《科教文汇(下旬刊)杂志》2007年03期见刊时间下载时间

用哲学观念看待有中国特色的教育改革
江永玮;史俊玲;
科教文汇征稿启事
和谐教育管理理念的实施要求
冯瑞娜;
浅议大学生生命教育
李长虹;
校本教研中的大学与中小学合作:障碍与对策
赵玉丹;
论职业技术学校全面素质教育的实施
孙昱;
浅谈高职院校“双师型”教师队伍建设
石兆;
传统教师权威受到严峻挑战探因
周义萍;
当代教师应树立怎样的人生观
吕军林;
魅力型语文教师
林献丰;
教师课堂教学语言之我见
张易;
体育新课标下的多个“小教师”教学初探
彭素梅;
谈体育教师走进新课程教学中的转变
骆诗杰;
体育教师如何应对新课程改革的挑战
乐晓林;
做“四好”教师,让更多孩子的成长得到守护
刘启华;
谈谈怎样才能管理好一所学校
陈汝娟;
谈谈美育与素质教育的关系
曹清海;
中学教育管理问题探讨
夏军;
中学生思想教育现状浅析论文QQ81995535
姜领强;
试论家庭教育问题的根源及对策
李玉年;
论加强班级管理的有效措施
叶慧女;
谈谈班级文化建设
钟家胜;
STS教育在课外活动中实施探索
王留平;
成绩表上的名字被抠掉之后
王晓红;
以爱施教,营造轻松愉悦的教学氛围
韩金华;
课程教学体系的探索与实践
徐敏香;
浅析教学机智在科学教学中的实践与探索
周期明;
浅谈计算机教学
黄丽芳;
注重教态变化增强教学效果
谭超;
在教学中如何培养学生的思维能力
席正祎;
把握新课标精神,注意体育教学实践
侯忠杭;
浅谈新理念下的课堂教学评价
牛有生;
班主任教育教学和管理之我见
何德海;
实施素质教育培养学生创新能力
张坤强;
对学生主动探究性学习的思考
李瑞华;
增强幼儿自信心的教育措施
张娜;
应用文写作教学经验点滴
王洁雪;
My Understanding on Cultivation of
张金玉;
语文教法的再思考
曾孝红;
浅析语文教学中的审美教育
徐向前;
在审美愉悦中教学文言文
张海明;
立足课文教学培养学生阅读能力
孙艳霞;
待到山花灿漫时,她在丛中笑——“读”在语文课堂中的应用
张爱辉;
高中语文新课程教学评价的基本原则
冯美娣;冯妙群;
以课堂情感教育为切口还原职校语文教学功能——从《我的母亲》一文谈职校
陈钰熔;
当前中职学生课外阅读的几点对策
王友华;
提高语文学科教学质量之我见
吴连水;
浅谈如何教好语文课
谭学华;
初中语文的情感教育初探
郑崇明;
初中语文综合性学习的现状与对策
于仁英;
谈发展性教学在语文学科中的实践
刘金霞;
初中语文教学中如何进行创造性思维训练
邱学军;
中学语文阅读探究的新维度
郁菊妹;
浅析如何指导学生作文
李玲;
呵护作文的原生态之美
张晗;
实效性的作文教学对策
谢玲;
初中语文个性化作文内涵探析
吴钦艳;
谈谈新课改下的语文教学方法
余万秀;
浅淡小学语文阅读教学的改革
赵元秀;
从低年级开始培养学生的课外阅读的兴趣
陈巧燕;
在研究性阅读中发展学生的个性
张敬双;
强化语感训练提高语文素养
刘小祥;
对话,语文教学的精髓
茅彩芬;
新课改下的小学语文习作指导
于玲玲;
弹好“三部曲”,引导学生步入作文的“殿堂”
张佩兰;
数学教学中学生非智力因素的培养
张金战;
职教中数学分层次教学初探
刘开军;
数学史知识融入高中数学问题解决教学的探讨
丁大江;
数学教学中应如何渗透数学文化
徐秀兰;
快乐数学教学培养学习兴趣
陆猛;肖颖;尹秀菊;
数学的探究式学习初探
黄国庆;
浅议在数学教学中如何培养学生的创新精神
潘劲松;
浅谈学生运用数学知识解决问题能力的培养
张文华;
数学教学中如何培养学生创造性思维
齐明霞;
关于初高中数学衔接的实践体会
贾建军;
初中数学教学中素质教育的探讨
黄晖嫦;
初中数学课堂教学师生互动艺术初探
邹惜娟;
谈如何设计数学练习作业
刘素娥;
浅谈数学教学中“学困生”的转化问题
李留墩;
浅谈新课标理念下的数学教学
严芝海;
提高小学数学教学效果的策略
葛连英;
创设教学情境提高数学教学效率
马涛;
培养“数感”,学会“数学地”思考
汪利岳;
浅谈小学数学教学中学生的自主学习
洪新萍;
关于小学数学小组合作学习的几点思考
叶维琴;
让数学贴近生活让学生体验数学——浅谈培养学生解决问题能力的策略
俞亚丽;
小学教学中变被动探究为主动探究的个案研究——《平行四边形的面积计算》
胡优波;潘晓;
在数学教学中构建“个性化学习”的策略
王晓虹;
论外语学习的成功要素
吴友好;
语言迁移现象在英语教学中的应用
解静莉;钱英霞;
浅议语言习得理论与外语教学法的联系
钟薇薇;
试析英语习语的语篇衔接作用
杨丛梅;
浅谈如何提高英语阅读水平
袁爱红;
英语快速阅读中的不良习惯及阅读技巧
李玉仙;
高中英语教学中学生实践运用能力的培养
夏军;
英语课如何营造良好的课堂气氛
徐中意;
浅谈职业中专英语教学方法
张丽娜;
英语教学中的“任务”设计策略
赵素玲;
积极情感与学生英语阅读能力的培养
蔡园丁;
口语教学之我见
王冬燕;
课堂教学不可忽视的环节——口语训练
穆勇;
英语教学中的分组学习
何莉;
浅谈如何提高小学生的英语听说能力
马伟丽;
浅谈农村小学“口语交际”教学
何学芬;
《邓小平理论及“三个代表”重要思想概论》实践课操作模式探索
职青云;
谈思想品德课的审美性教学
龚祖会;
思想政治课结合时事小演讲的探究与实践
陈长松;
浅淡思想政治课的语言艺术
靳天兰;
浅谈思想政治教学中的情感教育
田光珍;
浅谈历史课的导入方法
王本芝;
互动式教学在历史教学中的应用初探
朱学增;
浅谈历史教学中学生思维素质的提高
成锐航;
中学历史教学中的德育渗透——学生非智力因素的培养
杜海舫;
在地理教学中培养学生的逆向思维能力
杜启立;
物理教学中的哲学思想
周燕;
物理教学中学生创新能力的培养
叶人祯;
高中物理自主探究式教学尝试
王连胜;
物理教学要注重学生的成功体验
王家榜;
物理教学应充分利用知、情、意互促关系
马富香;
关于优化物理实验教学的几点思考
卢旭东;
浅谈初中物理学习兴趣的培养
郑健;
培养学习兴趣对于学习大学化学的重要性
肖聪利;彭燕;孙金鹏;
优化实验教学开发学生创新思维
姜方良;
培养学生学习化学兴趣之浅谈
尚秀领;
也谈生物教学中的情感教育
王兰英;
如何培养职业学院学生的体育素养
简章桥;
力的三要素在体操保护帮助中的运用
化洪斌;
试谈如何培养学生的体育兴趣
张长路;
怎样发挥学生在体育活动中的主体性
钱力;
谈学校体育课程资源的开发和利用
郭素霞;
在初中体育教学中培养学生审美能力的研究
姜忠民;
初中体育教学中培养学生质疑能力的研究
陈冰心;
怎样才能上好体育课
王波;牟建娜;
高师声乐之我见
赵文静;
浅谈小学音乐教育的创新
崔敏;
试论新时期幼儿音乐教育中教师应确立的观念
李红梅;
给家长谈谈孩子学琴的几点建议
仙景;
浅谈少儿钢琴学习中非智力因素的作用
陈曦;
浅析农村青少年美术教育
蒋君兰;
学校信息化环境下学生多元智能的开发
张兰芳;祝俊风;
转变教学观念改革课程模式
许学善;
大学专业课双语学习与英语学习的策略探究
周余伟;房川琳;
中等职业学校“会计模拟实习”改革的探讨
彭移山;
谈多媒体教学中存在的问题及思考
刘峰;
树立自主、合作、探究教学理念
牛丽琴;
数学教学中加强人文素质教育的思考与实践
詹牡君;王志超;
初中数学合作教学的实施策略
王文册;
计算机文化基础课程教学探讨
贾冬梅;宋志宏;叶国权;
改革教学法提高商务英语教学
崔一萍;
《园林工程》教学改革探索
彭凤;
差生心理分析及施教对策
张良;
破窗理论与良好课堂环境的营造——以沙埠中学晚间补课为例
班光语;
学生课堂偏差行为的管理与预防
周璠;
深化体育教学改革提高教学水平
陆安冲;
职业学校开展“体育俱乐部”教学的实践与思考
李海生;
变“废”为“宝”——浅谈对学生错误的利用
王姿凤;
自主性游戏中幼儿冲突的化解对策
胡秀梅;
信息技术对城市社会空间影响的研究
李荣;
充分认识“东突”恐怖势力反动面目
姜菊元;
论婚内侵权的民事救济
刘亚帆;
对公民受教育权的法律探讨
曾新丽;
论未成年人网络犯罪预防及其思想教育
向国淑;周素琼;
浅析巴塞尔新资本协议及国内商业银行的应对策略
张凤鸣;
顾客满意——企业永恒的追求
钟洪民;
关于“五人制”足球赛事推广的研究
李旭天;
郭璞游仙诗研究综述
关永利;
曹七巧:黄金枷锁下的畸形人格
熊云惠;
论达夫妮·杜穆里埃在《吕蓓卡》中的表现艺术
李悦;杨丛梅;
汉英姓名的异同与文化内涵
陈焕焯;
英语缩略语的语言学价值
胡水;
从关联理论看修辞格中的词汇语用现象
赵鸿瑜;
从文化角度看翻译的归化与异化
阎琦;宋倩;
浅谈名片翻译中的中文姓名英译
王芳娣;
镜像理论与“自我”的幻灭
王小亮;
对绍兴摇滚乐现象的思考
金芳;
浅谈陶瓷装饰的设计原理
刘锦生;
蓝牙在武警部队的可行性应用分析
文涛;刘军;
利用“北斗”导航系统进行海洋水文气象实时监测
赵旭宏;
城市汽车排放污染的影响因素及防治污染对策的研究
杨玉林;程雨梅;
煤矿采空区输电线路杆塔基础的设计
薛小平;
一种应用广泛的新型数字万用表(DM3000)
刘继州;
使用WORD小秘诀
杨静;冯志谦;董彦莉;张健;
来稿一般技术格式规范

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用哲学观念看待有中国特色的教育改革

科教文汇征稿启事

和谐教育管理理念的实施要求

浅议大学生生命教育

校本教研中的大学与中小学合作:障碍与对策

论职业技术学校全面素质教育的实施

浅谈高职院校“双师型”教师队伍建设

传统教师权威受到严峻挑战探因

当代教师应树立怎样的人生观

魅力型语文教师

教师课堂教学语言之我见

体育新课标下的多个“小教师”教学初探

谈体育教师走进新课程教学中的转变

体育教师如何应对新课程改革的挑战

做“四好”教师,让更多孩子的成长得到守护

谈谈怎样才能管理好一所学校

谈谈美育与素质教育的关系

中学教育管理问题探讨

中学生思想教育现状浅析 论文QQ81995535

试论家庭教育问题的根源及对策

论加强班级管理的有效措施

谈谈班级文化建设

STS教育在课外活动中实施探索

成绩表上的名字被抠掉之后

以爱施教,营造轻松愉悦的教学氛围

课程教学体系的探索与实践

浅析教学机智在科学教学中的实践与探索

浅谈计算机教学

注重教态变化 增强教学效果

在教学中如何培养学生的思维能力

把握新课标精神,注意体育教学实践

浅谈新理念下的课堂教学评价

班主任教育教学和管理之我见

实施素质教育 培养学生创新能力

对学生主动探究性学习的思考

增强幼儿自信心的教育措施

应用文写作教学经验点滴

My Understanding on Cultivation of

语文教法的再思考

浅析语文教学中的审美教育

在审美愉悦中教学文言文

立足课文教学 培养学生阅读能力

待到山花灿漫时,她在丛中笑——“读”在语文课堂中的应用

高中语文新课程教学评价的基本原则

以课堂情感教育为切口还原职校语文教学功能——从《我的母亲》一文谈职校

当前中职学生课外阅读的几点对策

提高语文学科教学质量之我见

浅谈如何教好语文课

初中语文的情感教育初探

初中语文综合性学习的现状与对策

谈发展性教学在语文学科中的实践

初中语文教学中如何进行创造性思维训练

中学语文阅读探究的新维度

浅析如何指导学生作文

呵护作文的原生态之美

实效性的作文教学对策

初中语文个性化作文内涵探析

谈谈新课改下的语文教学方法

浅淡小学语文阅读教学的改革

从低年级开始培养学生的课外阅读的兴趣

在研究性阅读中发展学生的个性

强化语感训练 提高语文素养

对话,语文教学的精髓

新课改下的小学语文习作指导

弹好“三部曲”,引导学生步入作文的“殿堂”

数学教学中学生非智力因素的培养

职教中数学分层次教学初探

数学史知识融入高中数学问题解决教学的探讨

数学教学中应如何渗透数学文化

快乐数学教学 培养学习兴趣

数学的探究式学习初探

浅议在数学教学中如何培养学生的创新精神

浅谈学生运用数学知识解决问题能力的培养

数学教学中如何培养学生创造性思维

关于初高中数学衔接的实践体会

初中数学教学中素质教育的探讨

初中数学课堂教学师生互动艺术初探

谈如何设计数学练习作业

浅谈数学教学中“学困生”的转化问题

浅谈新课标理念下的数学教学

中学生思想教育现状浅析论文QQ81995535

注重教态变化增强教学效果

实施素质教育培养学生创新能力

立足课文教学培养学生阅读能力

强化语感训练提高语文素养

快乐数学教学培养学习兴趣

创设教学情境提高数学教学效率

让数学贴近生活让学生体验数学——浅谈培养学生解决问题能力的策略

优化实验教学开发学生创新思维

转变教学观念改革课程模式