《校园英语杂志》2016年02期知网数据资料系统

关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函
高校英语教师专业化发展策略研究
蔡云
探析独立学院大学英语听力教学能力的提高
杜清媛
探究外教资源与学生口语水平的联系——以广东培正学院与广东白云学院为例
欧阳宇婷
Analysis of Learner Autonomy in Co
武亚琪钟潇
商务英语专业学生语用能力培养的探讨
钟耀平
“教、学、测”一体化培养大学生英语网络自学能力的探究
朱婧妍
浅析军校任职教育英语教学的特点和要求
王晶晶于洁邢敏
支架式教学模式在英汉翻译教学中的应用
茶古丽·吐尔达红
大学英语文化体验教学研究
迟呈凌
网络教学融入并促进大学英语教学问题探析
傅勇
英语听说训练话题设计策略研究
郭宝申
对大学英语分级教学的思考
郝卉卉
利用新媒体培养大学生英语自主学习能力
洪俊
基于英汉对比视域探讨高校大学英语翻译教学
蒋吟婷
现代大学英语教学如何建立校园英语角
雷蕊
浅谈英语课堂教师提问的类型
刘思维
英语词汇耗损及对非英语专业高年级大学生英语词汇学习的启示
隆涛
语言测试在大学英语课堂教学中的作用
卢琰
交际教学法在中国应用的现状及解决方法
马琳
基于应用型人才培养的大学英语语言学教学探析
牟常青高晶
应用型本科院校大学英语课程改革研究
宋欣雄
大学英语教学中应用型人才培养模式研究
汪美侠
针对个体差异对大学英语学习影响的研究
王静
浅谈商务英语写作的特点及教育目标
王思羽
词源学在大学英语词汇教学中的作用分析
王璇
网络环境下的大学英语口语教学模式改革探讨
温俊毅
论文化导入在大学外语教学中的重要性
晏迎新杨海英王晓磊
学好文化,提高交际能力
杨南燕
心理游戏在大学英语分级教学中的应用
谢丽萍谭新进
民办高校英语课堂教学的情感策略研究
袁笑文
语境理论视阈下大学英语词汇教学浅谈
曾于芳沈岚
翻转课堂在大学英语教学中的应用研究
张静瑶
基于MOOCs的翻转课堂教学模式的探究
钟思美
隐性分层教学在艺术院校大学英语实践教学中的应用
周慧慧
浅谈英语教学模式的变革与发展
朱丽娅
模块化大学英语后续课程设置研究
喻晖
MOOCs教学特点研究
陈昕
大学英语实验教学的改革与发展
何圆
O2O模式下大学生笔译实训平台的搭建与创新研究
江玲李炎邓洁
综合英语精品课程建设促进学生英语自主学习能力的调查研究
罗城
基于语料库的英语教学资源现状与对策
马烨文
多媒体辅助在大学英语口语课堂教学中的利弊
许晓丽
以“就业”为导向的职场英语教学模式探究——以吉林华桥外国语学院职场英
杨咏波
The Analysis of Part-Time Jobs tow
王俊鹏
大学英语四级考试汉英翻译技巧提炼分析及例证
宋楠
基于语料库的高职英语项目课程教学
卞娜
CBI教学法在高校英语教学中的具体应用研究
崔晓慧
高职英语教学微课堂建设和实施的方法
丁妍文
关于新课改下英语教学增效策略的探讨
付艳姣
关于手机网络辅助英语教学的探索
何敏
新形势下的高职公共英语课改研究
何珊
浅谈大学英语兴趣教学
蒋颖
从市场需求探讨商务英语教学的改革创新
解晶
高职英语教师专业化的内涵与核心
兰岚
浅析高职学生英语口语能力影响因素及提高措施
雷古铃
高职院校公共英语课堂教学中的创新
李亚格孙雅莉
合格的小学英语教师所具备的素质和培养
刘薇盛振华
支架式教学在高职英语教学中的应用分析
祁雯李荣妮
论多媒体在职业学校英语口语教学中的应用
沈冰清
翻转课堂在英语课堂教学中的应用研究——以高职英语课堂教学为例
沈小燕
情景教学法在高职英语教学中的应用分析
舒娅
中职英语情境教学模式的探讨及应用
宋秀华
合作学习模式在高职英语教学中的探索
孙慧
辽宁专升本公共英语语法与词汇题型分析与对策
王明磊
少数民族地区高职学生英语写作中存在的问题及对策
汤海丽
构建多元化的高职学前双语文化教学课堂
孙雅莉李亚格李静
浅谈英语能力训练法
王术杰
优化课堂教学方法提高中职英语教学质量
吴榕莉
以微课为基础探讨大学英语教学中“翻转课堂”模式应用的可行性
熊炎中
高职英语教学质量评价体系的构建分析
杨日红
提高当前高等职业教育英语课堂教学效果的策略研究
余丽
学生英语学习自信心缺失的根源
张红珠
Multimodal Analysis on Teacher Tal
张丽君
基于碎片化的移动微学习模式在高职英语学习和教学中的应用研究
周伟
如何提升高职高专公共英语课堂教学的实效性
李亚格孙雅莉
能力本位教育在高职英语教学中的运用
牛倩
高职英语教学中师生互动存在的问题及原因
李华
在合作学习中培养幼师生学习英语的兴趣
魏燕
对高职英语课堂教学中“学生参与”具体活动现状的分析——以一堂电影配音
刘金波
小学六年级英语习题常见错误分析与解决对策
陈佳欣
提高初中英语词汇教学的有效性研究
何富明
关于新课程标准下高中英语有效教学策略的探究
华良翠
基于情景教学法的高中英语阅读教学研究
黄小虎
新课程标准理念下以学生为中心初中英语教学模式的构建与实现
李斌
学龄前儿童英汉双语教学对其认知能力的影响
李洁
初中英语阅读教学存在的问题及对策
李向荣
后进生转化过程中的教师工作研究
李晓红
浅析高中英语词汇教学现状及其改进策略
李月燕
预制语块在高中英语教学中的应用与研究
刘丽梅
浅谈加强初中英语口语能力培养的策略
刘留英
基于读写的高中英语阅读教学模式探究
栾庆芳
新课程背景下初中英语教学中存在的问题及解决对策分析
梅秀兰
在英语教学中培养学生批判性思维能力的意义和策略探讨
齐孝红
中学生心理健康教育——问题与对策
曲延梅
高考一轮复习阶段学生暴露出的常见问题及对策
任翠霞
加强高中英语听力水平的教学策略研究
王姣美
“五元四驱”合作学习模式在高中英语阅读教学中的应用探究
王卫东
初中英语教学采用“以读促写”的教学模式的探讨
谢波
引入critical reading,提升学生自主阅读能力的探索和研
叶建隆
初中英语教材封面的多模态话语分析——以山教版初二下册为例
高彦
教师反馈和同伴反馈在高中英语写作中的采纳情况的对比研究
陈双
中学英语高效课堂——“五步导学”模式课改研究的理论构建
张俊岭
初中生的非智力因素对英语成绩的影响及应对策略研究
昝望
基于合作学习模式的初中英语教学分析
张希佳李静远
ARCS动机设计模式在高中口语教学中的应用研究
张晓辉庞雪莹
初中英语写作中母语负迁移现象的解决措施探究
顾一萱
关于中学生学习英语语法的调查报告
郭雪芳
幼儿生理机制对双语教学的启示
吴全生
基于过程写作法和档案袋评价相结合的高中英语写作教学
曾文娟
高考英语广东卷阅读理解试题内容效度分析
徐宜莹
文学阅读之听力初体验
许美英
浅谈四环五步在英语课堂中的运用
陈词
词块理论在高中英语写作教学中的应用
陈慧坤
浅议英语写作能力的培养
陈佳佳
浅谈在小学英语课堂教学中“切片式”与“穿针引线式”的应用
陈祖刚
营造生活化的初中英语课堂
论文QQ81995535 陈六燕
浅谈仿写在七年级英语作文教学中的应用
王晓英
英语听力教学中的语用推理:导和学
丛笑
建立高中英语自主学习课堂教学模式
冯莉
浅谈图式理论在高中英语听力中的应用
格桑德吉
微课堂教学在高中英语教学中的应用
贡桑卓玛
浅议英语阅读理解能力的培养
孔令军
“四位一体”教学法在日常教学中的运用实验报告
李冠超
英语课堂有效导入技巧探讨
李会
浅谈任务型教学法在初中英语教学中的意义和实践
潘春亚
小学英语任务型教学的理论和实践
李娜
浅析支架式教学在英语教学中的应用
林琳
学生学习兴趣在初中英语教学中的培养分析
刘亚娟
TPR teaching methods used on Manda
陆亚运
对话教学中设计不当的分析与改进——以《新标准英语》二上M7 How
吕玮
让学生插上英语的翅膀——浅谈小学英语教学
吕燕
英语阅读理解应试技巧探索
李晶晶
演绎课堂精彩——Unit 3 A rainy weekend(Ⅰ)教
麦健萍
任务型学习模式在初中英语教学中的应用分析
蒲英荟
依托语境提高语法教学的有效性
唐宝凤
小学英语课堂中的音标教学渗入之浅析
涂敏
利用“展望未来”资源,提高中学生英语综合运用能力
王亚芳
合作学习在初中英语教学中有效应用的思考
夏娟
初中英语教学中学生自主学习能力的培养
谢晓琴
小学英语语感的培养
徐英华
浅谈初中英语教学中的母语迁移现象
杨普淳
对新课标高中英语教材整合教学的实践
杨婷婷
初中英语语法教学的实践与认识
韦冰
兴趣教学法在英语教学中的有效应用分析
赵红兵
构建小学英语高效课堂的有效策略探讨
朱小燕
任务型教学在高中英语词汇教学的有效应用——以人教版高一模块1 uni
池秀梅
How to reduce negative effect of a
Liu Jia
试析新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性
曹业琴
情境教学在高中英语教学中的促进作用
陈旗新
浅谈如何提升学生英语自学能力
窦敏
初中英语如何做好微课教学
樊华
浅议初中英语课堂教学中如何开展合作学习
何沛英
高中英语情境教学浅析
黄玉慧
暂停——不可忽略的精彩
姜舒
初探高中英语有效写作教学策略
蓝书宝
刍议初中英语写作能力的培养策略
令鸿
上好英语课的关键——备课
刘爱萍
如何让“学讲计划”贯穿到高中英语教学之中
罗焱
生本视野下的小学英语教学策略
武荣
浅谈如何利用信息技术优化高中英语教学
钱志英
浅析如何优化初中英语阅读教学中问题设计
沈建
信息技术条件下高中英语词汇记忆方法的探讨
何美
浅谈初中英语口语训练策略
孙立波
以题为帜,汇聚成文——谈初中英语写作的有效策略
唐伟枫
浅谈如何提高小学数学课堂教学效率
汪桂珍
高中英语教学的几点反思
王东辉
情趣教学法在初中英语教学中的实施策略
王晓莹
浅析英语词汇教学实施策略
王晔
浅析如何丰富农村小学生英语学习资源
吴丽霞
加强高中英语教师跨文化交际能力的必要性
武倩
如何在英语单元复习课中提高学生的语用能力
钱舒
如何激发学生学习英语的兴趣
谢园园
英语阅读常见问题分析及策略培养
杨博雅
促进农村小学英语认读方法之浅见
张纲德
关于高中英语听力和口语教学的相关思考
张秀梅
让小学生快乐地学习英语
章丽丽
新版Go for It!教材语法板块教学策略探讨
吴冬春
从原版电影中汲取英语精髓
赵灏
基于多媒体网络环境下的高中英语教学策略
孙玉琴
叙事视角下的中医药对外传播
杜雪琴
语用预设与言语幽默的生成——从发话人和受话人两个角度
高爱华
英汉网络词语构词浅析
景漾
试析广义隐喻观对英语学习的作用
李光元太石华
语言负迁移对英语语法学习的影响
廉玉营
Factors of Politeness and Indirect
杨雪梅
英语交际中的语言表达方式研究
姚海燕
新约中word的语义韵研究与其宗教意义表达——基于wordsmith
原培艺
A Tentative Study on the Relations
赵寒
委婉语的会话幽默效果
罗玲玉
英语中有He Is Not Being Foolish for Th
康丽丹
全球化背景下本土文化的出路
陈诚
基于语料库的“transparency”语义韵对比和再分类
王亚东
浅议语用学中的指示和照应
高琼琼李哲
在应用系统中探究计算机屏幕英语的句法规律
黎茵
从格式塔意象再造理论视角看《春江花月夜》英译
何霞
三亚旅游标识语汉英翻译标准化研究
李倩
关于旅游英语的特点及翻译的路径选择研究思考
马晶新
Reader-response Criticism Reflecte
张玲林利
Sci-tech C-E Translation Under the
王洋
国内英文影视字幕翻译的现状分析
陈颖郭潇忆王淼
浅析认知语言视角下的隐喻翻译——以someone like you古
金桥
功能对等视角下对《唐顿庄园》字幕翻译的分析
李海瑜
浅谈英语新词新语翻译原则及方法
邹芸
Syntactic Problems and Its Solutio
赵元
英汉语法衔接手段的差异及其翻译方法
曲茹茹
翻译实践中翻译与文体的关系
石吉芳左静静程曦
汉英语篇衔接手段对比——以夏丐尊的《中年人的寂寞》及其英译本为例
吕俊敏
On the translation skills of Engli
钟建
从错误分析理论看《广东咨询会》的口译
陈绮绮
商品说明书英汉互译的原则及方法的研究
赵淑媛
Bowman's Judgment and Discovery
陈滢宇
The Interpretation of Motifs in Th
Du Juan
生态女性主义
郭士琳李花丽
Tess' s Female Consciousness in Te
郭丽英
Attitudes against Uncle Tomism in
骆晓云
On the Mirror Image in Literature
Tan Minghua
The contribution of Christianity t
崔静
《校园英语》简介
征稿启事

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高校英语教师专业化发展策略研究

探析独立学院大学英语听力教学能力的提高

探究外教资源与学生口语水平的联系——以广东培正学院与广东白云学院为例

Analysis of Learner Autonomy in Co

商务英语专业学生语用能力培养的探讨

“教、学、测”一体化培养大学生英语网络自学能力的探究

浅析军校任职教育英语教学的特点和要求

支架式教学模式在英汉翻译教学中的应用

大学英语文化体验教学研究

网络教学融入并促进大学英语教学问题探析

英语听说训练话题设计策略研究

对大学英语分级教学的思考

利用新媒体培养大学生英语自主学习能力

基于英汉对比视域探讨高校大学英语翻译教学

现代大学英语教学如何建立校园英语角

浅谈英语课堂教师提问的类型

英语词汇耗损及对非英语专业高年级大学生英语词汇学习的启示

语言测试在大学英语课堂教学中的作用

交际教学法在中国应用的现状及解决方法

基于应用型人才培养的大学英语语言学教学探析

应用型本科院校大学英语课程改革研究

大学英语教学中应用型人才培养模式研究

针对个体差异对大学英语学习影响的研究

浅谈商务英语写作的特点及教育目标

词源学在大学英语词汇教学中的作用分析

网络环境下的大学英语口语教学模式改革探讨

论文化导入在大学外语教学中的重要性

学好文化,提高交际能力

心理游戏在大学英语分级教学中的应用

民办高校英语课堂教学的情感策略研究

语境理论视阈下大学英语词汇教学浅谈

翻转课堂在大学英语教学中的应用研究

基于MOOCs的翻转课堂教学模式的探究

隐性分层教学在艺术院校大学英语实践教学中的应用

浅谈英语教学模式的变革与发展

模块化大学英语后续课程设置研究

MOOCs教学特点研究

大学英语实验教学的改革与发展

O2O模式下大学生笔译实训平台的搭建与创新研究

综合英语精品课程建设促进学生英语自主学习能力的调查研究

基于语料库的英语教学资源现状与对策

多媒体辅助在大学英语口语课堂教学中的利弊

以“就业”为导向的职场英语教学模式探究——以吉林华桥外国语学院职场英

The Analysis of Part-Time Jobs tow

大学英语四级考试汉英翻译技巧提炼分析及例证

基于语料库的高职英语项目课程教学

CBI教学法在高校英语教学中的具体应用研究

高职英语教学微课堂建设和实施的方法

关于新课改下英语教学增效策略的探讨

关于手机网络辅助英语教学的探索

新形势下的高职公共英语课改研究

浅谈大学英语兴趣教学

从市场需求探讨商务英语教学的改革创新

高职英语教师专业化的内涵与核心

浅析高职学生英语口语能力影响因素及提高措施

高职院校公共英语课堂教学中的创新

合格的小学英语教师所具备的素质和培养

支架式教学在高职英语教学中的应用分析

论多媒体在职业学校英语口语教学中的应用

翻转课堂在英语课堂教学中的应用研究——以高职英语课堂教学为例

情景教学法在高职英语教学中的应用分析

中职英语情境教学模式的探讨及应用

合作学习模式在高职英语教学中的探索

辽宁专升本公共英语语法与词汇题型分析与对策

少数民族地区高职学生英语写作中存在的问题及对策

构建多元化的高职学前双语文化教学课堂

浅谈英语能力训练法

优化课堂教学方法 提高中职英语教学质量

以微课为基础探讨大学英语教学中“翻转课堂”模式应用的可行性

高职英语教学质量评价体系的构建分析

提高当前高等职业教育英语课堂教学效果的策略研究

学生英语学习自信心缺失的根源

Multimodal Analysis on Teacher Tal

基于碎片化的移动微学习模式在高职英语学习和教学中的应用研究

如何提升高职高专公共英语课堂教学的实效性

能力本位教育在高职英语教学中的运用

高职英语教学中师生互动存在的问题及原因

在合作学习中培养幼师生学习英语的兴趣

对高职英语课堂教学中“学生参与”具体活动现状的分析——以一堂电影配音

优化课堂教学方法提高中职英语教学质量