《校园英语杂志》2015年27期重庆教育类正高论文要求

关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函
医学英语写作能力培养研究
王博
跨文化视角下的高校英语翻译教学探讨
戴文慧
独立学院英语教师多模态课堂话语对比分析
方芳
应用型本科院校英语专业翻译课程设置探索
黎珂
建构主义理论下大学英语“翻转课堂”模式初探
刘丹常国鸿杨力明
基于MOOC的大学英语翻转课堂教学模式探究
庞红梅
探讨英文歌曲在工科院校大学英语课堂上的辅助作用
骆一佳
应用型本科商务英语专业口语课程考核评估模式研究
王丽君
基于文化学视角分析蒙古族英语教学改革与文化冲突
包阿拉坦图娅
框架语义学对同义词教学的启示
范玉茜
基于建构主义的高级英语教学输出探究
唐瑛
应用型大学英语教学改革与教师角色转换
程丽
内容依托教学对英语专业学生学习动机的影响
官秋庆
多媒体课件在高校英语教学中的有效性与现状研究
张静
通识教育视角下大学英语的教学改革
霍楠
构建地方高校商务英语学科教学知识的研究框架
梁军
在文化生态学观照下大学英语教学中文化教育的思考
雷难
浅析英语报刊阅读在大学英语阅读教学中的应用
李丽英
朗读在大学英语教学中的应用
马颖
大学英语层次立体化“双元式”课程实践教学研究——以广西科技大学鹿山学
宋琳琳
完型理论下的大学英语阅读研究
王聪
行动研究在大学英语课程教学中的应用
陶春香李荣妮
转换生成语法理论下的英语教学探究
王硕
浅谈大学英语听力教学中综合式教学法的应用
王万里
关于民办高校英语专业学生综合素质培养的思考
王巍
英语专业学生“中国文化失语”现象与对策研究——以贵州商学院为例
王学芳刘兴旺
形成性评价在大学英语拓展课中的应用
李宁王倩
英文原版电影在大学英语教学中的应用研究
靳丽莹龙莺
大学英语教学中的人文教育
王珣
浅析大学英语教育改革的目的与理念
王婷
基于概念整合理论对大学英语阅读的分析
王晶虹
民族院校蒙古族大学生英语学习习惯调查
孙先武孙岳馨怡
有关英语专业精读课程课外作业布置的一点思考——以《综合教程》为例
王亚聪
英语写作课中的情感美育
齐欣王书蕊
多模态理论在大学英语精读教学中的应用研究
宋起秋
对比修辞理论在民办院校外语专业写作教学中的应用
武慧赵静
英美文学微课教学视频的设计与制作初探
袁彩荣韩峰
Talking about Cultural Elements in
Zhang Jinjing
The Influence of Positive Attitude
陈影
怎样安排大学英语课堂中的教学活动
陈丽琼
基于微课“翻转课堂”模式的大学英语教学研究
柴燕玲
公共英语改革之我见
张东霞
基于应用型的商务英语专业教学改革研究
张杰
加快发展现代职业教育背景下的高职商务英语专业建设
常馨月
多媒体教学与高职英语教改结合探究
杜鹃
影响高职学生英语听力理解能力的因素及对策
邓建兰
从风险社会角度反思英语专业人才培养
范珊珊
基于职业教育的高校英语教学方法探究
高玉霞
以项目为驱动的英语口语实训模式研究
吴小玉
关于高职商务英语写作翻转课堂教学的几点思考
黄文娟
浅谈如何提高中等师范英语教学课堂评价的质量
胡玉婷周赛
浅谈中职英语教学中的美育渗透
张秀萍
大学英语教学中英语文化导入分析
姬梅珍
基于数字学习平台的英语体验式教学研究
李丹
浅谈如何对后进生进行心理辅导
葛凤平
中专英语有效词汇教学的实践和探究
邵岚
关于提高高职英语口语教学水平的思考
孙蓥
运用释意理论“口译三阶段”来提升高职商务英语专业学生的口译能力
莫敏
语境设置与高职英语教学
李红妮
生本教育在中职英语教学中的尝试
李琳
中职英语游戏化教学的探索
林晓彬
以幼师专业论职业中专英语教学的困境与对策
田伟娜
专门用途英语理论视角下的高职英语教学改革初探
王国龙
让英语课堂“舞动”起来——浅谈情景剧表演在中职英语教学的应用
王欢
基于“双证融通”目标下的外贸英语函电教学改革思考
王扬
探析任务型教学法与提高高职高专实用英语教学能效
魏铃
高职院校英语教学所带来的困惑与思考
徐芳
浅议信息化教学在职业院校英语课堂中的应用
徐玉梅
英语教学听力改革的探索
袁婷
基于高职英语学困生学习态度与学习策略的研究
杨芬
关于高职英语教学趋势探讨
张静
人文主义学习理论对高职英语教学的启示
周亚婷
新时期中职学生国际素养提升初探
谢华杰
情境教学法在国内英语教学中的应用现状研究
吴咏梅
如何优化信息化教学,让中职英语课堂“活”起来
张丽
慕课在高职大学英语课堂的应用与反思
张雷
浅谈高职英语教学中的反思性教学
张玲玲殷阳丽
以就业为导向的中职英语教学探究
马霞
合作学习法在高师英语教学中的应用分析
张颖
英力克英语口语课堂话轮转换分析
周丽云
输入方式及母语迁移对大学生习得英语双重否定句式的影响及教学启示
王笑如
高中英语课堂培养学生文化意识的综合方法研究
施征宇
激发学生英语学习兴趣在农村高中的体验
卜建萍
提高高中英语听力教学效果的有效策略浅谈
段丽萍
浅析Krashen第二语言习得主流理论及其对中国小学英语教学的启示
范婧文王娟
探究初中英语之写作教学
韩莉莉
影响学生英语口语能力的因素及对策
李琳
情境创建下的初中英语教学实践研究
李学润
管窥小学英语口语教学中存在的问题及解决对策探讨
牛晶
影响多媒体高中英语听力课堂有效性的常见问题
汤章梅
农村小学英语教师专业发展存在的问题及解决策略
王春杨
在高中英语教学中渗透创造力培养的研究
王胜国
探析我国农村中学英语阅读教学的局限及对策
王迎春
高中英语作文教学中小组合作的运用探究
吴军彬
高中英语听力课堂的多媒体源素材的分类整合
杨彩玉
对高中英语高效教学的探究
朱惠芳
高中英语阅读教学中存在的问题及对策研究
李林
浅谈初中英语教学中文化意识的渗透
曹海英
高中英语教学中运用合作学习的实践浅探
陈雯斐
培养学生的良好英语书写习惯
陈艳玲
在高中英语口语教学中多元智能理论的运用
陈瑛
浅谈初中英语作文教学
关珊珊
探究一体化教学在高中英语教学中的有效运用
方艳
小学英语“快乐教育”的探讨
高阳
初中英语课堂教学中情景法教学的应用剖析
陈涛
优化教学方法,激发小学生英语学习热情
韩大晴
思维导图法在高中英语阅读教学中的实践探索
何敏
凸显学生主体地位,搞好教学目标设计
衡元
尊重学生学习需求,促进学生能力发展
黄彩虹
高效课堂中的英语阅读
焦红梅
放手吧!有更多的收获!——“学导式学习课堂”的探索
李冰
“对症下药”——初中英语阅读教学方法探析
李春清
合作学习在初中英语口语教学中的应用探讨
李德凤
贯彻课程标准理念,优化英语教学过程
李慧
浅探小学英语课堂中的语法教学
廖美琴
小学英语课堂中的深度对话
林洁
高中英语读写整合课中“读”的有效性之实践与思考——以高中英语人教版教
刘丽娟
高中英语写作中知识与能力的培养
刘香英
教师活用多媒体,学生快乐学英语
陆红玲
初中英语阅读课文的练习设计
孙才林
初中英语阅读的教与学探究
王丹凤
Unit1 Module 4 Advertising Reading
王峰
翻转课堂教学模式在高中英语课堂教学中的实践探索
徐菡
精选例句,使高中课堂更有效
王书藕
译林版小学英语三下Unit 5 How old are you?(C
韦林
初中英语课堂趣味教学探讨
谢娟
图式理论在高中英语任务型阅读教学中的应用实践探微
许文凭
浅析初中英语教学的生活化
杨朝阳
“情境主线”教学策略在写作课中的运用——以牛津初中英语7A Unit
薛菊萍
关注细节,突出实效
张恺
试论初中英语词汇教学
赵志冉
浅谈初中英语写作能力的培养
赵桂香
浅谈高中英语教学中跨文化意识的渗透和培养
赵红
以活动为载体,推动小学英语教学持续发展
周同心
浅谈农村中小学英语的教学方法衔接
李达清
探究如何在高中英语教学中推进学生的高效作业
丁瑞
高中英语写作教学指导例谈
陈彩红
高中英语听力课堂多媒体源素材选段的任务设置
陈贺群
活动促阅读走向高效
陈云
高中英语语法学习心得
戴林
谈小学英语教学中语音能力的培养
戴晓飞
如何提高中考英语复习的有效性
甘仁伟
“面子理论”对高中英语课堂教学的启示
马文英黄辉
浅析在高中英语教学中引入圣经文化的必要性
周哈尼
Should students do some housework
黄永葵
关于初中英语词汇教学的几点思考
林希璇
高中英语开放式教学模式的构建策略与技巧
林淑君
逆袭的英语课堂——小学英语教学中绘本的渗透与运用策略
江潇
如何调动学生的英语积极性,实现高效课堂
洪林
优化教学策略,提高外来务工人员子女英语学习成效
李风丽
阅读拓展,助力阅读走向高效
李娟
小绘本,大智慧——浅谈如何恰当地使用绘本辅助小学英语教学
林鹭
浅论提升初中英语阅读的有效策略
李令令
如何让学生能够快乐地“说”英语
刘更喜
英语课外作业——各科资源的聚会
刘晶晶
初中英语教学中如何激发学生的学习兴趣
刘娟
如何提高初中语文课堂的有效性
邱水军
初中英语课堂教学方法设计应遵循的原则
娄惠惠
论初中生学习英语的自信心
邱勋艳
教、练、测——小学英语课堂体验三步走
沈琳
多元评价,提高初中英语教学效果
盛义志
浅谈高中英语语法趣味教学法
宋美芹
怎样当好班主任
孙志华
点石成金——论初中英语学困生的转化
万小花
对初中英语小组合作学习活动中教师支持性行为的思考
王光庆
浅谈近三年英语高考对于传统高三英语课堂复习方法的影响
王莹
试论高中英语阅读理解的影响因素及应对方法
吴鹭鹏
更新教育理念,优化教学过程——关于提高小学英语课堂教学效率的思考
吴新艳
语法对英语阅读理解的重要性
周静
如何培养农村学生学习英语的兴趣
张立成
浅谈如何提高英语课堂教学的有效性
薛传金
图式理论攻克英语阅读教学的难题
袁荣
初中阶段英语写作教学不容忽视
尹春明
新课改下如何让你的英语教学更有效
张涛
基于《PEP小学英语》教学的现状与思考
周伶
英语语言中性别歧视的根源
简文艳
中式英语的成因分析
李芳
英语委婉语在日常生活及文化教育中的用法探究
张国发
从多模态语篇的视觉语法角度浅析“兰州三炮台”
丁瑶孟丽菲
法语中颜色词语的构成和表达
林思岑
现代性中的“0-7岁儿童话语”分析
符唯真
Critical Analysis of Factors Contr
赵栩
The Differences of Silence between
巩飞
Analysis on the Measures to Overco
Pan Kai-xia
The Impact of French on English Wo
刘梁好
The Analysis of Communicative Cont
向凤雅杨婧张明耀
语言学中的概念论文QQ81995535 意义
刘佳玲
从英国公主的取名看中西方姓名的文化差异
徐晓靓
从语言的体验性看英语状语从句的翻译
白景永
浅议标点符号在汉语医学论文英译中的运用——以翻译实践为例
郭子凯
英语翻译中笔译要点分析
王静
英语定语从句语序翻译研究
王柔化
目的论在电影字幕翻译中的应用——以《东邪西毒》字幕为例
侯惠敏
周瘦鹃翻译中的译者主体性研究——以《福尔摩斯侦探案全集》为例
李卉琼
生态翻译学的奠基之作——评介《生态翻译学:建构与诠释》
马升慧
谈谈“视角”在旅游英语翻译中的应用
刘莹
基于文化认同的角度谈广告语翻译策略
梅娟
汉语语段英译的长句转换
潘正芹
从When You Are Old仿古诗译本看诗歌翻译的“再创作性”
钟祥元
功能对等理论视角下的商务英语翻译
王平
跨文化视角下商务英语翻译研究
徐佳佳
口译中文化信息缺失及应对措施分析
梁雪梅
电影《怦然心动》不同版本字幕的翻译赏析
张安然
关于“羊年”英译的思考
李绍青
从归化与异化角度谈习语的翻译
周红娟
浅析英汉翻译初学者常见问题
曾茜
论计算机英语词汇的翻译策略
李旖迪
浅析《老人与海》中的象征艺术（英文)
张智君
论《远大前程》中匹普思想的成熟（英文)
代男
Run away from Spiritual Emptiness—
尹贤
Film Review of Confessions of a Sh
孙鑫
An Undeveloped Identity: Emily in
王佩玉
Comparative appreciation with love
修赫鸿
论哥特式小说之《弗兰肯斯坦》
刘秀玲
荒诞的人生悲歌——浅析《苔丝》中展现的荒诞元素
宋媛媛
The Influence of TV on Public life
涂艳
Equal Love Rights
Zhou Mingyang
When Did Christianity Become the N
LIU Yue
《校园英语》简介
征稿启事

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关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函

医学英语写作能力培养研究

跨文化视角下的高校英语翻译教学探讨

独立学院英语教师多模态课堂话语对比分析

应用型本科院校英语专业翻译课程设置探索

建构主义理论下大学英语“翻转课堂”模式初探

基于MOOC的大学英语翻转课堂教学模式探究

探讨英文歌曲在工科院校大学英语课堂上的辅助作用

应用型本科商务英语专业口语课程考核评估模式研究

基于文化学视角分析蒙古族英语教学改革与文化冲突

框架语义学对同义词教学的启示

基于建构主义的高级英语教学输出探究

应用型大学英语教学改革与教师角色转换

内容依托教学对英语专业学生学习动机的影响

多媒体课件在高校英语教学中的有效性与现状研究

通识教育视角下大学英语的教学改革

构建地方高校商务英语学科教学知识的研究框架

在文化生态学观照下大学英语教学中文化教育的思考

浅析英语报刊阅读在大学英语阅读教学中的应用

朗读在大学英语教学中的应用

大学英语层次立体化“双元式”课程实践教学研究——以广西科技大学鹿山学

完型理论下的大学英语阅读研究

行动研究在大学英语课程教学中的应用

转换生成语法理论下的英语教学探究

浅谈大学英语听力教学中综合式教学法的应用

关于民办高校英语专业学生综合素质培养的思考

英语专业学生“中国文化失语”现象与对策研究——以贵州商学院为例

形成性评价在大学英语拓展课中的应用

英文原版电影在大学英语教学中的应用研究

大学英语教学中的人文教育

浅析大学英语教育改革的目的与理念

基于概念整合理论对大学英语阅读的分析

民族院校蒙古族大学生英语学习习惯调查

有关英语专业精读课程课外作业布置的一点思考——以《综合教程》为例

英语写作课中的情感美育

多模态理论在大学英语精读教学中的应用研究

对比修辞理论在民办院校外语专业写作教学中的应用

英美文学微课教学视频的设计与制作初探

Talking about Cultural Elements in

The Influence of Positive Attitude

怎样安排大学英语课堂中的教学活动

基于微课“翻转课堂”模式的大学英语教学研究

公共英语改革之我见

基于应用型的商务英语专业教学改革研究

加快发展现代职业教育背景下的高职商务英语专业建设

多媒体教学与高职英语教改结合探究

影响高职学生英语听力理解能力的因素及对策

从风险社会角度反思英语专业人才培养

基于职业教育的高校英语教学方法探究

以项目为驱动的英语口语实训模式研究

关于高职商务英语写作翻转课堂教学的几点思考

浅谈如何提高中等师范英语教学课堂评价的质量

浅谈中职英语教学中的美育渗透

大学英语教学中英语文化导入分析

基于数字学习平台的英语体验式教学研究

浅谈如何对后进生进行心理辅导

中专英语有效词汇教学的实践和探究

关于提高高职英语口语教学水平的思考

运用释意理论“口译三阶段”来提升高职商务英语专业学生的口译能力

语境设置与高职英语教学

生本教育在中职英语教学中的尝试

中职英语游戏化教学的探索

以幼师专业论职业中专英语教学的困境与对策

专门用途英语理论视角下的高职英语教学改革初探

让英语课堂“舞动”起来——浅谈情景剧表演在中职英语教学的应用

基于“双证融通”目标下的外贸英语函电教学改革思考

探析任务型教学法与提高高职高专实用英语教学能效

高职院校英语教学所带来的困惑与思考

浅议信息化教学在职业院校英语课堂中的应用

英语教学听力改革的探索

基于高职英语学困生学习态度与学习策略的研究

关于高职英语教学趋势探讨

人文主义学习理论对高职英语教学的启示

新时期中职学生国际素养提升初探

情境教学法在国内英语教学中的应用现状研究

如何优化信息化教学,让中职英语课堂“活”起来

慕课在高职大学英语课堂的应用与反思

浅谈高职英语教学中的反思性教学

以就业为导向的中职英语教学探究

合作学习法在高师英语教学中的应用分析