《中国校外教育杂志》2012年11期是思政毕业核心期刊吗

少儿美术教育——儿童成长的必修课
王欣;
充分利用家长资源,走穿越德育之路
丁红;
中国艺术教育促进会关于举办第十七届全国中小学生绘画书法作品比赛的通知
让学生在综合实践活动的舞台上翩然起舞
丁红霞;
《中国校外教育》杂志简介
营造精神家园,开创和谐班级
刘自勇;
浅谈学校政工人事干部工作
顾慧明;
浅谈影响学生创造力发展的有利因素
江廷海;
挖掘课文资源,提升语言表达水平
林亚钟;
多种感官联动,对比想象空间
陆醴骅;
“先学后教”——我们的路还很长
刘艳君;
解析文化自觉与文化自信
齐晓艳;
饮食、健康与睡眠
刘冬梅;
生活——农村孩子识字的大舞台
梅春燕;
让学困生不再“学困”
曹志霞;
“精细化管理、程序化工作、创新化育人”安全管理模式探微
王君;明照河;
优化作业的几点尝试
巩雪媛;
谈如何管理好低年级学生
邹新华;刘春霞;
浅析普通高中数学教学中分层次教学的开展
卢凤肖;
浅谈如何成为一名合格的基层学校劳资专干
顾慧明;
用心灵接近心灵
马静;
浅谈如何在小学数学教学中转化“后进生”
吴艳;
浅谈班级经营策略
徐文升;徐占先;
浅谈信息技术与课程整合
高德勇;
浅谈小学音乐素质教育评价
张海荣;孙艳胜;
谈信息技术课的备课、上课与反思
谢华;张健;高晓日;
不断开拓中的高中语文教师职业境界浅议
崔恩;
浅谈班主任如何做好班级管理工作
王香妮;冯雪荣;
浅谈中学学校班级管理策略
宗立;
浅谈班主任工作
项影;
不妨做个“懒”教师
张军;
一节示范课的教学反思
廖秀清;
提高教学艺术,优化课堂教学
刘彦成;
关于项目化课程《植物保护技术》考核评价实施的调查与分析
黄卫华;
浅论在美术课堂中如何营造轻松愉快的气氛
李芳;
有效小组合作,构筑数学课堂和谐
陈宁;
再现历史情境,提高学习兴趣
陈志忠;
略论中学历史课堂的兴趣教学
黄德明;
点燃中学生学习历史的激情
马邵丹;
如何培养学生的倾听习惯
王美娟;
浅析高中地理新教材中案例教学的作用
周亚妮;
探析高中语文课堂教学中语文味的创造
胡振江;
如何在音乐教学中培养学生的创造性思维
包雪云;
小学数学阅读学习方法探析
王洪德;
小学语文阅读教学中感悟体验的应用分析
张月琴;
关注教学细节,提高课堂效率
吕秀满;
漫谈七年级文言文教学的几点感悟
寿张涛;
浅谈信息技术课堂教学评价
王能远;
问“本”清如许,源头活水来——对有效预习打造高效生本课堂的思考
王萍;
N种方法改变学生的“唱读”习惯
李海静;李玉玲;
高中数学教学中学生解题能力的培养
徐锦龙;
浅谈如何在语文教学中加强德育渗透
傅芹;
巧用数学知识,妙解物理极值问题
张国明;
从“鸡兔同笼”说开去——浅谈数学思想方法的培养
杨建忠;
初中数学课堂教学中如何培养学生自主探索学习能力
张维军;
浅谈美术教学中学生想象力的培养
史爱莲;
优化美术课堂避免矫枉过正——谈美术课堂中的和谐师生关系创建
朱源生;
小学数学如何培养学生的创新能力
李太华;
语文教学中学生意志品质培养策略分析
李晓娟;
浅谈初中历史课堂教学
胡秀红;
安全教育活动教案
林乃芳;
如何在课堂上使学生进行有效学习
刘彬;
多措并举,打造优质高效课堂
刘春霞;刘艳杰;
运用网络教学,构建立体化的数学课堂
杨柳;
激发学生的主体意识,创设自主的物理课堂
杨立锋;
浅谈信息技术在语文教学中的必要性及应用
张玉卿;
从培养学生兴趣入手谈小学数学教育
王继红;
浅析初中信息技术课的教学方法
刘大勇;
刍议小学数学教学中学生兴趣的培养
黄娜丽;
在音乐教学中如何体现学生的“主体性”
邓潇洁;
谈如何培养学生的合作能力
盖琳;
开展课程改革,提高物理教学的有效性
吕静奎;
浅谈初中生如何学好物理
马登香;
激发学生兴趣,建立互动课堂
齐鲁英;
分组教学法在信息技术教学中的应用
牛凤东;
浅谈如何构建以生为本的地理高效课堂
邵长文;
浅谈新课程改革形势下政治教师的“三个转变”
路银玲;
新课程标准下体育教学内容与教学方法的改革与创新
胡胜刚;
新课程下科学课堂动态生成的实践
邓敬东;吴炳亲;
新课程标准下中学数学情境创设的思考
吴敏敏;
浅谈新课程背景下高考化学二论文QQ81995535 轮复习
李春荣;
浅谈新课程背景下化学课堂教学中的结课技能
赵梅;
国际学校全英语教学环境下化学学习的探讨
田然;
浅析当前高中英语教学中存在的问题及解决办法
侯新华;
探究英语听说能力的提升
刘莉波;
小学生英语学习兴趣的培养
顾晓虹;
发掘英语作业评语的魅力
司明亮;
重课堂导入,让英语课堂“活”起来
沈晓萍;
灵活运用教学策略,提高英语教学质量
宋媛媛;
向英语课堂教学要质量
袁忠颖;
初中英语课堂阅读的活动策略与措施
邢立梅;
小学生英语交际能力培养策略
陆郸;
浅谈以就业为导向的英语教学改革
王振和;
注重英语教学评价,促进高中英语有效发展
张哲;
让信息技术成为语文教学的助推剂
倪海云;
文外关注“附件”,文内重视“词句”——低段语文教学回归本真的素课教学
周晓峰;
关于信息技术在中学数学教学中应用的几点思考
张永明;
巧用媒体整合资源,生成高效思品课堂
王树云;
浅析二次函数在高中阶段的应用
史志红;
关于种植专业课堂教学的尝试
黄卫华;
浅谈小学数学课程改革
罗健;
浅谈高中生物中“先学后教”的教学方式
赖少莲;
浅谈中等职业学校法律课程的教学定位
高伟;
想象,为语文教学插上翅膀
季小伟;
如何在美术教学中对学生的作业进行评价
刘丹;
浅谈小学音乐学习方式的转变
陆晓明;
让品德课堂“活”起来
梅春燕;
新课程下高中数学教学实践问题与对策
刘秀珍;
多媒体技术在中小学音乐教育中的运用探析
栾凤洁;
浅谈如何培养学生的作文创新能力
苏晴;
让自主教学深入信息技术课堂
王丽杰;
小学美术教学中的情境教学探析
王颀;
浅析高中地理教学设计
李晓明;
因评价而美丽——对美术教学评价的点滴思考
姚波;
高中美术素描教学的新途径探讨
安云峰;
浅谈小学低段语文启蒙教学
陈立国;
浅谈运用信息技术改善课程内容的呈现方式
吴平华;
浅谈如何在教学中培养学生提问能力
吴兴付;
多元智能理论指导下的自主阅读模式探析
肖荣华;
开展英语互动教学,提高教学有效性
刘朋朋;
浅谈小学生课外阅读的指导
王小彦;
浅谈如何上好高中信息技术课
薛伟;
关于情境教学在高中生物课堂中的研究
成洁珊;
数列求和问题的研究
付伟;
关于小学数学教学的实践感悟
顾海燕;
把游戏融入音乐教学中,提高学生学习兴趣
李梦婷;
浅谈小学语文识字教学方法
李艳;
积累是提高语文能力的根本
贾海泉;
谈学生在数学学习中自主探究能力的培养
王美莲;刘翠娟;
数列性质的探究
付伟;
探讨如何在化学实验教学中培养创新型人才
黎丽;
数学课堂中多媒体的应用应注意什么
李嫒;杨坚;
探讨初中物理教学中多媒体的应用
梁小东;
多媒体与美术课堂的有效教学
宋卉;
谈美术课堂教学中如何解析创作画的重要性
滕娜;
用心缔造小学语文高效课堂
王秀稳;
关于高中生物实验教学与策略
张正明;
浅谈课堂教学中创造力的培养
朱翠芳;杨文武;
浅谈职中营销专业教学中的德育渗透
元杰;
汽车修理项目教学探究分析
王俊;
谈新时期汽车维修专业人才培养
田莹;
职业生涯中期生物教师的专业发展之路
周晓霞;
浅析职中营销专业课程教学的实践性
张丽霞;
中职开放式作文教学实践探究
曲艳艳;
加强对中职生进行职业生涯规划教育的几点体会
王颖;
中职心理健康教育有效性探究
程基会;
职高学生学习旅游专业课的问题讨论
袁奎杰;
学前教育应注重培养幼儿哪些音乐潜能
马刚;
浅谈对幼儿教育的几点思考
杨薇;
引导幼儿在探究中提问
朱小萍;周悠;
浅谈幼儿园教师队伍管理之“需要性”
韩莉;
论教师如何指导幼儿游戏
尚德敏;
浅谈如何在幼儿园开展区域活动
浦玉蓉;
浅析幼儿美术教育中的创造力培养
邢春香;
浅谈幼儿教育改革的几个问题
赵艳丽;
浅谈如何创设与教育相适应的良好环境
沈红梅;
浅析小学体育教学
李红奎;
浅谈体育教学中游戏化教学——在前滚翻蹲撑教材中的实施和应用
蒯建军;
如何上好一节体育课
李刚;
中学篮球运动教学模式分析
全威;
体育教学中培养学生良好的锻炼习惯
王权有;
谈体育教学中的观察与指导
王木玉;荣学振;
职业中专体育教学中如何发挥学生的主体性
陈家忠;
心理健康教育在体育课中渗透初探
李林;
在体育课堂中增强学生的创新能力
全威;
钢琴伴奏在舞蹈教学中的重要作用分析
陈丹娜;
浅谈声乐教学理念
李忠波;岳言礼;
论钢琴教学中的演奏基本功训练
周丹;
浅谈计算机在中学数学教学中的应用
付勇;
关于提高职高学校计算机教学质量的思考
周佳玉;
做好后进生的转化工作
翁云华;
被爽约后的落寞——在课堂上趣味解读《湘夫人》
李鑫川;
重庆市少年宫简介

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少儿美术教育——儿童成长的必修课

充分利用家长资源,走穿越德育之路

中国艺术教育促进会关于举办第十七届全国中小学生绘画书法作品比赛的通知

让学生在综合实践活动的舞台上翩然起舞

《中国校外教育》杂志简介

营造精神家园,开创和谐班级

浅谈学校政工人事干部工作

浅谈影响学生创造力发展的有利因素

挖掘课文资源,提升语言表达水平

多种感官联动,对比想象空间

“先学后教”——我们的路还很长

解析文化自觉与文化自信

饮食、健康与睡眠

生活——农村孩子识字的大舞台

让学困生不再“学困”

“精细化管理、程序化工作、创新化育人”安全管理模式探微

优化作业的几点尝试

谈如何管理好低年级学生

浅析普通高中数学教学中分层次教学的开展

浅谈如何成为一名合格的基层学校劳资专干

用心灵接近心灵

浅谈如何在小学数学教学中转化“后进生”

浅谈班级经营策略

浅谈信息技术与课程整合

浅谈小学音乐素质教育评价

谈信息技术课的备课、上课与反思

不断开拓中的高中语文教师职业境界浅议

浅谈班主任如何做好班级管理工作

浅谈中学学校班级管理策略

浅谈班主任工作

不妨做个“懒”教师

一节示范课的教学反思

提高教学艺术,优化课堂教学

关于项目化课程《植物保护技术》考核评价实施的调查与分析

浅论在美术课堂中如何营造轻松愉快的气氛

有效小组合作,构筑数学课堂和谐

再现历史情境,提高学习兴趣

略论中学历史课堂的兴趣教学

点燃中学生学习历史的激情

如何培养学生的倾听习惯

浅析高中地理新教材中案例教学的作用

探析高中语文课堂教学中语文味的创造

如何在音乐教学中培养学生的创造性思维

小学数学阅读学习方法探析

小学语文阅读教学中感悟体验的应用分析

关注教学细节,提高课堂效率

漫谈七年级文言文教学的几点感悟

浅谈信息技术课堂教学评价

问“本”清如许,源头活水来——对有效预习打造高效生本课堂的思考

N种方法改变学生的“唱读”习惯

高中数学教学中学生解题能力的培养

浅谈如何在语文教学中加强德育渗透

巧用数学知识,妙解物理极值问题

从“鸡兔同笼”说开去——浅谈数学思想方法的培养

初中数学课堂教学中如何培养学生自主探索学习能力

浅谈美术教学中学生想象力的培养

优化美术课堂 避免矫枉过正——谈美术课堂中的和谐师生关系创建

小学数学如何培养学生的创新能力

语文教学中学生意志品质培养策略分析

浅谈初中历史课堂教学

安全教育活动教案

如何在课堂上使学生进行有效学习

多措并举,打造优质高效课堂

运用网络教学,构建立体化的数学课堂

激发学生的主体意识,创设自主的物理课堂

浅谈信息技术在语文教学中的必要性及应用

从培养学生兴趣入手谈小学数学教育

浅析初中信息技术课的教学方法

刍议小学数学教学中学生兴趣的培养

在音乐教学中如何体现学生的“主体性”

谈如何培养学生的合作能力

开展课程改革,提高物理教学的有效性

浅谈初中生如何学好物理

激发学生兴趣,建立互动课堂

分组教学法在信息技术教学中的应用

浅谈如何构建以生为本的地理高效课堂

浅谈新课程改革形势下政治教师的“三个转变”

新课程标准下体育教学内容与教学方法的改革与创新

新课程下科学课堂动态生成的实践

新课程标准下中学数学情境创设的思考

优化美术课堂避免矫枉过正——谈美术课堂中的和谐师生关系创建

浅谈新课程背景下高考化学二论文QQ81995535 轮复习