《科学大众(科学教育)杂志》2015年03期教育论文下载

投稿要求
版权及免责声明
加强班级心理教育中论文QQ81995535 学生性格教育的探讨
孙海燕
英语课堂中差异性学习内容的选择
陈恺
浅谈如何提高初中物理教学的有效性
任婷婷
有效对话,激活历史课堂
沈志伟
创设情境,进行有效初中英语教学
邱锦琼
阅读两手抓两手都要硬
胡素梅
亲历探究丰富体验——《照相机与眼球视力的矫正》的课例研究
吴丽芳
让学生改出作文的靓丽来
马孝东
培养农村初中学生自主学习语文能力的策略研究
吕翠华
初探高中生物高效课堂的构建
王美
如何打造生物高效课堂
吴智卓
初中音乐课堂教学工具的选择和利用
罗建红
把“美”融入物理教学
陈伟明
信息技术在高中数学课堂教学中的功与过
刘娟
体育教师上好体育课“五要”探讨
陈月弟
激活数学思维激发学习热情
徐山
基于“微型化学实验”的学习能力培养的研究
钱小英
扬长补短循序渐进——提高农村中学理科班学生作文水平的几点举措
陈淮高
对抄袭作业说“No”
胡奎
科学管理实验室提高学生的实验能力
何德友
启发·提升·超越——浅谈初中英语写作教学
李斯燕
高中地理探究式教学中的设问技巧
张芹
“先学后研,问题导学”教学模式中问题创设之思
邵兰琴
浅谈语文教学模式的创新与实施
李汉彬
浅谈如何提高思想品德课堂教学实效性
陆思胜
初中地理课堂生活化教学浅析
梁会成
“点”击语文课堂——培养学生探究性阅读能力浅探
臣萍
浅谈低年级语文课堂的提问艺术
沈雁君
浅谈小学信息课堂教学中的创新实践
王继婷
轻点“创意作业”理念巧燃“有效快乐”课堂
周霞娟
顺应儿童学习心理提高口语交际水平
杨阳
让小学高年级语文课堂生机盎然的策略
浦美云
走进每位学生的心里让信息技术课堂更精彩
王剑峰
小学科学公开课课前交流的策略与案例
顾健
以生为本下农村小学英语模式的优化探析
罗兰
理解内涵体验创新——logo语言教学学生思维方式转变的有效路径
戴雪峰
如何构建简约、有效的探究课堂——科学探究中的常见问题及解决策略
吴涧石
回归生活,找寻美术之花——浅谈乡村小学美术教学与生活的链接
沈雅纯
激趣文本轻松课堂——浅谈小学语文课堂中激趣教学
柳春梅
以校外专家助推课程改革项目为例谈苏派教育
张萍
立足体育课堂实施有效教学——在低年级体育课堂实施有效教学的实践
高存芹
“引、读”文本 “说、趣”课堂——浅谈小学语文课堂中阅读指导训练
董永美
“源头活水”开发利用
黄爱华
学生需要快乐的科学课
陆姣姣
在科学学科教学中如何引导学生进行科学探究
裘敏华
依托文本中的听力板块,提高学生口语能力
罗新云
如何在科学课中培养学生的团结合作能力
赵万青
浅谈小学语文课堂上的倾听训练
唐俊英
以提升朗读水平为手段培养学生语言表达能力
唐庆峰
让科学探究“去伪存真”
姜华
浅谈音乐课上的小幼衔接
唐志娟
让动态生成性资源成为课堂的亮点
鲁菊
小学英语新课改尝试
陈晓红
不可缺失的网络文化教育
陈云龙
合作学习,让小学英语教学更精彩
陈芸
关注认知起点尊重学习需要——教学《探究多边形的内角和》片段与思考
周林
浅谈学生科学素养培养
徐建
浅谈三年级孩子语文素养的培养
曹建新
焦点解决模式在矫治小学生厌学中的价值
李文权刘利
以航模活动为契机促学生能力为目标
黄海龙
浅谈科学探究材料的有效使用
陈银寒
小学体育课中提高准备活动效率的实施策略
陆军
嫁接本土特色彰显儿童友好
杨丹丹
“一只手”的管理艺术——浅谈学校管理的点滴思考
唐华
提高小学英语听力水平的有效对策
丁丽
解题时,让我们这样试一试
李红霞
古文经典对提升学生道德品质的思索
郑兴河孙小华
以剪纸特色项目擦亮少先队活动品牌
袁娟
和谐班集体,学生的“童乐园”
刘佳
利用信息技术提升小学科学实验有效性的研究
白静
找准创新的“触发点”
陈晓芳
xx小学小学生学习方法调查报告
虞昌燕
让有效对话走进数学课堂
樊仙珍
基于剪纸教学的潜能开发
戴西洋
《填充颜色》教学设计
易媛媛
让数学文化在课堂中轻舞飞扬——浅谈数学文化在课堂教学中的有效渗透
周华红
合理选材与用材,让科学课堂教学更高效
钟小娟
让更具现实生活背景的教学素材融入数学课堂——以“认识公顷”教学设计为
杨松
“符号互动”视角下看亲子节目《爸爸去哪儿》
黄博文
小班角色游戏中讲评的方法与策略
王晓红
听“生长力”的拔节音——以大班音乐《花儿朵朵》为案例谈生态课堂教学策
姚菊华
对“生活教育理论”的认知与扩展
徐紫薇
小班幼儿绘本指导策略研究初探
柳海鹰
用赞赏的心看“调皮的孩子”
奚秋
幼儿角色游戏中引入“走班制”之探析
许艳倩
多渠道捕捉阅读生态课堂的契机
沈朝香
生活教育理论中数学化的体现
张玲
浅谈家长工作艺术化
顾淑芳
浅议幼儿告状行为
庄碧颖
幼儿餐后活动略谈
周静
插上想象的翅膀画出自己心中的圆
张雯
电化教学,幼儿自主探究的助燃剂
袁燕萍
营造有效氛围促进自主表达——谈小班幼儿看图讲述活动中自主表达氛围
黄亚栋
牧童归去横牛背短笛无腔信口吹——浅谈在美术活动中幼儿创造性思维的
钱益青
为幼儿撑起一片绿色的阅读空间
邹芳
家园合作建构幼儿良好的自我意识
王亚红
巧用操作材料优化区角活动
陆振玲
莫让幼儿园绘本教学脱离其“本”——听小班绘本《您好,邮递员》的一点思
周美云
浅议开展幼儿早期阅读的策略
郑娟
浅谈陶行知教育思想在科学活动物质环境创设中的运用
沈静
巧用地方特色资源进行手工制作
庄蜜
乘着绘本的翅膀启航阅读之旅——新指南背景下我园开展绘本阅读点滴策
吾小萍
如何更好地开展幼儿区域游戏活动
钱学琴
社团活动传递正能量
薛灵芳
爱让心与心不再遥远
邬栋娴
优化中职德育课堂教学实效的策略
禹崇香马军
浅谈数控宏程序编程
王小杰
中职《数控编程(车)》教学中高效应用仿真软件研究初探
陈建华
Packet Tracer在IPv6隧道教学中的应用
宋超陈晓筠
计算机应用专业课程衔接初探
何斌
以就业为导向的中职数学课程改革之我见
刁建霞
工学一体化教学评价的调查分析及其对策探讨
王红情
用解码仪诊断本田车系自动变速箱系统故障案例分析
沈祝斌
在中职物理教学中注意学生竞争能力的培养
胡正俊
基于“生本”理念下中职生的个性发展探究
钟华儿
德国双元制模式下中职数控人才的培养
李海峰
食品添加剂的作用及其安全性分析
杨学梅
信息化教学环境下的英语教学改革探索
杨柳
技工学校车工实习教学浅谈
邸范
经纬大厦工程的绿色施工措施探究
杨波
浅谈子程序在数控编程中的应用
张敏卿田洪利
师徒传承教育延伸
江在秀
义务教育阶段英语人文性教学研究文献综述
范运刚
关于以“五对接”开拓中等职业学校生源的新思路
田竞
运用多媒体技术优化,河北体育学院技术课视频教学的策略研究
侯江渊周建伟王滨
浅析企业管理中的实用英语运用
韩晴立
浅谈高职院校建筑类专业教育教学工作
蒋俊敏
谈军校生长学员基层管理能力培养的三个抓手
柳成成李文山
公共伦理视域下政府诚信问题研究
徐漫漫
转变传统大学物理实验教学模式
潘燕飞
高职软件测试专业串行授课模式的探索与实践
饶雨泰杨凡陈丹
浅论独立学院办公室管理现状与提升方法
孟康莲黄成
探析艺术院校社团文化建设的发展路径
高远
基于学生实习心理谈酒店管理专业实习管理
朱宝宏
试论校园文化环境对大学生思想政治教育的影响
王道征
高校思想政治教育与文化素质教育探究
姜昊
浅谈高校学生感恩意识缺失及对策
刘小英
基于云计算的IT类专业教学资源库建设研究
耿兴隆王丽
论思想政治工作对象的人格
邓慧均
民办院校思想政治教育途径初探
冯昉
浅谈文化植入在高职英语口语教学中的应用
周文辉
企业视角下河北省高职院校职业指导模式问题分析
周洋
试论传统黑板课在高校教学实践中的地位
姜远波陈颖曾桂萍
浅谈大学生思想政治教育中辅导员的自我定位和工作思路
李雨锦
高校经济困难生职业生涯规划教育探析
刘静
人工智能技术在电气自动化控制中的应用
张利峰
用真情挚爱润泽学生心田——行知先生教我做班主任
顾明英
构建班主任垂范性与激励性的互动,提升班级德育效果
姜恒林
本科学历小学初任教师入职适应状况的调查及分析
肖凤周玉婷
浅析班主任人格魅力对学生的影响
刘瑞凯
谈中考实心球投掷的教学
刘波
太极拳技击特点对提升警察徒手防卫与控制能力的探讨
罗亮
关于管理处一把手个人素质的思考
李建民
新媒体环境下电视新闻编辑的创新能力培养
陶海军
保定城市文化建设问题及对策
王晓慧刘文会王端阳
从内乡县衙匾额“清慎勤”领略官德文化
曹玉丽
动物检疫常见问题与建议
周旭李云飞芦春燕
数控车床气压机械手臂的PLC控制系统
蔡奇善
浅谈汽车设计中的美学规律
边蕾
“芦荟”新发现
肖鸿飞
汽车造型与人机工程学的关系
张雪芳
猪在不同生长阶段对蛋白日粮中添加赖氨酸的实验报告
葛辉
机电控制系统的自动控制技术与一体化设计
王亚
色彩对汽车产品设计的重要性
张浩然
浅谈铰吸船的轴系对中
程林
沛县正阳小学
资源整合,走集约化之路——菀坪学校“容 ·融”特色文化建设掠影

导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

农业期刊	经济管理	计算机期刊
高等教育	中小学	体育期刊

北京	天津	河北
上海	湖北	江苏
浙江	安徽	更多省份

投稿要求

版权及免责声明

加强班级心理教育中 论文QQ81995535 学生性格教育的探讨

英语课堂中差异性学习内容的选择

浅谈如何提高初中物理教学的有效性

有效对话,激活历史课堂

创设情境,进行有效初中英语教学

阅读两手抓 两手都要硬

亲历探究 丰富体验——《照相机与眼球 视力的矫正》的课例研究

让学生改出作文的靓丽来

培养农村初中学生自主学习语文能力的策略研究

初探高中生物高效课堂的构建

如何打造生物高效课堂

初中音乐课堂教学工具的选择和利用

把“美”融入物理教学

信息技术在高中数学课堂教学中的功与过

体育教师上好体育课“五要”探讨

激活数学思维 激发学习热情

基于“微型化学实验”的学习能力培养的研究

扬长补短 循序渐进——提高农村中学理科班学生作文水平的几点举措

对抄袭作业说“No”

科学管理实验室提高学生的实验能力

启发·提升·超越——浅谈初中英语写作教学

高中地理探究式教学中的设问技巧

“先学后研,问题导学”教学模式中问题创设之思

浅谈语文教学模式的创新与实施

浅谈如何提高思想品德课堂教学实效性

初中地理课堂生活化教学浅析

“点”击语文课堂——培养学生探究性阅读能力浅探

浅谈低年级语文课堂的提问艺术

浅谈小学信息课堂教学中的创新实践

轻点“创意作业”理念 巧燃“有效快乐”课堂

顺应儿童学习心理 提高口语交际水平

让小学高年级语文课堂生机盎然的策略

走进每位学生的心里 让信息技术课堂更精彩

小学科学公开课课前交流的策略与案例

以生为本下农村小学英语模式的优化探析

理解内涵 体验创新——logo语言教学学生思维方式转变的有效路径

如何构建简约、有效的探究课堂——科学探究中的常见问题及解决策略

回归生活,找寻美术之花——浅谈乡村小学美术教学与生活的链接

激趣文本 轻松课堂——浅谈小学语文课堂中激趣教学

以校外专家助推课程改革项目为例谈苏派教育

立足体育课堂 实施有效教学——在低年级体育课堂实施有效教学的实践

“引、读”文本 “说、趣”课堂——浅谈小学语文课堂中阅读指导训练

“源头活水”开发利用

学生需要快乐的科学课

在科学学科教学中如何引导学生进行科学探究

依托文本中的听力板块,提高学生口语能力

如何在科学课中培养学生的团结合作能力

浅谈小学语文课堂上的倾听训练

以提升朗读水平为手段 培养学生语言表达能力

让科学探究“去伪存真”

浅谈音乐课上的小幼衔接

让动态生成性资源成为课堂的亮点

小学英语新课改尝试

不可缺失的网络文化教育

合作学习,让小学英语教学更精彩

关注认知起点 尊重学习需要——教学《探究多边形的内角和》片段与思考

浅谈学生科学素养培养

浅谈三年级孩子语文素养的培养

焦点解决模式在矫治小学生厌学中的价值

以航模活动为契机 促学生能力为目标

浅谈科学探究材料的有效使用

小学体育课中提高准备活动效率的实施策略

嫁接本土特色 彰显儿童友好

“一只手”的管理艺术——浅谈学校管理的点滴思考

提高小学英语听力水平的有效对策

解题时,让我们这样试一试

古文经典对提升学生道德品质的思索

以剪纸特色项目擦亮少先队活动品牌

和谐班集体,学生的“童乐园”

利用信息技术提升小学科学实验有效性的研究

找准创新的“触发点”

xx小学小学生学习方法调查报告

让有效对话走进数学课堂

基于剪纸教学的潜能开发

《填充颜色》教学设计

让数学文化在课堂中轻舞飞扬——浅谈数学文化在课堂教学中的有效渗透

合理选材与用材,让科学课堂教学更高效

让更具现实生活背景的教学素材融入数学课堂——以“认识公顷”教学设计为

加强班级心理教育中论文QQ81995535 学生性格教育的探讨

阅读两手抓两手都要硬

亲历探究丰富体验——《照相机与眼球视力的矫正》的课例研究

激活数学思维激发学习热情

扬长补短循序渐进——提高农村中学理科班学生作文水平的几点举措

轻点“创意作业”理念巧燃“有效快乐”课堂

顺应儿童学习心理提高口语交际水平

走进每位学生的心里让信息技术课堂更精彩

理解内涵体验创新——logo语言教学学生思维方式转变的有效路径

激趣文本轻松课堂——浅谈小学语文课堂中激趣教学

立足体育课堂实施有效教学——在低年级体育课堂实施有效教学的实践

以提升朗读水平为手段培养学生语言表达能力

关注认知起点尊重学习需要——教学《探究多边形的内角和》片段与思考

以航模活动为契机促学生能力为目标

嫁接本土特色彰显儿童友好

插上想象的翅膀画出自己心中的圆

营造有效氛围促进自主表达——谈小班幼儿看图讲述活动中自主表达氛围

牧童归去横牛背短笛无腔信口吹——浅谈在美术活动中幼儿创造性思维的

巧用操作材料优化区角活动

乘着绘本的翅膀启航阅读之旅——新指南背景下我园开展绘本阅读点滴策

师徒传承教育延伸