《中国校外教育杂志》2012年04期版面费税点交多少

西部欠发达地区校外教育发展之管见
张永蔚;
从教学基本要素看校外课程的特殊性
王芳;周蕾蕾;
中国艺术教育促进会关于举办第十七届全国中小学生绘画书法作品比赛的通知
中学生心理健康教育刻不容缓
马玉双;
《中国校外教育》杂志简介
人文关怀下的教育之道——读《教育是没用的——回归教育的本质的新描述》
宋莹;
农村小学生阅读现状和策略分析
郝兆有;
浅论学生的自我教育
王彩荣;
浅析丁玲笔下的女性形象
钟伟芬;
试论小学数学概念教学的育人价值
吕会珍;
紧扣时代主题,发挥阵地作用——浅谈烈士褒扬教育为构建和谐社会服务
包婷;
让“评价”激活孩子的心灵
白坤阵;
青少年群众性活动创新与实践——青少年校外教育浅谈
曾晓君;
浅谈红河州义务教育绩效管理体系的构建
秦奋;
谈农村留守儿童的教育
蒋艳芳;
浅谈聋哑学生的心理问题和解决策略
蒙山野;
学习新课程要坚持以人为本的新理念
李东娜;
让班会开出班级特色之花
赵晓华;
荣辱八字悲惨一生——《孔乙己》读书一得
李东峰;
浅谈人文关怀在后进生转化中的作用
陈伟权;
浅谈新形势下幼儿师范教育的新思路
黎蓉;
关于学困生转化的研究
祁明春;
浅谈网络对未成年人的负面影响与应对措施
乔秀华;
例谈小学思想品德课程的生活化
舒顶峰;
关于2011届数学新课程的教学反思
谭佐银;
班级管理策略体会浅析
张健;
双凤山歌活动中德育的“内化”
郑岩;
浅谈在高中美术教学中开展人文主义教育
赵东伟;
加强人文教育,培养高素质人才
谢会成;
高中语文教学方法浅析
郑晓宇;
手式,艺术的哑语——鲁迅写“手”艺术例谈
李东峰;
浅谈美术类高考的现状
宋云龙;
班级管理方式创新的“四招术”
葛建东;赵修先;
音乐老师如何优化课堂语言
李茂富;
浅谈班级管理
陈红莲;
浅谈教师与学生谈话的艺术
范晓红;吕文彬;
关于高中年级班主任工作的思考
石栓成;
浅论农村教师信息素养的培养
陈志伟;
浅谈如何做一位优秀的小学班主任
向明全;
运用好激励机制,促进班级管理建设
李全顺;
浅谈数学课中的有效性练习
胡仁强;
小学数学教学之我见
彭红云;
“清简、灵动、厚实、精致”——对于苏派教学的几点思考
丁姣姣;郭立军;
激活课堂评价,师生共创和谐
刘春瑜;
快乐识字“五法”尝试
曹艳俊;
浅谈作文教学中的绿色评价
黄卉;
在数学教学中有关应用题的几点教法
徐兰菊;
电化教学使数学课堂魅力无穷
高晓伟;
巧借生活学生物
黄学贤;
浅谈追求简约而丰满的阅读教学风格
章继钢;
论开放式阅读中传统方法的继承
王东丽;
合理利用身边的废旧物品做实验
刘生宝;
尊重学生要从细节开始
赵新丽;
浅谈思想品德课中的情感教学
谷晓庆;
谈如何把培养学生的数学思维能力、发展智力摆在重要位置
赖史忠;
情境教学法在语文教学中的应用
安艳薇;
高中化学实验教学改革探讨
郝玉录;
浅谈数学课堂教学与信息技术的有机结合
王立良;
谈在数学教学中学生学习兴趣的激发
魏兰香;
浅谈高中历史课堂解构教学
李文塘;
感悟数学,激活思维
王静;
有效课堂教学的实施技巧
苏颖;
浅谈课堂低效的成因
孙小红;
对初中思想品德学科教学模式探析
李守永;
初中数学课堂教学中的有效教学
纪秀玲;
如何让学生快乐高效地学习
李秀丽;
浅谈数学教学中的读与写
陈红莲;
巧用诗文出奇彩——谈本土诗文在作文教学中的运用
陈燕萍;
浅谈如何运用情感教育培养学生的地理学习兴趣
初学新;
浅谈英语课堂的教学策略
丁燕;
对训练学生数学思维的思考
陈红莲;
浅谈语文写作教学中不可忽视的环节
李明;
浅谈如何打造有活力的高效课堂
卢顺友;杨广;
谈小学中年级语文课前预习指导方法
陈赪;
浅谈如何创造快乐的数学课堂
陈红莲;
在课改中开启学生的创造性思维
黄玲;
从新课标看小学数学的生活化
朱雪林;
浅谈新课改下打造有效课堂应注意的问题
李国君;张艳红;
在新课改的乐园中乐教乐学
吕静;
关于农村中小学新课程改革的思考
白仲阁;
浅谈新课改下的信息技术教学
王进;
坚持新课改,开展有效物理教学
曹剑征;
浅谈数学教学中如何进行素质教育
王秀荣;
新课程背景下的体育课程性质的重新认识
李勇;
新课程标准下中学田径课程改革现状与实施策略研究
吴军良;李守鹏;
轻语法,重渗透——浅谈小学低年级英语教学中的语法渗透
肖雪芳;
初中英语阅读课“高效课堂”模式探究
种艳梅;
职高对口升学语文复习的五个环节
敬晓红;
职高英语教法案例分析
栗群霞;
浅谈高中生听力水平不高的原因与策略
刘笑群;
英语写作教学中小组合作批改的有效策略
张慧;
词汇为基,教学为础——英语词汇教学方法举隅
张志蓉;
初中英语教学探索与创新
高海英;
和谐气氛——有效提高英语教学
杨宝宪;
论中学生口语交际能力的培养
宫平;
浅谈初中英语学困生的转化
傅志红;
浅谈缓解中职生英语学习倦怠的对策
曲静;
培养学生英语听说能力
单玉环;
浅谈在英语课堂上如何运用多媒体技术
石红丽;
浅谈分层教学背景下英语自主学习能力的培养
顾吟声;
浅析英语教学中学习兴趣的重要性及培养方法
韩笑;
英语“错题集”的合理利用
王俊羡;
浅探中学英语教学中学困生的情感教育
俞松娜;
生物教学中实施活动教学问题探析
汪国祥;
浅谈中等卫生学校数学教学现状及解决办法
王蕾;
小学科学课堂师生互动交流语言的艺术
张纪美;
谈素质教育在初中历史教学中的实施
吕仁臣;
浅谈初中学生语文素养的培养
李月侠;
小扣柴扉心自开——品德课堂导入策略研究
张璐;
小学音乐创新教学初探——让学生用心灵感悟音乐
杨鲁英;
浅谈小学数学课中实施素质教育
张慧;
色彩词汇的运用
李东峰;
论小学数学课堂教学改革
郭兴海;
循循善诱,步步为营——小学音乐欣赏课堂初探
王雪芬;
绘本让习作训练如此美丽
马晓彬;
让8岁孩子能够自主阅读
汤金燕;
初中古诗词课堂教学模式初探
肖慧;
在数学教学中培养学生主动探究能力的尝试
翟瑞华;翟绪信;
多媒体在历史教学中的有效策略研究
杨冬晴;
自制教具在小学科学教学中的有效使用
杨宁;
让合唱之花在音乐课堂上盛开——高中音乐合唱教学之我见
杨晓华;
高中化学实验教学中应注意的若干问题分析
杨晓华;彭云涛;
创设教学情景,提高课堂效益
杨学梅;
发挥思想政治课的优势,塑造学生的优良品质
于妹;
走近大师,启迪心灵——浅析小学阶段如何进行美术欣赏教学
殷荣荣;
初中信息技术教学中如何培养学生合作意识的“外三策”
章陈英;
浅析中学语文教学应如何加强学生的心理健康教育
张莉芬;
小学数学探究性学习的实践与反思
林松;
初中数学应用题教学探讨
张得灿;
让个性化阅读绽放光彩
郑昌斌;
初中作文教学有效性探索
梁英;
如何让小学音乐课“动起来”
张俊莲;
浅谈初中生数学观察能力的培养
高亚杰;
高三生物复习的思考与对策
刘广泉;
浅谈小学生数学语言的培养
孙凤华;
合作学习促双赢
王秀平;
如何运用多媒体调动高中政治学习积极性
肖玉芳;
小学生生活化美术教学探究
何国梅;
山区初中语文教学现状以及对策分析
沙阿平;
浅谈如何引导中学生提高自主阅读能力
王丽双;
浅谈初中物理探究学习
樊如国;
历史故事在课堂上的运用
李君世;
中学历史课堂活动设计如何“踩点”
张庆红;
规范操作科学精神——临时装片对实验观察效果的影响
张婧;
浅谈小学语文课时目标的细化构建
范信子;
农村初中地理教学现状与对策
吴昌品;
为“短绳”课绘一缕春色
周志琴;
如何将语文教学生活化
朱颖;
小学语文阅读教学如何培养学生主体参与意识
朱忠愚;
浅谈如何培养学生学习小学数学的兴趣
高静;
试论生物实验要注重分析
高广生;隋研;
双开考试下的思想政治课教学
赵德成;
开展探究性学习,坚持高中美术教学的新课程改革
耿丽强;
初中语文对话教学有效策略的研究
韩桂香;
浅谈自主探究式学习在高中数学教学中的应用
郭玉敏;
思维定势应用于初中数学教学效果分析
李江;
让语文课堂教学变得更高效
谭树奎;
浅谈如何提高高中数学教学的实效性
李迎宾;
初中化学课中的“美育”教学
刘相敬;
探究性通案式目标导学模式的教学策略探讨
任俊信;
谈如何帮助指导中等职业毕业生就业
孟淑萍;徐东伟;
中等职业技术学校电动机知识教学创新的改革措施
吕红巧;
幼儿教育“小学化”倾向的现状与对策探讨
张平和;
浅析多媒体技术在中职教学中存在的问题及改进
高晓纪;
论校企融合中校企文化对接的必然性
李智明;
浅谈职业学校教学方法改革
任义鹏;
谈学前教育专业舞蹈课的有效教学策略
陈翠萌;
论幼儿园教育的“以学定教”
游景如;何婉彬;
谈蒙特梭利教育活动中的静寂活动
李水成;
如何促进幼儿园新教师的专业成长
李春芳;
《幼儿成长记录册》发展有感
董帼;
制度建设可提高幼儿园目标管理的有效性
邱霞萍;张蕊;
阳光家园——学前特殊孩子温暖的家
杨云秀;杜燕;
小班纸版画的创作教学策略探讨
朱春芳;
幼儿创造性思维在语言活动中的培养
孟秀芬;
浅谈盐城市部分驻城幼儿园区域活动材料的投放
徐春玲;
在幼儿园开展品德教育的探索
张蕊;
构建幼儿园保教一体化的教育实践研究
侍孝镯;
幼儿数学教学故事化的实践与思考
张碧玉;
跳绳在小学体育课堂教育中的应用探析
黄春兵;
浅论文QQ81995535 谈烹饪专业特色体育课的教学策略
范刘锋;
探究体育教学中要注重的问题
徐伟强;
关于初中体育与健康课考核评价的思考
周劲锋;
在音乐教育中渗透环保教育
赵茜;
四王山水画样式——中国山水画发展的必然
王颖;
现代设计教育中的素描教学初探
武德芳;
浅谈小学计算机教学中的创新培养
殷振琴;
计算机技术在小学美术课堂中的运用
王源;
长春市妇女儿童活动中心简介

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西部欠发达地区校外教育发展之管见

从教学基本要素看校外课程的特殊性

中国艺术教育促进会关于举办第十七届全国中小学生绘画书法作品比赛的通知

中学生心理健康教育刻不容缓

《中国校外教育》杂志简介

人文关怀下的教育之道——读《教育是没用的——回归教育的本质的新描述》

农村小学生阅读现状和策略分析

浅论学生的自我教育

浅析丁玲笔下的女性形象

试论小学数学概念教学的育人价值

紧扣时代主题,发挥阵地作用——浅谈烈士褒扬教育为构建和谐社会服务

让“评价”激活孩子的心灵

青少年群众性活动创新与实践——青少年校外教育浅谈

浅谈红河州义务教育绩效管理体系的构建

谈农村留守儿童的教育

浅谈聋哑学生的心理问题和解决策略

学习新课程要坚持以人为本的新理念

让班会开出班级特色之花

荣辱八字 悲惨一生——《孔乙己》读书一得

浅谈人文关怀在后进生转化中的作用

浅谈新形势下幼儿师范教育的新思路

关于学困生转化的研究

浅谈网络对未成年人的负面影响与应对措施

例谈小学思想品德课程的生活化

关于2011届数学新课程的教学反思

班级管理策略体会浅析

双凤山歌活动中德育的“内化”

浅谈在高中美术教学中开展人文主义教育

加强人文教育,培养高素质人才

高中语文教学方法浅析

手式,艺术的哑语——鲁迅写“手”艺术例谈

浅谈美术类高考的现状

班级管理方式创新的“四招术”

音乐老师如何优化课堂语言

浅谈班级管理

浅谈教师与学生谈话的艺术

关于高中年级班主任工作的思考

浅论农村教师信息素养的培养

浅谈如何做一位优秀的小学班主任

运用好激励机制,促进班级管理建设

浅谈数学课中的有效性练习

小学数学教学之我见

“清简、灵动、厚实、精致”——对于苏派教学的几点思考

激活课堂评价,师生共创和谐

快乐识字“五法”尝试

浅谈作文教学中的绿色评价

在数学教学中有关应用题的几点教法

电化教学使数学课堂魅力无穷

巧借生活学生物

浅谈追求简约而丰满的阅读教学风格

论开放式阅读中传统方法的继承

合理利用身边的废旧物品做实验

尊重学生要从细节开始

浅谈思想品德课中的情感教学

谈如何把培养学生的数学思维能力、发展智力摆在重要位置

情境教学法在语文教学中的应用

高中化学实验教学改革探讨

浅谈数学课堂教学与信息技术的有机结合

谈在数学教学中学生学习兴趣的激发

浅谈高中历史课堂解构教学

感悟数学,激活思维

有效课堂教学的实施技巧

浅谈课堂低效的成因

对初中思想品德学科教学模式探析

初中数学课堂教学中的有效教学

如何让学生快乐高效地学习

浅谈数学教学中的读与写

巧用诗文出奇彩——谈本土诗文在作文教学中的运用

浅谈如何运用情感教育培养学生的地理学习兴趣

浅谈英语课堂的教学策略

对训练学生数学思维的思考

浅谈语文写作教学中不可忽视的环节

浅谈如何打造有活力的高效课堂

谈小学中年级语文课前预习指导方法

浅谈如何创造快乐的数学课堂

在课改中开启学生的创造性思维

从新课标看小学数学的生活化

浅谈新课改下打造有效课堂应注意的问题

在新课改的乐园中乐教乐学

关于农村中小学新课程改革的思考

荣辱八字悲惨一生——《孔乙己》读书一得

规范操作科学精神——临时装片对实验观察效果的影响