学生之友(小学版)(下)
来源：本站原创 更新：2017/2/7 字体：
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让学生的个性在课堂上飞扬
邵海霞;任务型教学之英语课堂新挑战
邢善敏;对小学英语阅读教学的几点思考
马加华;运用艺术语言 提高课堂效率
柯也好;欣赏学生,快乐学习
王宇龙;动手探究是有效教学的重要手段——浅论新课改中小学生动手能力的培养
吴菁;优化作业设计,提高教学效率
薛宣华;让“活、新、奇”闪耀小学数学课堂——刍议提高课堂教学有效性的几点新做
徐丽华;重视学生自我保护 减少运动意外伤害
赵敏;在操作实践中提升学生的数感
陶秋霞;浅谈如何做一名合格的幼儿教师
许萍;提高估算教学有效性的几点思考
薛志春;放手也是一种爱
徐晓霞;在对话中开启学生的心智
严颖平;例谈小学信息技术课的激趣教学
于晓慧;运用新理念,构建小学英语和谐课堂
罗安平;孩子的主观能动性得到发挥了吗?——给孩子一个改错的机会
杨兰;浅谈交流汇报
陈云;创新评价、提高能力——浅析如何提高学生的习作评价能力
卢菊芳;新课改下的小学英语教学反思
顾晔;浅析小学英语课堂的有效提问
胥丽丽;数学课堂上的“留白”——此时无声胜有声
张玉侠;在游戏中培养幼儿的口语表达能力
王惠;试论幼儿园与小学衔接的有效措施
裘惠芳;小学信息技术课程教学策略初探
李燕丽;新课程下小学语文作业设计的有效性探微
高柏珍;为了孩子,你准备好了吗?
王丹凤;搭起登高的梯子——浅谈阅读教学的作文指导
论文QQ81995535 张朝晖;关于如何进行低年级写字教学的课堂实践心得
姚益民;在课堂上拨动学生阅读的情感之弦
赵海兰;班会课姓“小”名“真”
高玉梅;小学语文教学生活化初探
余文湖;浅谈农村语文教师的教学观
黄北京;小学作文教学之我见
张明月;共鸣“给力”,彰显语文课的魅力
陈婷;走近生活,提高语文课堂教学有效性
詹全忠;语文课,来个“虎头”
张翠芳;小学语文教学应体现人文性
黄晓芬;浅谈小学语文习作教学
陈婷婷;众里寻他千百度——浅谈小学作文方法指导
顾小勇;和谐:语文课堂的主旋律
孙力银;浅谈网络环境下的小学语文阅读教学
徐泽;浅议语文课堂教学中的“拓展延伸”
王碧松;提高语文课堂教学有效性教学策略
柯秀春;让数学智慧之花在启发中绽放
吴小林;让数学课堂绽放最美丽的花朵——浅谈如何构建充满活力的有效数学课堂
孙亚千;新课程理念下的小学数学生活化教学探微
林桂阳;浅谈新课程理念下的小学数学课程改革
徐仁香;让数学课堂成为儿童成长的乐园——关注儿童,构建高效课堂的思与行
陆正庆;《认识长方形、正方形和圆》教学反思
陈龙春;小学数学语言表达纵横谈
施泽;数学课中的德育
徐长青;浅谈如何培养小学生的数学学习兴趣
倪兴华;关于小学数学教学中动手实践有效性的研究
刘慧慧;浅谈小学数学教学中学生创新思维能力的培养
李娇;让数学计算题教学彰显灵动
邵红霞;小班化英语教学中的学生认知交际策略指导之探
孙丽娟;整体赏析 深化感悟
陈耀平;培养倾听习惯
王丽华;浅谈倾听幼儿心声与教师成长
朱红梅;信息技术助力于农村小学英语课堂教学
蔡艳;情景教学,乐在其中
李贵珍;浅谈小学生心理抗挫折能力的培养
苏惠兰;“互动”让识字火起来
沈海燕;温情流淌的美术欣赏课之旅
纪明芹;从“施以鱼”到“授之以渔”——浅谈小学英语有效教学途径
钱唯唯;浅谈阅读教学中的写作指导——搭起学生通向习作的“梯子”
季美妍;刍议小学生行为习惯的培养
刘琳;浅谈小学生临帖教学的几点有效策略
李吾忠;《这就是我》作文导写
陈玉婷;和孩子们一起的日子里
庞丽君;贴近学情 动态生成——浅谈小学美术课堂中的师生提问
章丹;创新音乐教学模式 努力促进学用相长
杨海军;如何培养小学生体育锻炼习惯
许丕镇;在场地器材匮乏情况下如何进行田径教学
钱晓漪;幼儿基本体操促进幼儿身心和谐发展
张虹;中空间构型能力的培养浅议少年宫素描教学
周宇;美妙之声伴我快乐体育
李红;教育部教学仪器研究所 中国图书馆学会中小学图书馆委员会关于举办第二
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