《科教文汇(下旬刊)杂志》2007年02期教育教学统计源期刊

高等教育国际化的内涵、标准与实施对策
张芹;朱莉英;
一流的师资是创建世界一流大学的关键
刘小艳;王松;
浅析我国高等教育大众化
苏明辉;姜晓丽;
论高等教育产业化的基本内容
吕跃军;
高等院校医学院研究生心理素质的培养
何兴邦;
高等美术院校学生特点分析与学生管理工作创新研究
黄晓仑;张霞;
中美家庭教育的比较与启示
李亚;周侠;
论大学生心理健康问题及对策
汤万杰;
中美高校国防人才培养比较
邹志成;
《学记》中的教育管理思想初探
董蕾阳;
试论新时期高校共青团工作的艺术性
李文辉;
大学生社会主义荣辱观教育的思考
范刚;
美国学生管理模式探微
朱立华;
关于加强高等学校学科建设的思考
马革兰;涟漪;
浅论大学生家庭伦理道德教育
方钫妍;
高职教育人才培养问题的思考
刘爱平;杜彦强;
职业技术教育发展中的几个问题
何江生;
加强考务管理提高教学质量
韩秀;
浅谈职工培训的体会
赵华;
如何搞好高职班主任工作的探索
史晓原;
潜在课程:内涵、功能与建设
李代丽;
信息技术课程名称透析的课程理念
黄锋;
浅谈提高教学质量的途径
姜明珠;
加强班风建设提高班级管理质量
徐真真;
强化管理——提高运动员的文化成绩
陆军;
从教育的供给和需求看中国农村初中学生辍学原因
涂晨光;
论班级工作的五种有效方法
郝翠青;秦立云;
德法并重引领成长——关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的思
李乐萍;
谈家庭教育
廖剑华;夏永英;
优化科学课堂教学的若干思考
吴群英;
在合作学习中培养学生的思维能力
陈玉芹;
联系生活创设情景实施探究性学习
郝文阁;
中小学生国防教育之我见
葛志刚;
班级管理应当强化学生的主体意识
张苏法;
充分利用学校资源,发挥教育功能
陈涛;
对“学习型学校”的管理者及管理工作的几点思考
童永军;
从兴趣入手培养幼儿的早期阅读能力
王洪者;
再谈汉语中的语法歧义现象
甘淑燕;
“却”、“倒”及“但是”比较
岑泽丽;
遵循鉴赏规律培养审美素质——论高职院校《大学语文》课程“文学欣赏
徐丽君;
论高中语文教学中学生主体性意识的培养
莫慧兰;
沟通,提高高三语文教学质量的一剂良方
赵珠球;
高三语文教学的困境与出路浅探
李艳平;
高中作文修改训练方法探析
姜建光;
作文教学中培养学生创新能力的关键
冯忠林;
农村初中开展语文综合性学习的困难及对策
于仁英;
初中语文新教材练习设计的特点
张萍;
初中语文教学中培养学生思维的周密性和深刻性
袁立霞;
试论新课程背景下的中学作文教学
邓太庚;
让学生快乐作文
孙英丽;
浅谈初中语文课程目标不明确的三个方面
曹建华;
活用三种“心理效应”激发学生作文兴趣
缪建琴;
语文课堂教学中诱导的艺术
王英;
借助现代信息技术优化小学语文教学
张鲁斌;马玲;
激发兴趣愉快作文
郭文娟;
赏识是提高写作水平的基石
胡彩景;
高等数学教学方法的探讨
童爱华;
大学生考研中数学学科存在的问题与建议
吕黎明;
浅谈《经济数学——微积分》课程教学
邓薇;罗艾花;
在直角坐标系中,巧解平面图形面积——用分割平面图形法求定积分
王积芳;
小议有限非交换群至少含有六个元素
何东武;权利娜;
高中数学有效教学初探
高湘江;
高中数学教学应关注数学过程
解和英;
浅析数学教学与现实生活的联系
李炜;
高中数学教学中如何培养学生的创新思维能力
周建军;
数学教学中培养学生创造性思维能力探微
米建立;
数学课以学法为主体才能提高数学学习能力
范越;
浅谈新课标数学教学中的思考
徐先荣;
初中数学教学中如何实施素质教育
边俊丽;
初中数学课堂教学中的探究性学习
陈庆玲;
初中数学活动课中应用问题的探讨
刘新静;
浅谈初中生数学学习兴趣的培养
高玉海;
也谈激发学生学习数学的兴趣
杨明军;
“平等对话”成就精彩课堂——“轴对称图形”教学片段实录与感悟
张大冬;杜素芹;
浅谈一年级学生口算能力的培养
李冬梅;
大学英语课堂中的合作学习
徐英;
用意义和指称理论分析委婉语的功能实现
郭聪;
围绕任务展开优化英语教学——任务型教学在《牛津英语》教材中的体现
褚晓燕;
大学英语听力教学之我见
解静莉;
略论表层结构与深层结构理论在英汉歧义句中的运用
何咏梅;
语境关联在翻译中的应用
杨巧南;
从CET写作测试成绩探析大学英语教学
王娜;
浅析四、六级改革后的课堂教学
钱英霞;解静莉;
创设情境,培养英语会话能力
杨峰;
浅谈如何突破英语词汇难关
佟彩霞;
关于口语训练能增强学生课堂积极性的探讨
张瑛;喻湘波;
浅谈英语教学的实质
孟春梅;
浅析英语语音教学对英语学习的影响
吴泽琼;
试谈中学英语教学与情感态度
吕小东;
英语中委婉语的构成及应用
顾文辉;
中学英语词汇教学策略浅析
崔美丽;
论思想政治教育的目标层次性
苏颖;叶月娥;
新课程下思想品德教学中的“四优化”
吕文英;
浅谈思想政治开卷考试及教学
裘东明;
从中考命题特点谈初中政治教学
杨晓艳;
思想品德课体验式教学的尝试
邢冠男;
多媒体激活历史课堂教学
闫松;
地理课堂中的变化技能
付艳霞;
高中物理探索性实验的设计原则
徐国珍;
类比在初中物理教学中的应用
王铁庄;
初中物理习题课教学初探
杨培林;
运用积极的化学学习评价策略
高建平;
新课程理念下的初中化学课堂教学尝试
李同聚;
如何在化学教学中综合运用多媒体手段
刘建国;
在生物学教学中如何培养学生的自学能力
张丙海;
高校体育对大学生礼仪的培养
张笑昆;
紧扣四点培养学生对体育课的兴趣
姜志军;
体育教学中思想品德教育的重要性
李钰;
在体育教学中注重学生个性的发展
刘国旗;
中学体育教育多元化模式探讨
解云根;
让音乐真正走进学生的心中
马晓明;
让音乐走进语文教学
张黎虹;
如何在音乐教学中培养学生的创新能力
陈玮;
遵循小学儿童注意发展的特点进行音乐教学
钮小静;
农林院校研究生公共英语课程体系改革与探讨
高海钰;
大学英语词汇教学方法改革探索
丁娓娓;
论如何有效地指导学生提高第二外语的写作能力
鲍庆弘;
知识观的嬗变与化学教师角色的转换
杨攀科;
二十世纪下半叶美国的学校音乐教育改革
金鑫;罗一鸣;
论现代教育改革中学生创新精神的培养
程爱梅;
新课程改革下普通高中艺术特长生培养的研究
王志生;刘俊良;
对九年一贯制学校“学段衔接”的思考与探索
张金业;
影响幼儿自信心形成的诸因素
马媛媛;
中外行政决策体制比论文QQ81995535 较研究——基于静态组织结构的视角
易正春;
坚持与时俱进,推进新时期党的建设
傅强;
张东荪“社会主义”思想探析
付云燕;
公务员考试“热”的“冷”思考
徐驰;
试析领导者在危机事件中的有效应对
张慧;
略论薛福成的外交思想
刘垒;
保安处分适用中的人身危险性初探
沈宇靖;
简论我国正当防卫制度
韦苏;
浅议安乐死的法律后果
袁潇潇;
公安新闻法律意识的批评性分析
闻兴媛;
我国与发达国家职业教育立法的差异性研究
张惠梅;
城市生活垃圾处理的经济分析
张蛟楠;
论中国跨国公司的发展
马继春;
对中国特许经营的思考及其问题分析
管宝山;
对商业银行开展货币市场基金业务的思考
王婷婷;
比较优势、竞争优势与中国贸易战略的调整
王俊;
财务集中核算制度初探
肖丽雅;盛杰;王志会;
关于降低财务费用的思考
张海波;
保险公司介入无偿献血事业
汪江亭;
从认识论和方法论视角看社会主义和谐社会的建构
陈宇宙;
论德性的形成与发展
王艳碧;左菊;
谁拥有语言,谁就拥有世界——浅析伽达默尔的语言观
李岩;
汉语发展特点的体现
刘思思;
试析“是……”与“是……的”
苏静;
后现代视野中的孔夫子
张莎;
无法逃脱的悲剧命运——纠缠于新旧思想间的子君形象分析
林陈芬;
论萧何月下追韩信
成雯;
图书生命周期及其原理应用——以《狼图腾》为例进行剖析
邱云莉;
论潘向黎善用道具的小说叙事技巧
李霞;姚国军;
《红字》的替罪羊原型解析
郝春梅;
存在主义文学的荒诞意识——解读加缪的《局外人》
袁忠惠;
《魔鬼情人》中的战争观
高震寰;
色彩交替中的如梦缠绵——论纳兰性德的悼亡词
陈蓉芸;陈利;
试论文化语境在《麦琪的礼物》主题方面的作用
魏金龙;解静莉;
论杜拉斯《印度之歌》中“声音”叙述下的记忆世界
王宛颍;
论历史时期人口的时间演变与中国社会的关系
任宏国;
解放战争时期黑龙江地区土改运动历史现实意义
程岩;闫东伟;
辛亥革命后盛宣怀倒向袁世凯原因浅析
马洪亮;
兰学的早期发展
王兵;
“天人合一”的居住文化与房地产广告
何宁;
变频调速系统调试中需要注意的问题
黄刚;李旭;
浅谈影响机械设备使用性能和使用寿命的三大要素
石茂翠;
关于隔离器的使用
黄刚;
FIA-HG-AAS联用检测磷矿石中的砷
缪德仁;
Fmoc多肽固相合成中氨基酸的保护
李长兵;刘红萍;李同金;
隆美尔的军事统帅艺术
张艳飞;
运用之妙,存乎一心——论新闻策划在新闻报道中的作用
田楮梦;
对城市园林规划创新与发展的思考
李明岳;
对高校园林规划与设计的思考
李尧;
试论加强高校餐饮从业人员职业道德建设的途径
周宗杰;
大学生自杀行为研究
王玉鹏;孟献丽;
我国田径运动在当前条件下发展的思考
陈建辉;刘剑雪;
医院信息系统开发的新思路
梁旭玲;
音乐教育网络资源的研究意义与现状
郭晓雯;熊少凯;
一条流动的河(组诗)
滋芜;

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高等教育国际化的内涵、标准与实施对策

一流的师资是创建世界一流大学的关键

浅析我国高等教育大众化

论高等教育产业化的基本内容

高等院校医学院研究生心理素质的培养

高等美术院校学生特点分析与学生管理工作创新研究

中美家庭教育的比较与启示

论大学生心理健康问题及对策

中美高校国防人才培养比较

《学记》中的教育管理思想初探

试论新时期高校共青团工作的艺术性

大学生社会主义荣辱观教育的思考

美国学生管理模式探微

关于加强高等学校学科建设的思考

浅论大学生家庭伦理道德教育

高职教育人才培养问题的思考

职业技术教育发展中的几个问题

加强考务管理 提高教学质量

浅谈职工培训的体会

如何搞好高职班主任工作的探索

潜在课程:内涵、功能与建设

信息技术课程名称透析的课程理念

浅谈提高教学质量的途径

加强班风建设 提高班级管理质量

强化管理——提高运动员的文化成绩

从教育的供给和需求看中国农村初中学生辍学原因

论班级工作的五种有效方法

德法并重 引领成长——关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的思

谈家庭教育

优化科学课堂教学的若干思考

在合作学习中培养学生的思维能力

联系生活 创设情景 实施探究性学习

中小学生国防教育之我见

班级管理应当强化学生的主体意识

充分利用学校资源,发挥教育功能

对“学习型学校”的管理者及管理工作的几点思考

从兴趣入手培养幼儿的早期阅读能力

再谈汉语中的语法歧义现象

“却”、“倒”及“但是”比较

遵循鉴赏规律 培养审美素质——论高职院校《大学语文》课程“文学欣赏

论高中语文教学中学生主体性意识的培养

沟通,提高高三语文教学质量的一剂良方

高三语文教学的困境与出路浅探

高中作文修改训练方法探析

作文教学中培养学生创新能力的关键

农村初中开展语文综合性学习的困难及对策

初中语文新教材练习设计的特点

初中语文教学中培养学生思维的周密性和深刻性

试论新课程背景下的中学作文教学

让学生快乐作文

浅谈初中语文课程目标不明确的三个方面

活用三种“心理效应”激发学生作文兴趣

语文课堂教学中诱导的艺术

借助现代信息技术 优化小学语文教学

激发兴趣 愉快作文

赏识是提高写作水平的基石

高等数学教学方法的探讨

大学生考研中数学学科存在的问题与建议

浅谈《经济数学——微积分》课程教学

在直角坐标系中,巧解平面图形面积——用分割平面图形法求定积分

小议有限非交换群至少含有六个元素

高中数学有效教学初探

高中数学教学应关注数学过程

浅析数学教学与现实生活的联系

高中数学教学中如何培养学生的创新思维能力

数学教学中培养学生创造性思维能力探微

数学课以学法为主体 才能提高数学学习能力

浅谈新课标数学教学中的思考

初中数学教学中如何实施素质教育

初中数学课堂教学中的探究性学习

初中数学活动课中应用问题的探讨

浅谈初中生数学学习兴趣的培养

也谈激发学生学习数学的兴趣

“平等对话”成就精彩课堂——“轴对称图形”教学片段实录与感悟

浅谈一年级学生口算能力的培养

大学英语课堂中的合作学习

用意义和指称理论分析委婉语的功能实现

围绕任务展开 优化英语教学——任务型教学在《牛津英语》教材中的体现

大学英语听力教学之我见

略论表层结构与深层结构理论在英汉歧义句中的运用

加强考务管理提高教学质量

加强班风建设提高班级管理质量

德法并重引领成长——关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的思

联系生活创设情景实施探究性学习

遵循鉴赏规律培养审美素质——论高职院校《大学语文》课程“文学欣赏

借助现代信息技术优化小学语文教学

激发兴趣愉快作文

数学课以学法为主体才能提高数学学习能力

围绕任务展开优化英语教学——任务型教学在《牛津英语》教材中的体现

中外行政决策体制比论文QQ81995535 较研究——基于静态组织结构的视角