新课程(中)
来源：本站原创 更新：2017/2/5 字体：
大 小
.jpg)
浅谈支架式理论在初中英语写作课中的运用
陈军初中语文教学方法的应用创新
曹化章充分利用课堂资源 让学生动起来
杨小娜中学体育篮球项目教学评价分析
张华平以学生心理为出发点 创造性地开展体育教学
徐国超学生在写作中必须具备的两种意识——谈学生读者意识与批改意识的培养
邓浩权新课程理念下高中绿色化学教育研究
闫军基浅谈择才、育才模式变革与教育体制变革间的关系
段炀姝新课程背景下初中语文教学要点分析
万义全浅析初中语文阅读教学中的合作与竞争
石占敏网络教研开创教师专业成长新常态
荀峰做一名创新、智慧的德育工作者
乔春雨凸显初中品德教育有效性的教学举措
黄恒林科学引领,立德树人,办人民满意的教育
邱图谋浅论语文教学内容的确定
翁根水人教版初中语文教材特点分析
王丽浅谈课堂评价
贾振强普通高中走班制校本选修课程实施反思和有效性的研究
沈立萍回归本真课堂,提高课堂效率
田丰初一生物教学中“导”的策略研究
许君玲如何培养初中生的数学思维能力
郑淼课内外阅读的有效整合——提高语文教学的新策略
李小唐有效的作文批改方式与评语
张媛创新教学方法,诱导学生的学史兴趣
许紫琳如何提高初中英语课堂教学的时效性
顾睿浅析初中数学教学中常见的数学思想方法
胡觉培养创造性思维,提高语文学习能力
顾飞如何通过情感教育改变学生的学习态度
郭彬彬在初中语文教学中如何培养学生的自信心
张银花初中政治课堂中如何培养学生的创新、实践能力
魏金中学生主动性学习的影响因素与培养
罗琴初中英语互动教学方式浅谈
刘小力浅谈语文教学中的审美教育
李开华初中英语学生自主学习能力的培养
吴美善初中语文阅读与写作教学的有效结合
刘晶晶如何在高中美术教学中提高学生的审美能力
张鸿完善评价机制,激发学生的内驱力
楼新联新课改背景下初中政治教学的有效性策略
寇清华新课程下对中学地理问题解决学习教学方式的初探
王仁住初中美术教学中如何培养学生的积极性
洪玫浅谈激发学生学习语文兴趣的几点做法
刘凤仙浅谈将生活融入地理教学的重要性
张雪琴要敢于向课件说“不”
徐虎课前预习是农村中学语文高效课堂的前提
黄勇浅析多媒体技术在中学足球教学中的应用
韩珠浅谈初中英语教学中美育的应用
崔黎试述农村初中生记忆英语词汇的有效方法与策略
陈应治合作学习在高中体育教学中的应用初探
朱伟基于语文兴趣的初中语文教学探讨
勇娜还学生一片快乐的写作天地——浅谈“快乐作文”教学模式
李成凤意境创造对美术课堂的作用
周世玉目标教学法在历史教学中的有效运用
高承贤问题探究教学法在初中数学教学中的应用
贺安元试谈高中体育教学中的“因材施教”
王柏宅“三教”整合教育思想实施的有效途径
张冬华 段宏星用“四个一”预设有效对话点
李威初中历史教学中以导促学模式的尝试
郑春梅探究参与式教学法在初中生物教学中的运用
孙松松浅析初中数学教学的创新性对策
张志华调整作业结构,提高学习效率——高中数学作业结构调整的尝试
张文丽浅谈初中生数学学科自主思考能力的培养
王雪丽探讨新课改下初中化学教学模式的创新
李逢维新课堂模式下如何在教学中施行“分层次教学”
魏学东关于在初中数学教学中开展小组合作学习模式的探究
王倩“扶着走”不如“自己走”——基于生本课堂的“自主”学习方式探究
夏建梅利用“个性化作业本”促进中学数学教学的实效性
许迎春初中数学课堂互动教学模式探究
陈一红例谈“类比思想”在初中数学教学中的应用
周彬浅谈在美术教学中学生创新意识的培养
邓宗霞“合作学习”在体校英语教学中大有可为
姜月梅用妙语连珠增加语文课堂的“语文味”——浅谈语文教师的课堂教学语言
龚仲熙新课标下如何提高学生的数学能力,减少学习分化
刘桂凤反思性教学在初中英语写作教学中的应用
刘亚林方言朗诵渗入中学诗歌教学的研究
邹恒运用情境教学深化情感体验——谈初中音乐课堂教学技巧
王增对农村地区复式教学支持策略的探索
薛高见孟德尔的豌豆杂交实验(二)课型研究
张瑜冬君子动口亦动手——《故都的秋》的读写训练设计
王金玲从“政府职能”谈理解教学
刘毅“一案到底”让初中政治课堂教学更有效
李素萍浅谈低成本实验在初中物理教学中的开发与妙用
陈国贞例谈在生物建模教学中提高学生的学习能力
卜越浅谈议论文简洁之道
张瑞游戏教学对初中信息技术课堂教学的作用研究
王亚楠化学教学改革的尝试——课题《水的净化》
罗艳怀初中语文作文教学实践
赵路芬关于初中物理液体沸腾特点的探究
杨道成体育游戏在初中体育教学中的应用
汪传位在语文教学中培养学生耐挫能力的对策
张成国优化实验教学,让科学教学“轻负高质”
李星兵以生为本,以情感人——提高思想品德课堂教学有效性的课堂实践
杨远让高中数学教学语言艺术性的探索与实践
吴敏“三步一练”在信息技术教学中的应用
李运秀植探究之源,扎探究之根
潘美霞对提高初中生物实验教学有效性的探讨
陈森凤本源之水助流长——例谈英语阅读课中评判性视角下的铺垫与输出
杨国晨浅谈初中英语课堂教学的有效性
姚红娟小组合作在高中历史课堂中的运用
刘宏美在初中数学的沃土中培植创新思维的嫩芽
徐东升新课程高中化学实验教学理念的转变
田野古诗文中的形式美与作者情怀
阎丽芬探究,有效地培养了学生的好奇心
陈胜霞新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性
钟红花浅谈在物理实验教学中对学生空间智能开发的培养
王丽有效促进数学课堂教学初探
寇翠萍 张海峰如何在初中英语课堂上培养学生的阅读能力
唐连庆“快乐教学”在初中耐久跑课堂教学中的应用
魏波中学政治课教学中学生积极心理品质的培养
方向赟初中语文阅读课堂的有效提问
胡贵琴新课程理念下初中思想品德课的教与学
刘祥华六步实证教研法——数学课堂有效问题设置维度和解析
黄兴文学以致用,提高初中信息技术课程的实用性
胡文学开展高中历史有效教学,提高历史教学效率
朱海剑浅谈有效历史课的几个因素
朱慧谈初中化学课堂教学中的“交流互动”策略与方法
张耀基于农村中学体育课堂激趣教学的研究
易祖源高中体育课堂教学策略浅谈
王锋实现初中生物课堂教学有效性的途径
林小会如何在初中体育课中发挥学生的主体性
崔向东强化教师的示范作用,提高美术教学效率
王欣数学课堂教学中培养学生学习兴趣的几点做法
朱寿生活化的初中美术课堂教学策略浅析
陈薏如初中英语课堂的趣味教学
张海慧初中思想品德课堂教学行为评价探究
黄维如何加强个体辅导才能使教学更有效
高艳波初中语文名著导读教学初探
黄鹏初中数学课堂高效化落实的实践与探索
孟大光丰厚自己,丰富学生的文化底蕴
李艳林在新课程改革中 如何有效地进行物理课堂教学
张立文关注个体差异,提高高中数学教学的有效性
梁义东语文课堂中的正能量
郑珊华由《斑羚飞渡》所想到的
胡国栋反思初中语文课堂教学,从容走进新课改
梁海“一课双测,提纲式”教学课改模式经验总结
宁向荣重视预习检查 促进课堂教学——语文课堂教学中预习检查之我见
陆延峰一颗糖果和一次家访
韩梅我的英语教学观——让学生快乐地学习英语
张西秋“30+15”有效课堂教学创新之我见
颜互立体育课要重视学习评价环节
陈骏新课标下高中化学多元教学策略探究
廖曦关于高中信息技术教学改革的相关思考
赵军仙魅力课堂 论文QQ81995535 即兴而起——谈多媒体在激发语文课堂学习兴趣中的作用
高冰让多媒体成为写作的眼睛
刘翠花英语多媒体教学的“两极”思考
陈修勤现代教育技术优化高中生物课堂教学行为的研究
刘艳 殷蓉营造生命化的环境,让生命诗意地栖居
仲羚浅谈克服中学生“恐栏”的教学方法
陈浩用生动的课堂语言来提高课堂效率
邵康让学生在课堂提问中放飞激情——生本教育观下课堂提问的研究
赵凌云初中物理教学中存在的问题及对策分析
刘国财平等、激励、信任、交流——“学困生”教育心得
张秀萍农村初中生常见的心理偏差及应对措施
王双世浅谈如何走出文言文教学的困境
符文静农村初中数学有效教学初探
周小林对网络成瘾高中生父母教养方式及心理健康干预的研究
郭芝琴如何构建初中物理活力课堂
许红贤浅论初中教师的校本学习环境
高丽君“以问题为中心”的探究教学方式的探索研究
顾菁谈普高词汇教学的困难
杨雯论初中生名著阅读现状及解决策略
张鸿雁问题家庭的子女教育
杨月琴如何有效地激发农村孩子学习化学的兴趣
马兰香用爱培育奇迹——谈“潜能生”的转化和引导
冯毓淑论中学语文课堂中有效性问题的设计
史彩霞对当前高中语文教学成效低下的分析研究
尤玉呈高中班主任管理有效性的实践探索
王春波浅谈班主任工作中的情感教育
陆银芳以人为本,构建“三园”教育管理模式
黄珠妹农村高中班主任工作的几点经验
王保红浅谈班主任应具备的素质
梁连芳素质教育下如何搞好高中教师的师德师风建设
格勒亚批学校管理团队执行力建设
陈长兴分析加强班主任管理初中生的工作方法
赵继岭活动打造团队,榜样凝聚力量
刘晶对高中生自我管理实践的探索
王夕兰从室内文化角度解读四合院的装饰艺术
张楠沟通新渠道——品德学科随笔作业应用价值初探
张立春给每一朵花慢慢绽放的时间
谢慧英执着追求,精心培养,孕育创新之花——对综合实践活动与青少年创造力发展
邓开平大羹必有淡味
柴秀艳专家型校长如何在教育思想上引领校本教师专业发展——苏霍姆林斯基在帕夫
王万治 王晓丽浅谈如何做好中考前的学生心理辅导
魏赵文教育这件事情
侯立峰让语文备课具有审美性
邱瑛琦人物传记类文本阅读解题初探
赵利深入挖掘农村中学化学教学生活化的育人功能——新课程理念下实现教书与育
杨明山一堂“疯狂”的班会课——兼谈德育生活化、活动化、课程化的实践
滕先科初谈高考人物传记阅读解题方法
李丽霞作文即做人,职责乃笔尖扬德
李红卫谈初中历史教育中学生人文精神的培养
朵富成以统整提高德育“化”课程的实效
邹红艳一枝独秀不是春,百花齐放春满园——班级中等生提升教育手记
曹岳元思想品德课中渗透民族精神教育的综合实践
肖慧霞让爱心成为农村学校初二学生英语学习的“动力”
柳锡文国学经典与养成教育
程济东为了每一位学生的发展——在农村数学课堂中实施情感教育
汤豫建德育从细节抓起
李甲玺 李琳让情感教育浸润语文课堂——浅谈初中语文教学中的情感教育
熊宝红体育课中渗透心理教育的建议
赵增钊隐藏在信息技术教材背后的“争议”
江佩佩高中化学新教材教学价值观探究
陈宗芳论自制体育器材的意义和方法
俸志祥研究考试说明的心得体会
洪耀辉善读世界经典,传承优秀文化
曾德伟 龙燕美国中小学汉语课的主要教学模式
齐新解一元二次方程的警示
李光通浅论民族歌曲《苗岭的早晨》的演唱风格
余江高三复习课“函数的对称性”的教学设计与反思
张征由一道生物习题引发的知识探究——谈伴性遗传的特点
蔡洁洁例谈新课程下变式教学中的有效探究
袁琴芳考场命题作文“承受”导写
刘书梅衡量溶解性的标尺——溶解度
辛甲明《电势差》教学设计
赵顺法英语词汇教学
廖季华“How can we become good learners?”
姚党梅浅谈初中物理电路教学中的几种错误模型
万建军数例在概念教学中应用的实例研究
王浓找寻破解语言文字运用的密码——从《童年的水墨画》谈读写结合
宋晓丽自主学习 超越目标——《0的认识》教学案例与反思
尚莉数学中的“事做的正确和正确地做事”
胡天宝中学语文教育要“返璞归真”
何山不一样的你——舞蹈教学模式探索
彭彦小学识字教学浅谈
汪秀唐初中物理教学中实施激励性教育的策略
付灵明对任务型课堂阅读教学活动的思考
吴宝玉物理问题要贴近生活问题的思考量
崔永田高中数学的创新教学策略浅谈
何小莲多样化学习方式在初中物理课堂中的实施
曹慧玲浅析初中数学的分层次教学
韩靖宇在“动”中体味——品德与生活课拒绝理论说教
曹学刚浅谈在英语教学中培养学生的创造性思维
张敏初中英语互动式教学模式的实践与探索
黄琼华启迪数学教学创新之门
杨波翻转课堂,把课堂真正还给学生
范杰浅析初中语文教学中的多元化教学方法
石志强在第二课堂搭建好学生数学发展的平台
李长宏谈生活化在思想品德课教学中的体现
李增军关注身心健康,开展阳光体育
郭志强初中英语愉悦型教学课堂的构建
陈秀芳浅谈初中语文阅读教学中的“放”与“收”
邱晓红初中语文“课改”了什么
陈晓华合作探究式教学应用于初中数学
杨步泽“学生+老师”的初中音乐教学
李水梅语文阅读教学中学生创新思维培育浅析
苏书婷工夫下在动笔前——探究“意在笔先”在临摹教学中的重要性
谢华把握目标 以生为本
王正芳高中历史教学采用“翻转课堂”模式教学的思考
王红莲浅谈记忆规律在英语教学中的运用
孙振武“四环五步”教学法在音乐教学中的运用
李超杰新课标下初中语文教学中的情感教育探索
杨生涛目标教学,在乐趣中学与练——谈低年级目标教学中非智力因素在教学中的应
张丽个性化阅读教学实施初探
孙红梅音乐学科异案同磨集备模式
杨琳对目前教师绘画心理辅导的实践分析
俞小梅幼儿教育小学化倾向现状及对策分析
蔡国兰学以致用——初中数学应用意识培养
巴提古丽·海米提盘活“师友”合作组 提高学习实效性
周吉林更新观念,让学生学会学习
杜兰军口语交际,不容忽视的学习技能
盛利涛浅谈语文教学中的创新教育
袁海英浅谈诗词在地理教学中的应用
胡琳琳基于数字化教学平台的初中物理翻转课堂教学的设计和应用研究
徐清初中生物教学点滴谈
刘彤军 李秋琼多措并举,提高初中健美操教学的有效性
高艳高三地理怎样做到高效复习
任炘论如何加强高中数学高效课堂的建设
耿建霞如何让讲学稿成为高效的数学课堂
顾焕峰激发学生兴趣有技巧
刘家凤初中生英语学习兴趣培养浅议
王艳玲浅谈化学教学中学生学习兴趣的培养
陈列构建初中地理和谐高效课堂教学模式初探
陆娟浅谈高效的中考小说复习课
郭丽娜探讨初中生物高效教学课堂的建构
谢春发初中英语构建高效课堂的探索
李富青数学教学有效课堂小结的设计策略
张琴娣浅谈初中历史教师如何使课堂高质高效
赵忠敏改进教学方法 提高教学效率
沈玉梅浅谈初中物理教学的有效性
承建英浅谈新课改下如何提高初中数学课堂教学质量
李继延浅谈初中数学教学
吴世成论造成学前教育小学化倾向的成因及解决策略
邹胜男浅谈如何打造初中物理高效课堂
陈成钢浅谈如何提高高中历史教学的实效
刘人铭让学生的思维插上翅膀
王丽静让历史课堂“活”起来
李雪玲浅谈如何提高历史课堂有效教学
刘彤新课改背景下初中英语高效课堂构建策略研究
殷红玲新课改背景下如何打造初中语文教学高效课堂
汪世忠论相似三角形在中考中的应用
王娟尊重学生主体地位,促进学生全面发展——政治课堂如何还原学生的主体地位
申海霞新课改下一堂好课的标准
刘彦龙如何在初中篮球教学中发挥学生的主动性
李博如何提升初中美术课堂的教学效率
张多黎初中语文教学中的阅读与作文教学
张平丽中学体育课堂教学互动特征分析
李琦浅谈影响高一年级英语成败的原因及解决措施
周雅婷浅谈在语文教学中散文诗的朗读之美
樊小娟浅谈提高初中物理课堂实验效率的措施
张志刚创情设疑,让化学课堂精彩起来
王冰试论青少年科技教育活动的开展
王彤初中数学课堂学生提问能力的培养实践研究
李荣将浅谈英语短文听力训练与技巧
李娟让学生重拾英语学习的兴趣
韩莉高中思想政治新课改中的问题与对策
陈志有人教版·选修4化学反应原理——“电化学基础——原电池”教学设计
吕铎初中英语阅读教学有效性的实践与探究
田春燕新课标下高中英语教学以阅读提高写作能力的探析
王彦华和谐互动——初中英语课堂教学新体验
陈士伟探究“比较不同物质的吸热能力”实验的改进
丁柏林初中完全平方公式的变式应用技巧
刘克南高等数学在中学数学教学中的应用
胡柳浅谈高三政治试卷讲评课的方法策略
杨宇直击数学应用题的建模方法
杨幼妹中学物理实验教学现状及对策研究
李金军新课程标准背景下中学物理实验教学的变革
李阳小学数学新课程改革应对措施的探析
宿玉梅对初中历史教学中培养学生学习兴趣的探讨
朱希秀浅析新课改背景下初中英语教学的问题与对策
李莉萍试论如何提高初中历史课的教学质量
韩莹卉怎样上好数学课
韩立娟珍视差异,实现初高中数学教学良好过渡
韩加艳互动模式在初中数学教学中的实践探讨
金有福浅议任务式学习在数学教学中的应用
岳雷浅谈初中数学新课程改革中的问题
雍桂红如何在高中历史教学中培养学生的自主学习意识
刘想君课改下如何构建高质量的初中足球课堂
刘春梅课堂生成因情境而灵动——初中思想品德课堂生成策略的探讨
敖源九年级体育教学与训练
年洪生浅析如何促进初中健美操教学的有效开展
刘芳芳探讨小学数学中的生活化教学
来进红对初中体育游戏教学运用的反思
王志海初中数学运用与实践意识培养
杨振华《平面镜成像实验的改进与创新》实验设计
王林浅谈初中生数学创新能力的培养
陆小芸创新初中数学教学的策略谈
邓松柏根据课文拟写对联妙处多
胡世红中学作文初探
刘佳浅谈如何激发中学生学习英语的兴趣
吴秀虹如何培养学生的创新精神
杨旭浅谈历史中考复习策略
张重载创新初中地理教学的几点做法
宋玉梅怎样让学生爱上初中英语课
吕会萍素质教育下如何展现语文学科的人文性
蔡久强如何在初中物理教学中培养学生的创新能力
李凤海如何提高初中生的英语表达能力
孙莉浅谈初中美术的教与学
罗模初三化学复习的策略研究
刘海明初中语文教学中如何应用多媒体技术
张洪芹思想品德课导入趣谈
钟琳浅谈物理课如何培养学生的创新意识
吴建军物理教学中学生探究能力的培养探微
李晓敏高中美术鉴赏课的教学方法
范继娟如何提高学生地理学习的主动性和积极性
朱粉琴历史课教学中如何指导学生质疑
吴文娟高中地理教学中如何激发学生的学习兴趣
林丽明怎样在英语教学中培养学生的听说能力
李文成如何提高学生的语文写作能力
卢娟小学英语课堂游戏教学中存在的问题及其对策
徐冬梅浅谈在中学语文教学中应该如何发挥学生的课堂参与积极性
孙锐萍浅谈中职数学教学策略
万海芬如何提高哈萨克族学生汉语口头表达能力
帕依扎·布依达哈买提学生审美情趣在中学语文教学中的培养
郭丽敏浅析搞好高中语文口语训练的方式
毛凤美探讨课堂教学如何提高中学生的英语写作能力
包琳浅谈小学语文教学中的口语交际训练
王贤淑浅谈化解学生消极情绪的方法
王雪平谈快乐教学法在小学语文教学中的应用
李宗芳体育游戏在体育教学中的应用
缪生福浅谈生物课程整合的问题
潘巨玲研究性学习在化学教学中的应用
马永娟预则立,不预则废——对初中数学中预习有效性的探索
王金然英语口语教学之我见
王静例谈语文阅读教学难点突破之法
刘云飞如何提高学生的作文能力
张建国各有特长的综合法与分析法
安荣语文教学应“活”字当头
许鹏浩要加强材料解析题教学
袁思佳初中语文如何注重阅读教学
李进超浅谈七年级起始英语如何教
白守东怎样做才能使孩子对学习有兴趣
何江平关于高中政治课堂教学生活化的理性思考
陈福兰有感语文阅读教学
苏荣彪浅谈粤北山区生物实验教学的几点经验
曾艳芳高中思想政治教学存在的问题及解决对策
胡映月利用信息化教学手段,提高思想品德课堂教学效率之我见
黄稳初中物理教学中培养学生观察能力的认识与思考
赵军关于初中数学课改的几点看法
李桥胜初中教学中小组合作学习之我见
孙凤英 邱光锋初中文言文教学的思考及探索
王亚萍关于初中语文翻转课堂教学实施的思考
朱德兴提高语文课堂教学效率的几点思考
张新平提高初中化学教学效率的体会
赵海山怎样让学生爱上英语课
尹丽思想品德课主题班会式授课模式的思考
鹿小沛对初中数学教学的若干思考
陈淑燕对农村物理教学中学生分组实验的一点思考
张晓明教师评课之我见
荣叶红对当下初中音乐教学现状的思考
乔红霞搞好小组合作学习之我见
付丹妮初中政治教学存在的问题及解决策略
岳静雷宜川中学考察学习总结——从“宜中现象”所感悟的
尚忠全培训心得体会——如何在语文教学中轻松有效地教与学
韩春香培养自学能力,让学生学会学习
陈正芝新课程背景下地理教学的做法及反思
曹伟浅谈农村中考英语听力复习
陆志成我的初中数学与小学数学教学体会
许李新课标下数学课堂教学的几点思考
金棕华多媒体语文教学的有效途径探析
吴炳枫用《几何画板》制作正弦函数图像的旋转动画
包洋物理教学中如何应用多媒体
刘燕教育博客有利于促进农村化学教师专业成长
邓应华地理微课中微习题的设计策略
刘文英小学科学教学与现代技术应用
王奎素质教育下拓展学生英语学用的渠道
崔英如何有效提高数学学困生的计算能力
马立宁地理教学中的图像教学探析
李雪芹美术教学与信息技术深度融合之研究
刘洪武多媒体对课堂教学的影响
王海龑 金燕现代化的“黑板”
李海中学生英语写作中的母语思维研究
剡玉凤浅谈怎样提高学困生的数学成绩
贠海仁如何提高农村中学生的作文写作水平
王仲萍在“特殊品”上的耕耘——浅议初中语文学困生的转化策略
高小艳浅谈如何搞活聋校语文课堂教学
刘冰用真情实感读好课文
金丽沐浴自信的阳光——心理健康工作案例
刘秀英如何激发聋生学习信息技术的兴趣
虞雪红中学教育管理人本化管理方法探讨
杨建兰读书促进教师的成长
魏丽丽问渠那得清如许 为有源头活水来——班主任工作之我见
杨京伟新课标背景下语文教学与班级管理
李郁凤浅谈初中班级管理的三个关系
沈定祥班长考试作弊
李凤美人本管理思想在图书馆管理中的应用
胡晓蔚对于小学毕业班班级管理的几点体会
杨锋浅谈如何做好班主任工作
郭影班级管理模式探究
施利华“真情”让我赢得了学生的心
占善祥让我心动的哭泣
杨驰荣浅谈如何做好一名班主任
高振超班主任的得力助手——班级日记本
徐玉霞 王业钦浅谈宿舍管理
张明丽让化学课堂在奇趣的实验中更加和谐
张荟柯达伊教学思想对我国音乐教育的影响
于彤小议语文味
潘翔单词抄“700遍”,记住了吗
汪中华多形式开展培训活动,全方位推进继教工作——石首市教师进修学校2014
成先军“昨夜”是“昨天晚上”吗——浅析《木兰诗》中一个被忽视的词语
谢宗通历史教学中的讨论认知
加尔恒古丽·卧汉爱,会伴随他走向灿烂的明天——特殊儿童工作经验材料
丁艳菊让读书成为一种生活方式
吴海新夜的断想
魏淑娟 宁鑫如何在音乐教学中提升学生的学习兴趣
纪艳红引领孩子追寻快乐的小学语文课堂
冯淑学老师谈经典积累对中小学生语文学习的重要性
徐青 游荷荣浅析如何有效激发学生数学学习兴趣
吕婧强化数学阅读,培养学生的创造性思维
姜少华 孟庆山 徐文书浅析中学英语阅读理解教学
马福俊尤金·李罗与他的抽象绘画
王忠怎样让生活元素走进初中英语教学
杨慧普通高中班级管理柔性化改革策略研究
王雅凤小学英语生活化课堂教学策略研究
陈霞加强初三数学复习的针对性策略
代友智
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
