学生之友(小学版)(下)
来源：本站原创 更新：2017/2/7 字体：
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掀起“好习作”的盖头来
席颖;语文阅读教学中的美育渗透
李贤明;“生活化”让品德与社会课教学更“有味”
江海华;新课程背景下如何培养学生创新精神
黄战锋;开阔学生思维 优化情境教学
陈晓亚;如何培养小学生学习英语的兴趣
许敏芳;激发兴趣 注重实践——谈小学生口语交际能力的培养
霍荣梅;多媒体优化小学数学课堂教学例谈
郝秀红;激发兴趣 培养能力——阅读教学例谈
郭仕环;关注细节,成就精彩英语课堂
崔义明;返璞归真,原味数学——由《烙饼问题》所想起的
陈艳珠;肢体语言在小学英语教学中的运用
卞敏;在阅读教学中培养学生的自学能力
殷绿侠;开展有效实践活动 拓宽学生学习空间
严玉林;浅谈新课标下的朗读指导
徐燕;营造和谐氛围 打造和谐课堂
王莉;素质教育应怎样在幼儿园中实施
孙兰;小学古诗教学应慎用多媒体
盖艳;张开想象的翅膀 畅游神奇的作文
黄怡真;快乐地玩 快乐地成长
李震;让快乐徜徉课堂——浅谈如何使低年级语文课堂闪耀光彩
张筱清;加强阅读教学中的情感体验
翟洪霞;课堂表演对小学语文教学的重要性
杨舒佳;发挥学生自主学习作用 提升小学语文教学成效
郁珍珍;让小学语文教学回归生活,向生活拓展
潘桂敏;提问艺术能提高语文课堂教学效率——新课标下语文课堂提问的艺术之我见
周红梅;琐议小学语文作业创新设计
邓金祥;激发生命的活力 让语文课堂更精彩
宋孝贤;浅谈小学语文中的识字教学
徐芳;实现小学语文教学生活化策略
洪道谦;巧用多媒体,让语文课堂更有活力
巩秀琴;让小学数学课堂弥漫生活的芬芳
郑梅;学习效能是有效教学的“结晶”——新课标下小学生数学学习能力培养策略初
闻怀义;关于小学数学应用题教学的几点思考
申思渊;让学生在探究活动提升学习效能——小学生数学探究能力培养策略刍议
娄晓松;让数学课堂鲜活亮丽
蒋文红;小学数学课堂中探究性学习“四要”
梁广志;小学生数学探究能力培养的途径
邵松龄;评价在小学数学课堂上的应用
钱雷中;让小学数学回归生活
张丽;激发培养兴趣 轻松快乐学数学
季红华;生活情境:让学生回归生活学数学
仇明炬;抓住问题内涵特性 提升学生学习效能——小学数学问题性教学策略运用刍
周金龙;在阅读教学中培养学生的审美素质
刘彦青;浅谈阅读教学中自主学习的方法
窦小龙;浅析小学英语多媒体课件制作思路与方法
袁懿芳;阅读“思”为先
杨少梅;如何开展农村学生的口语教学
刘娟;小学英语教学的几点注意
顾庆刚;浅析小学英语语法教学
谢静;宽容使教育变得温馨而美丽——谈毕业班学生教育有感
王翠娟;玩一玩,课堂更精彩
王燕;曲径能“通幽”,万涓成“溪流”——听《夕阳真美》阅读教学有感
孟娟;让德育进驻小学英语课堂
刘燕;幼儿创新教育势在必行
陈佩红;精心做好课堂设计 提高学生音乐素养
杨萍;音乐教学小组合作学习策略思考
刘媛;新课程背景下如何对幼儿实施科学美术的有效教学
高忠英;音乐让语文课堂熠熠生辉
吴玉玉;在快乐中感受音乐的魅力——《童年的回忆》欣赏课教学有感
王晶;让音乐课滋润孩子的心灵
袁婕;智慧教学,构建和谐音乐课堂
朱丹怡;
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