化意识的培养
芦镜如何在中学音乐教学中突出音乐艺术的特点
李晓红定向运动走进中学体育课堂的实践与思考
周维芳让英语写作成为一种习惯
汪洪涛初中历史教学中巧用乡土历史教材
涂德兰 李娟细节教学在初中政治课堂中发挥的作用分析
赵红英任务型语言教学在初中英语听力教学中的应用
彭婧简析游戏在初中体育教学中的应用
刘超激发学生体育兴趣,提高田径训练成效
陈艳青初中说明文阅读教学“品读”的策略
严良浅谈语文阅读课课堂巧结尾的实践
尹宏晶细雨湿衣看不见,闲花落地听无声——如何让学生喜欢上语文
马理英劳动技术课堂中德育渗透的几点体会
竭玉方小组合作学习模式在高中信息技术教学中的运用
彭昌荣协作学习在英语教学中的应用
刘源棍文言文阅读教学的策略探寻
何观美“对称性”在高中物理力学问题中的效用探讨
余爱华从“中考命题”中寻找英语书面表达训练途径
杜秀玉高考物理实验与高中物理教学
卓安民解电场问题中常见的“三类”图象
周房山论如何将奥尔夫教学法与高中音乐课有效结合
张蕊高中数学高效课堂的构建
张刘贤关于高中美术鉴赏中当代艺术内容的教学分析
张义芳浅谈“出彩”化学课
徐爱华高中语文阅读理解能力提升的策略探析
吴素芳在初中历史教学中渗透黎平历史研究
姜胜祥学生创新能力在中学物理教学中的加强培养分析
李军强化微格训练,切实提高学生议论文写作水平
邹志权 肖艳波 杨燕妮优化家校有效沟通的几条途径探索
张家安中学英语课堂是培育社会主义核心价值观的重要场所
苟玉红浅谈语文本色回归中对学生人文素养的培养
潘菲思想品德课如何有效渗透德育
吴艳娟如何在高中语文教学中渗透审美教育
吕补军如何在高中化学教学中培养学生的科学素养
杨德伦让历史课堂在“教学留白”中精彩无限
黄姣将情感态度与价值观的教育贯穿历史教学
曹华东苏科版初中数学求二次函数最值问题商榷
马广兰浅谈课改中的历史教学
赵振华初中数学中的差别性教学探究
石乾华初中英语教学中情感教学初探
陈德斌在极坐标系中如何求两点间的距离
马海浪初中美术趣味教学探索
贺江林上好音乐鉴赏课的主观因素分析
李珊浅谈古典诗词有效教学
李玉可文言文教学之我探
邱淑芳还原语文本色美——参加全国著名特级教师初中语文好课堂观摩活动随想
杨立华巧用情景教学法,提升初中数学魅力
甘发林体育游戏在初中体育教学中的应用
任梅香浅谈初中文言文教学策略
江敏浅谈如何让生物学习变得更加生活化
陈永念浅谈如何把握初中物理教学内容
努尔克勒得·赛达勒数学教学中有效互动初步探讨
刘辉梅中国近代思想中鸦片战争的双重影响分析
冯秀峰浅谈物理情境分析能力的培养
佘斐然学数学,重应用——七年级数学应用意识及能力培养例谈
孙宏高三生物复习如何面对高考改革
妥玉宝浅谈以生为本理念在体育教学中的实施策略
马可更新数学思想,提高数学教学效率
刘玉琴浅谈初中历史教学中历史故事的应用
唐柳洁思想品德课实现教学最优化的探索
陈开建人教版化学选修五乙醛银镜反应实验创新
邓长胜初中班级自主化管理的探析
刘庆玲合作学习在初中英语阅读教学中的应用
郑玲霞足球赛中裁判员控制比赛十要素
董友波精心策划 科学备考——浅谈江苏省地理小高考复习的措施
陈寿国基于数形结合方法的初中数学教学探索
周赛君河虾与西红柿不可同食——刍议氧化还原反应的教学
廖晓宇初中地理自主学习教学案例分析——把课堂还给学生
帅兵初中音乐教学案例——《青春舞曲》
焦志华探索和思考二次根式性质的归纳及运用
应红星从一题多解谈发散思维
王莉例谈“多变量”不等式恒成立问题
冯敏例谈“动静结合”在解题中的应用
陈玉凤专题复习:酸和碱的通性
唐艳《理想》的美学欣赏和渗透教学
郭元焘关于“噬菌体侵染实验”教学的几点建议
何桂兰 刘萍“体内受精和早期胚胎发育(第1课时)”的教学设计与实践
马轩浅谈数学教学中创造性思维的培养
黄国松初中思想政治课翻转课堂研究
游玉梅浅谈初中英语作文课程与任务型教学模式
朱慧娟新课标下初中音乐教学模式的探讨
王小连创设教学情境,实施兴趣导学
尹志远论初中英语“以学生为中心”的教学模式
刘华辉高中政治提效两步一体
王一平关于语文课堂随文练笔有效性分析
寇海成基于新课程理念的初中英语教育评价
张强自主学习模式在高中政治教学中的应用
陈友明新课改下初中音乐课堂教学师生互动艺术浅谈
郝淑贞英语听写教学有效模式的实践探究
叶建娣谈初中英语任务型课堂教学模式的运用
虞秋雁教学改革中的初中英语分层教学模式研究
隋波浅谈英语交际教学法在初中英语教学中的运用
段热爱基于混合式教学的初中语文创新型课堂
姜聃自主式课堂教学模式的探究
李楠快乐体育理念融入教学,构建高效课堂
蓝雄辉给数学课堂插上自由飞翔的翅膀——谈数学课堂上必须给学生自主思维的空间
张保国课改下如何做好初中英语课堂各环节的转变工作
陈婷课改下如何构建高效的政治课堂
喻梅高中英语教学中如何提高课堂教学的有效性
张小庆浅谈语文教学的有效性
韩新艳多样活动下高效初中化学课堂的构建
陆华新课改让初中数学课堂充满活力
刘海霞自主课堂下高效初中语文课堂的构建
蔡清明正反交在高中生物遗传学中的应用
何桂兰构建高效英语课堂的策略
刘琴让初中音乐课“活”起来
万宝萍如何提高高中生物实验教学的有效性
杨勇导学案——启动“智慧教育”,激活“生命课堂”
李伟让学生在英语课堂中快乐起来
邱汶初中数学高效课堂教学模式的实践应用研究
周恒宇初中语文课堂有效管理小议
张瑞娟初中化学实验教学与课堂教学
王吉星语文的魅力
汤春华多样化教学活动在高中政治课堂中的构建
姜莉论初中美术色彩教学
丁晓辉浅谈如何提高农村体育课堂教学的有效性
杨胜礼初中物理多次实验应用例谈
覃宁杰浅谈课堂合作学习的优势
闫洪海简述高中数学课堂语言表达的重要性
李小伟高三体育生的冬训注意事项分析
余国和中学生写作实践出现的问题以及解决办法
热依汗古丽·米吉提 阿迪力·艾散 达伍提·米吉提深入探析初中美术课堂的有效提问
刘芳游戏教学在中学足球课堂中的作用探讨
夏庆浅谈物理实验教学
鞠敬萍刍议初中数学的小班化教学实践效果
云林义给学生一个“抓手”,帮助学生开启音乐的大门
代磊磊基于新课标理念的初中数学习题教学分析
韦莎莎高效课堂,完美“复习”——脑科学视域下,数学学习意义的重构与实践
何波浅谈初中数学教学中如何渗透数学史
李雅清如何在初中语文教学中提升学生的表达能力
吕洪艳用心联想 提高英语
杨莉 张怀恩初中音乐教学的流行音乐引入分析
王向东新时期下初中语文教学提问策略探析
杨天平浅析优化初中田径业余训练的途径
李宗友试论提高初中数学作业有效性的方法
赵艳论如何在数学教学中培养学生的逻辑思维能力
井美丽初中生物课教学中学生学习兴趣的培养
刘俊芳初中语文识字教学的现状及对策
赵菊初中语文文言文教学中的有效提高措施分析
黄艳辉关于初中劳动技术课程教学方案的探究
魏丽萍基于新课标的初中数学教学困境及解决措施研究
陈亮提高数学教学能力的有效策略
于云然初中语文实践教学中存在的问题及对策
谢平浅谈初中科学教学中如何营造课堂氛围
陈勇光元素周期表巧妙记忆法
陈志平如何增加初中生英语词汇量
朱淑娥初中物理教学中学生探究问题能力的培养
王云全苏科版初中数学思想方法初探
周桂芹初中数学教学中有效提问策略探讨
张志红初中英语听力教学现状与对策
郭琳开展合作学习 优化生物教学
李晓静问题式教学在初中生物教学中的应用
郭林林论初中生物教学中学生的自主学习能力
李学友培养学生科学的学习策略,自主学好英语
柳锡文浅谈数学合作学习的恰当时机
何美琳如何提升学生的运算能力
印琼清学好高一数学 你准备好了吗
陈夫升人力资源管理课程中的互动式教学探讨
王佳锐如何培养学生在音乐课中的学习兴趣
闫丹丹一节公开课引发的思考——浅谈初中历史课堂教学中教学目标的有效达成
凌秀霞一部电影引发的教育思考——向教师和家长推荐电影《小孩不笨2》
尹伟红浅谈初中地理教学的实践与反思
沈才明高中数学课堂教学的反思
吴颖晅教改之路,希望之路
胡荏岚高中化学实验教学实践之感悟
毛宇鸿 石岗岭关于课改的反思
刘成霞浅析关于“有效教学”的一点感想
鲁琢我的教育故事——一道数学题引发的思考
王金翠初中数学同课异构的活动交流反思
陈国强在实践中进行高中物理学科减压的教学反思
武军德论初中语文教育应重视人文精神与个性化
谭小平农村教师的专业素质与初中数学教学质量提高的关系
张庆华唤来春风化冰凌——在语文综合性活动中提高学生的表达能力
姜晓英让课堂更阳光——浅谈通用技术学科阳光课堂的实施
张华时事热点有效融入初中思想品德教学的思考
张晓红做学生的贵人
莫春雁倾心关注,成就精彩
左志红教育需要等待,成长总有顿悟之时
李中海思想政治学科高考解题能力的课堂训练实施思考
郑秀珍教无止境——用传统文化和科学精神打造新时期的“高富帅”和“白富美”
文甜知耻而后勇——一次考试舞弊带来的教育契机
段伟丽例谈数学教学中的“变式”是培养学生思维品质的有力途径
温海兴高中班级管理办法之我见
李小伟千里之行始于足,良好品行源于熏——语文教学中有效利用多媒体对学生情感
陶智搏提高高中信息技术教育教学成效的途径
徐向东微课在初中英语语法课中的应用研究
张梅平新时期高中信息技术新课程改革教学浅析
金志利多媒体技术与地理教学
薛骏谈高中信息技术教育课分层教学
祝爱娟如何有效地将信息技术与其他学科有机整合
毕勇初中科学课运用多媒体优化教学之策略
陈秀华兴趣与快乐构筑信息魅力课堂
陆琳浅谈翻转课堂在初中信息技术课程中的教学应用
唐明志浅谈微课的制作原理和应用
董彦蓉现代教育技术点亮语文课堂
余沟浅谈初中生沉迷网络的心理原因及应对措施
冉勇浅谈学生数学自主学习能力的培养
郭清坚课堂教学中应如何以学生为主体
邹林如何使初一新生尽快适应初中英语学习
朱怡梅浅谈交际法在中学英语口语教学中的应用
马占花论如何改善初中英语教学面临的困境
徐静中学生语文阅读习惯的培养研究
巨正森提高潜能生英语学习效率的方法探究
王春燕优化高中数学课堂教学
陈夫升浅析自主学习能力的培养
刘凤凤 吴雄飞探究初中体育教学中兴趣教学法的运用
任梅香初中英语教学中如何运用多媒体技术进行教学
胡静让每一朵花蕾都尽情绽放——关于转化后进生的几点思考和做法
王爱芳如何让学生愉悦地学习英语
苏敏香浅谈歌唱课堂教学
胡培培论初中英语教学如何造就学生的合作意识
郑利明试论农村初中美术教育问题与解决途径
谢海英初中英语教学中培养学生自主学习能力的研究
曹娜浅谈疆内初中班综合实践社团活动的开展
曲燕班主任管理方法浅谈
张靖浅谈班主任在农村中学对留守儿童良好生活习惯的培养探究
徐文胜明确学习目标,做学习的主人
张春花论如何提高初中语文教学效率
余妹迎
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