《科教文汇(下旬刊)杂志》2006年04期山西教育类正高论文要求

西部高校在设置本科专业时应解决好的几个问题
杨民;杨立红;
网络对沟通行为的影响——论网络对70、80两代人沟通行为的不同影响
周红丽;
当代大学生网络心理问题探析
曹建平;
社区青少年的角色及其社会支持网络界定
王曼;
增强高校学生思想政治工作实效性的思考
刘荣军;
互联网与大学英语专业的文化教学——《欧洲文化入门》教学案例
刘惠华;
利用网络群活动,参与大学英语语音学习
王虹;
问题激发兴趣兴趣引导成功——三步教学法在电工教学中的应用
吴红晓;
思想政治教育对于人全面发展的意义
吕云峰;
高一学生学习语言知识应该注意的三个问题
李爱云;
浅析培养学生自己阅读能力的原因
董玉臣;
如何用交际法进行语法教学
隋丽华;
信息技术与教学整合的作用和意义
张松夺;
谈学生创新精神的培养
王春桐;
如何培养学生的自主探究能力
于英曼;
加强多种训练提高写作水平
郭汝松;
培植作文之“根”——真情体验写作策略的教学案例
刘凌泳;
如何导入新课
李敬芳;
立足求实努力创新——《两小儿辩日》教学反思
苏立平;
在科学教学中“布白”的探索
叶爱女;
构建《品德与社会》生活化的实践与探索
叶信义;
音乐与语文教学
王春;
语文教学在实施国民素质教育中的地位与作用
高俊学;
语文教学中还学生一个自主空间
孙洪娟;
高中语文教学中培养学生主体意识的几点认识
杨素鹏;
农村高中语文研究性阅读的几点尝试
武凤军;
高三作文训练初探
孙雪艳;
浅谈初中语文教学方法
马其梅;
初中语文教学“五法”
刘树敏;
初中语文教学中应进行创造性思维训练
皮青松;
浅谈小学语文教学中的“四开放”
王秋英;
小学语文教学要重视朗读训练
张春华;
小学语文教学中实施素质教育谈
刘凤鸾;
小学语文教学与素质教育谈
王军;
小学语文综合性学习的思考
康之英;
小语作文教学中怎样培养兴趣训练观察
张华;
CET-6“综合改错”考点分析和解题策略
何琼;
浅谈英语新课标实施中的问题与对策
姚秋高;
英语课堂“交流-互动”教学的探索与实践
张旭红;
英语语法教学中实施交际法之浅见
刘玉娟;
高中学生英语书面表达能力的培养
王居政;
小学生听力训练之拙见
李建华;
浅谈讲故事在小学英语教学中的应用
张瑞华;
初一思想政治课体验式教学
袁翠萍;
浅谈地理教学中的自主探究学习
马宝敬;
浅谈如何教好初中地理课
周学雨;
数学课堂中培养创造性思维的探讨
郭睿青;
浅谈数学能力的培养
钱清平;
如何将素质教育贯穿于高中数学教学
臧荣芳;
在高中数学新教材教学中注重培养学生的“五性”
金蓬荃;
关于“四边形”教学过程的设计及思考
赵荣华;
探究发现教学模式的设计思路——“四边形”教学一得
王俊惠;
如何处理法向量在立体几何中的应用
龙娟;
素质教育在初中数学的应用
黄治爱;
试谈初中学生数学思维能力的培养
王文霞;
0÷0的意义及对其能够求商的初步探讨
赵银秋;
初中数学分阶梯激励教学法
黄治爱;
浅议中学生数学兴趣的培养
王福田;
新课程数学课的课前准备
季海萍;
初中数学课堂实施探究教学条件的探讨
蒋丽飞;
数学课堂教学中如何设置悬念
倪文静;
数学教学中学生思维的启迪与培养
马淑巧;
实物投影在小学数学教学中的应用
王增峰;
小学数学教学中CAI的应用
白红卫;
浅谈小学数学教研活动
王桂芹;
数学教学中培养小学生实践能力之浅见
苗家芬;
在数学教学中如何进行练习设计
李站稳;
数学教学中,给学生留有学习空间
李俊英;
让数学课堂结尾精彩有趣
涂朴珍;
数学作业批改中巧用评语
王群梅;
物理教学中的设疑
杨三水;
高中物理教学中的科学方法教育
孙丽艳;
浅谈初中物理“人教新课标”中非智力因素的培养
郝秋华;
基础化学教学改革与实践
蔡自由;陈任宏;石晓;伍伟杰;
浅谈初中化学新课程的实验及活动开展
王洪永;
新课程下化学作业形式改革初探
李清平;
生物课堂教学中的提问与反馈策略
黄玉环;
生物教师应如何面对创新教育
张文娟;
校体育专业课“电化教学”手段的运用
杜健;
高校体育教学中情绪因素的重要性
李莉;
体育新课程实施中需要注意的几个问题
杨冬梅;
基础音教课改实践中新教法体系初探
黄慧;王怀建;
美国音乐教育发展简介和几点启示
王媛媛;
诗词曲声韵之音——论如何把握琴歌演唱的风格
祝伶;
初中美术体验式教学谈
王娟;
体验与初中美术素质教育的思考
李臣荣;
抓住主线整体教学
曾荣;
优化课堂教学情绪促进学生和谐发展
刘如清;
爱的呼唤——两例受过处分的学生帮教纪实
陈道集;
敞开心扉平等对话
朱秋红;
刍议学校教育中的“光环效应”
许修烈;何孔潮;
浅谈小组合作学习中注意的几个问题
何玉军;
初中科学网络检索式探究教学的研究
李国鼎;
浅议班主任工作
王春桐;
班主任工作经验交流
许永波;
做好班主任工作的一点体会
游开阳;
新形势下做好辅导员工作的几点思考
熊钰;杨素文;张胜;王翔;
掌握技术提高艺术
万惠明;
库恩范式——库恩时代的支撑
王世军;
论米歇尔·福柯的历史哲学——非历史主义历史观及其对现代启示
陈一新;
贝克特的《等待戈多》中尼采的影子
洪琪;
浅析石评梅作品的现代精神
王菲;
法国古典主义戏剧大师——高乃依与拉辛比较
廖敏;
爱的迷失:约翰·巴思作品透视
王鹏;
《白毛女》——中国新歌剧的里程碑
陈娜;
中国的文字符号在现代设计中的传承与发扬
汪尚麟;李晓丹;
小论预设
李志;
文献家孙星衍和《平津馆丛书》
梅江林;
高职院校图书馆文献资源的体系结构及其建设
万进;
论科技图书编辑素质及其优化
张淑芳;
新公共服务理论述评
王曦阳;胡去非;
中美地方政府体制比较及我国地方政府体制改革
陈艳平;张贵珍;
三层跨越模式解决政府失灵问题
齐金杰;王鑫;
从“两极分化”看“富民政策”
漆辉婷;
试析当代中日爱国主义教育的差异性及对我国的启示
陈华;
我国出狱人保护制度略考
许宁;
论组织中的被统治本能——从精神分析的角度解释组织中的行为
温兴华;彭伟;
浅析建国初期中国共产党人对乞丐问题的根治
王光霞;
考夫曼的法律发现理论
金涛;
关于加强和改进思想政治工作的几点思考
王明军;朱相君;
和谐社会与我国农村医疗保障制度改革
罗丹萍;张伯荣;
确立与和谐社会相适应的和谐效率公平观
王世平;
一种基于平台SoC设计中的虚部件构建方法
瞿辉;夏新军;
高层双塔楼建筑共用施工电梯技术
落金;戴渊;
城市快捷路高压电线下接管方法施工袋装砂井
付勇;
植筋、粘钢技术在水秀苑大酒店改扩建工程中的应用
落金;顾昕;
带式输送机合理选用液力偶合器
张永强;苏向前;陈浩;
武汉生物工程学院生活污水水质监测报告
徐艳;
PDF文档的网络学习资源建设
安亮;
元器件论文QQ81995535 受损分类与对策
郭志刚;
论企业数据仓库建设的阶段性
刘颀桓;
浅谈工程设计在工程造价控制中的应用
沈丽丽;
浅谈开式膨胀水箱热水供暖系统补水崩片和补水缓慢的原因及措施
王涛;卢彦玲;
RCA/CA:根源分析和纠正措施
徐东明;
网络传播对舆论宣传工作的挑战和对策
代婷婷;
试论灰色系统理论运用于不可译性研究的可能性
刘敏;
我国城市应急联动系统探析
余瑞雪;
以精神分析疗法解析社交恐惧症
王贵香;
浅析垄断行业的“福利腐败”
张晓明;
城市核心竞争力的构建分析
成德山;
浅论人力资源管理中存在的问题
王琦;
浅析排名制度与公平
王文强;刘杨;
中小学生的群体性癔症
马丽华;
师范生在演讲练习中的角色分析
栗亮;
我国经济持续增长动因的文献述评
郭敏;
论旅游业的体验营销
冯军;王宁;

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西部高校在设置本科专业时应解决好的几个问题

网络对沟通行为的影响——论网络对70、80两代人沟通行为的不同影响

当代大学生网络心理问题探析

社区青少年的角色及其社会支持网络界定

增强高校学生思想政治工作实效性的思考

互联网与大学英语专业的文化教学——《欧洲文化入门》教学案例

利用网络群活动,参与大学英语语音学习

问题激发兴趣 兴趣引导成功——三步教学法在电工教学中的应用

思想政治教育对于人全面发展的意义

高一学生学习语言知识应该注意的三个问题

浅析培养学生自己阅读能力的原因

如何用交际法进行语法教学

信息技术与教学整合的作用和意义

谈学生创新精神的培养

如何培养学生的自主探究能力

加强多种训练 提高写作水平

培植作文之“根”——真情体验写作策略的教学案例

如何导入新课

立足求实 努力创新——《两小儿辩日》教学反思

在科学教学中“布白”的探索

构建《品德与社会》生活化的实践与探索

音乐与语文教学

语文教学在实施国民素质教育中的地位与作用

语文教学中还学生一个自主空间

高中语文教学中培养学生主体意识的几点认识

农村高中语文研究性阅读的几点尝试

高三作文训练初探

浅谈初中语文教学方法

初中语文教学“五法”

初中语文教学中应进行创造性思维训练

浅谈小学语文教学中的“四开放”

小学语文教学要重视朗读训练

小学语文教学中实施素质教育谈

小学语文教学与素质教育谈

小学语文综合性学习的思考

小语作文教学中怎样培养兴趣训练观察

CET-6“综合改错”考点分析和解题策略

浅谈英语新课标实施中的问题与对策

英语课堂“交流-互动”教学的探索与实践

英语语法教学中实施交际法之浅见

高中学生英语书面表达能力的培养

小学生听力训练之拙见

浅谈讲故事在小学英语教学中的应用

初一思想政治课体验式教学

浅谈地理教学中的自主探究学习

浅谈如何教好初中地理课

数学课堂中培养创造性思维的探讨

浅谈数学能力的培养

如何将素质教育贯穿于高中数学教学

在高中数学新教材教学中注重培养学生的“五性”

关于“四边形”教学过程的设计及思考

探究发现教学模式的设计思路——“四边形”教学一得

如何处理法向量在立体几何中的应用

素质教育在初中数学的应用

试谈初中学生数学思维能力的培养

0÷0的意义及对其能够求商的初步探讨

初中数学分阶梯激励教学法

浅议中学生数学兴趣的培养

新课程数学课的课前准备

初中数学课堂实施探究教学条件的探讨

数学课堂教学中如何设置悬念

数学教学中学生思维的启迪与培养

实物投影在小学数学教学中的应用

小学数学教学中CAI的应用

浅谈小学数学教研活动

数学教学中培养小学生实践能力之浅见

在数学教学中如何进行练习设计

数学教学中,给学生留有学习空间

让数学课堂结尾精彩有趣

数学作业批改中巧用评语

物理教学中的设疑

高中物理教学中的科学方法教育

浅谈初中物理“人教新课标”中非智力因素的培养

基础化学教学改革与实践

浅谈初中化学新课程的实验及活动开展

新课程下化学作业形式改革初探

生物课堂教学中的提问与反馈策略

生物教师应如何面对创新教育

校体育专业课“电化教学”手段的运用

高校体育教学中情绪因素的重要性

问题激发兴趣兴趣引导成功——三步教学法在电工教学中的应用

加强多种训练提高写作水平

立足求实努力创新——《两小儿辩日》教学反思

抓住主线整体教学

敞开心扉平等对话

掌握技术提高艺术

元器件论文QQ81995535 受损分类与对策