《科学大众(科学教育)杂志》2012年07期见刊时间下载方法

《科学大众》征稿简则及投稿要求
德国中学的物理教育及给我们的启示
郑飞;
浅议中学音乐教育的活动实践学习
诸建芳;
以兴趣为依据进行语文课堂分层教学
单佳娥;
实物投影仪在地理教学中的运用
冯端昌;
营造快乐课堂氛围提高英语学习效率
付义红;
如何上好中学美术欣赏课
陆彩娟;
转变数学后进生非智力因素的几点做法
徐凤娟;
创新利用农村资源提高生物教学效果
张玲;
对“六模块”教学“精讲点拨”的感悟
刘大伟;
浅谈问题化教学模式在历史一轮复习的应用
李玉成;
如何为学生营造学英语的良好氛围
闫松梅;
心灯就此点亮——谈作文批语对学生教育的重要作用
张丽;
运用多元智能理论提高学生英语学习能力
刘伟;
例谈上好数学新课程的几点看法
胡则谋;
数学开放式课堂教学的探索与尝试
徐允玲;
新课程新理念新评价——运用“绿色评价”提升政治课堂教学品味
孙江涛;
“三力合一”——谈新课改形式下的思想品德教学
程训岭;
语境应用于高中英语阅读教学
万珊;
初中英语教学中渗透及培养跨文化意识初探
孙卫刚;
试论语文诗歌教学的创新方法
王凌;
浅谈由信息技术中考引发的一些思考
权太红;
新颖的数学多彩的收获
孟庆丰;
浅谈影响高中数学成绩的原因及解决方法
张小磊;
思维——初中数学教学的灵魂
嵇光;
转变观念促进创新
李新锋;
中外文学作品中“小人物”形象的特点
郭峰;
初中英语教学中自主学习能力的培养
顾彩萍;
打造快乐政治课的几点体会
刘海英;
“美在中国节”校本课程实施的几点思考
王明政;
呼唤激情,还原精彩历史教学
徐忠智;
浅析高中素描基础教学
张长永;
俯下身来,静听心灵的声音
吴如妹;
多媒体技术在中小学体育教学中的问题研究
张少卿;侯江渊;李雨锦;杨炯照;
用心播种轻松收获——优化英语教学方式的几点见解
张秀丽;
初中语文教学合作学习策略浅探
刘敏;
如何在音乐教育过程中引导学生的学习兴趣
何谓佳;
浅谈初中语文教学中的语文味
赵巍;
浅谈在农村中学美术教学中如何渗透爱的教育
施建军;
中国画教学“五结合”——中国画课堂教学新尝试初谈
段明磊;
高效搭舞台激趣唱主角
何秀梅;
高中生英语学习兴趣的培养
齐香玲;
返璞归真,追求简约回归文本,力求高效
赵荷华;
融物理于生活有效实施创新教育
曹伟国;
浅析人文精神与初中政治教学
赵宏辉;
树立生本思想建立生本课堂——一堂公开课给我的启示
贾青;
浅析“SPARK课程”对青少年非智力因素的影响
申玉芳;
发乎情而止于礼——初中英语写作教学中的情境设计管窥
殷晓宇;
把课堂的主动权还给学生——论新课改环境下的音乐自主学习
罗云芳;
生物课堂开展学生自主学习活动的实践与思考
周颖;
初中语文教学中情感教育刍议
孙朝永;
谋篇开局重视导入——浅谈思想品德课导入的原则与方法
瞿冬梅;
珍视错误资源促进学生发展
钱莺;
浅析初中数学课堂中数学美的探索
谢文广;
在物理教学中构建有效的师生互动
张兆丰;
学生管理也应因“型”而异
赵成水;
浅析如何让语文课“味纯”“情真”“趣浓”“挚美”
彭清峰;
分步式专题学习模式探索
陈云龙;
浅谈低年级写字教学
李素清;
浅谈小组合作学习中“不和谐”现象
焦东林;
让生成演绎灵动的课堂
杭德宝;
养蚕花絮
华锡芬;
劳动创造美——谈学科融合对劳技教育的促进
卞爱萍;
浅谈估算在数学教学中的作用
田媛媛;
让课堂成为语言学习的幸福家园——《特殊的葬礼》教学谈
石群;
小学优等生的心理弱点及教育对策
禹良松;沈党生;
谈谈加强阅读教学的三个窍门
杨居台;
让活动提升课堂活力
陈文杨;
创设情境,在综合板块中超越——浅谈牛津小学英语综合板块情境的创设
王国薇;
通过有效作业设计提升学生英语自主学习能力
王敏静;
给你我们的爱,满满的
邹静珠;
激发想象放飞童心——浅谈儿童画教学中创新精神的培养
李顺芳;
南京市中小学生可参加的科技活动、竞赛项目分析与选择
聂德勇;
让语文课堂在“品”中出彩
杨平;
浅谈小学思品课教学的方式方法
易开齐;
语文课请还孩子一块自主的空间
方志会;
让错题绽放美丽的教学之花
潘婷;
浅谈小学美术教学中提问方式的有效转变
许心安;
浅谈小学英语和谐课堂的构建
邬金娜;
从生活中培养学生的数感
张剑;
浅谈小学数学课堂练习要讲究层次性
张玉环;
透析学情,为着学生的“学”而“教”
府正忠;
浅谈语文阅读创新教学在课堂中的应用
朱健;
趣味音标
朱英;
数学课堂上的“意外”——浅谈数学课堂上的智慧
陈艳;
如何教小学生写作文
张立欣;
浅谈数学游戏在教学中的作用
肖刚;
阅读评价,指导朗读的“魔术棒”
严郁;
细化分层教学创建高效数学课堂
刘小茹;
浅析数学学习中的表现性评价
王燕;
语文课堂教学中如何体现学生的主体地位
王朝辉;
转变小学生数学学习方式策略谈
刘汉凤;
运用课堂评价促进课堂高效
张书芳;
低年级数学教学中有效提问的方法
刘伟;
《了不起的粪便》教学案例评析与反思
李甜;
课改后小学生计算能力钝化的分析与研究
周建东;
创建个性学校文化完善生命领域科学教育
刘雪红;
小学科学“生活化”教学的实践与思考
屠利峰;
在动态生成中演绎课堂活力——《百分数的认识》教学例谈
朱静娟;
数学教学中寓教于乐之我见
仇防震;
信息技术让看图讲述活动流光溢彩
徐莺;
筑起安全防线营造健康校园
李忠萍;
追随求知的心灵生成多样的精彩——让幼儿主动学习之我见
顾娟;
如何将游戏运用到教学过程中
邵娜;
在体验、混龄中发展幼儿良好的同伴关系
刘润;
如何做好职业学校学生的班级管理工作研究
利莹莹;
AHP法在中职教学质量评价中的探索应用
褚莹;
浅谈用PLC实现全自动洗衣机控制的两种设计方法
皇甫卉;
试议电子技术应用专业教学的基本思路
施金花;
“以问导思”培养学生的探索能力
潘惠芬;
应用电子技术专业毕业生市场需求
袁陆韡;
《珍珠鉴赏》课程教学的探究
钱建龙;
浅谈实习教学之“五勤”
皇甫卉;
勤于“三问”,奏响电子课堂的乐章——中职电子教师“三问”的思考
孙晓红;
CAD系统变量设置初探
徐德智;
中专数学教学实践中的浅见
任树元;
浅谈职教化学教学中的学生自主学习
肖长宝;
基于PLC的橡胶坝远程监控系统的设计
黄俊珠;
物理课堂提问的艺术
刘桂玲;
探析提高中职英语书面表达能力的途径
李芳;
浅探中职电子技术实训课有效教学
魏光侠;
中职学校市场营销课堂引领浅谈
王志田;
中职语文教学中存在的问题及对策探究
满春燕;
优化实训,提高电子技术专业教学效果
黄利荣;
浅谈科教片中FLASH的运用
陈晓婷;
普通高校公共体育教学管理制度对策研究
石灵娟;
高职学生体质发展趋势及影响因素测试分析——以湖南铁道职业技术学院为例
王晋;
信息化背景下中国职业教育的发展途径
曾双歆;
试论高职院校的内涵建设
朱慧;
刍议心理效应在高职学生管理中的积极作用
徐雪珍;
试论文献标引工作的质量控制
周秀芳;
中国古代“天人合一”自然观的现代意义
孙婧;
新形势下高校基建档案科学管理路径浅析
周婧;郭玉石;马雷;
试论网络“客文化”在大学生思想政治教育工作中的影响与对策
梁少颖;
整治“占座”问题悉心服务读者
陈梅子;
熟悉文献检索工具学会检索文献资料
韩笑菊;
以纪律精神建设和谐班集体
陆海燕;
开放教育班主任管理工作中存在的问题及解决对策
孙顺英;吴先哲;
新课标下对教师角色转变的几点思考
邵素珍论文QQ81995535 ;
小学教师用嗓状况的思考
高学英;
亲其心而后促其行——浅谈有效的教师管理
王凤芳;
学会欣赏奥运会的热闹和门道——怎样通过体育课堂教育引导学生欣赏奥林匹
耿国防;
中职体育开展选项课教学改革的探讨
闫磊;
浅谈我校课外活动的开展和效果
郑爱宾;
浅析期望理论在体育教学中的应用
朱永飞;
社区体育文化发展的动力——太极文化
贺波;陈超;张雪菲;
美国体育教学后电子邮件交友的活动实践案例介绍和分析
高传宝;王汉军;陈超;
水中健身操对游泳初学者影响的实验研究
武丽雅;
弱势群体的弱势行为——对农村体育问题的七大反思
方玥;
基于公安情报的电信诈骗防控构建
张春霞;赵云;
地铁供电系统故障电调应急处置分析与对策
王乾;
图书馆创建“文明处室、科室”的实践和思考——以南通航院图书馆为例
张炜;
浅谈会计诚信
王亮;
我国农村成人教育存在的问题与对策建议
赵风利;
包头地区年度电力负荷预测研究
潘淑珍;李斌;
论博物馆志愿者队伍建设的改革与创新
王欣;
发展绿色农业之我见
曹明社;
淹城遗址的聚落形态与地理环境
边小叶;
加强图书馆基层党组织建设发挥党支部战斗堡垒作用
王栋臣;
汽车维修管理中存在的问题及对策
孙有胜;
浅谈公司局域网组网方案与实现
全亚军;
浅谈多媒体机房的管理与维护
闫群;
浅谈混凝土桥梁裂缝的成因
杨艳利;
土壤中金属镉污染危害与修复的研究进展
吴佩桐;
膨润土中重金属的检测
王昱环;王艳琳;连立娟;杨丽;
玉米倒伏的原因和防治对策
杨超峰;
施工预算的编制是市政施工项目成本控制的重要依据与保证
白同滨;

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《科学大众》征稿简则及投稿要求

德国中学的物理教育及给我们的启示

浅议中学音乐教育的活动实践学习

以兴趣为依据进行语文课堂分层教学

实物投影仪在地理教学中的运用

营造快乐课堂氛围 提高英语学习效率

如何上好中学美术欣赏课

转变数学后进生非智力因素的几点做法

创新利用农村资源 提高生物教学效果

对“六模块”教学“精讲点拨”的感悟

浅谈问题化教学模式在历史一轮复习的应用

如何为学生营造学英语的良好氛围

心灯就此点亮——谈作文批语对学生教育的重要作用

运用多元智能理论提高学生英语学习能力

例谈上好数学新课程的几点看法

数学开放式课堂教学的探索与尝试

新课程 新理念 新评价——运用“绿色评价”提升政治课堂教学品味

“三力合一”——谈新课改形式下的思想品德教学

语境应用于高中英语阅读教学

初中英语教学中渗透及培养跨文化意识初探

试论语文诗歌教学的创新方法

浅谈由信息技术中考引发的一些思考

新颖的数学 多彩的收获

浅谈影响高中数学成绩的原因及解决方法

思维——初中数学教学的灵魂

转变观念 促进创新

中外文学作品中“小人物”形象的特点

初中英语教学中自主学习能力的培养

打造快乐政治课的几点体会

“美在中国节”校本课程实施的几点思考

呼唤激情,还原精彩历史教学

浅析高中素描基础教学

俯下身来,静听心灵的声音

多媒体技术在中小学体育教学中的问题研究

用心播种 轻松收获——优化英语教学方式的几点见解

初中语文教学合作学习策略浅探

如何在音乐教育过程中引导学生的学习兴趣

浅谈初中语文教学中的语文味

浅谈在农村中学美术教学中如何渗透爱的教育

中国画教学“五结合”——中国画课堂教学新尝试初谈

高效搭舞台 激趣唱主角

高中生英语学习兴趣的培养

返璞归真,追求简约 回归文本,力求高效

融物理于生活 有效实施创新教育

浅析人文精神与初中政治教学

树立生本思想 建立生本课堂——一堂公开课给我的启示

浅析“SPARK课程”对青少年非智力因素的影响

发乎情而止于礼——初中英语写作教学中的情境设计管窥

把课堂的主动权还给学生——论新课改环境下的音乐自主学习

生物课堂开展学生自主学习活动的实践与思考

初中语文教学中情感教育刍议

谋篇开局 重视导入——浅谈思想品德课导入的原则与方法

珍视错误资源 促进学生发展

浅析初中数学课堂中数学美的探索

在物理教学中构建有效的师生互动

学生管理也应因“型”而异

浅析如何让语文课“味纯”“情真”“趣浓”“挚美”

分步式专题学习模式探索

浅谈低年级写字教学

浅谈小组合作学习中“不和谐”现象

让生成演绎灵动的课堂

养蚕花絮

劳动创造美——谈学科融合对劳技教育的促进

浅谈估算在数学教学中的作用

让课堂成为语言学习的幸福家园——《特殊的葬礼》教学谈

小学优等生的心理弱点及教育对策

谈谈加强阅读教学的三个窍门

让活动提升课堂活力

创设情境,在综合板块中超越——浅谈牛津小学英语综合板块情境的创设

通过有效作业设计提升学生英语自主学习能力

给你我们的爱,满满的

激发想象 放飞童心——浅谈儿童画教学中创新精神的培养

南京市中小学生可参加的科技活动、竞赛项目分析与选择

让语文课堂在“品”中出彩

浅谈小学思品课教学的方式方法

语文课请还孩子一块自主的空间

让错题绽放美丽的教学之花

浅谈小学美术教学中提问方式的有效转变

浅谈小学英语和谐课堂的构建

从生活中培养学生的数感

营造快乐课堂氛围提高英语学习效率

创新利用农村资源提高生物教学效果

新课程新理念新评价——运用“绿色评价”提升政治课堂教学品味

新颖的数学多彩的收获

转变观念促进创新

用心播种轻松收获——优化英语教学方式的几点见解

高效搭舞台激趣唱主角

返璞归真,追求简约回归文本,力求高效

融物理于生活有效实施创新教育

树立生本思想建立生本课堂——一堂公开课给我的启示

谋篇开局重视导入——浅谈思想品德课导入的原则与方法

珍视错误资源促进学生发展

激发想象放飞童心——浅谈儿童画教学中创新精神的培养

细化分层教学创建高效数学课堂

运用课堂评价促进课堂高效

创建个性学校文化完善生命领域科学教育

筑起安全防线营造健康校园

追随求知的心灵生成多样的精彩——让幼儿主动学习之我见

整治“占座”问题悉心服务读者

熟悉文献检索工具学会检索文献资料