新作文(中学作文教学研究)
来源：本站原创 更新：2017/2/11 字体：
大 小
.jpg)
又是一年作文时
曹晓花;中国教育学会“十二五”教育科研规划课题 中小学作文教学法理论与实践
思维之法:写作之大法
曹韧;作文小技巧,人生大智慧
曾佐希;初探人教版高中写作选修教材的改进
朱元勇;概念理解
曾佐希;中学生作文与审美观照
宋芝文;概括:特征探究
曾佐希;作文:由胎生到卵生
张华清;顾秀玲;概念理解
曾佐希;且看“英雄行为” 探析故事写法
叶乃初;发散:多角度联想
曾佐希;作文的真情是这样“练”成的
胡志金;用心做好“作文”这道菜
孙晓慧;运用:联想展开
曾佐希;引用“成语”探析
刘芸;作文语言的包装
阳凤英;运用:原因分呈
曾佐希;例谈文笔细腻
王瑛;摒弃戴着镣铐的“独舞”
冯希;运用:多维解读,各取所需
曾佐希;浅谈民主教育思想在作文教学中的体现
陈梅;生活体验式作文教学三次尝试
朱晓玲;“古今七律之冠”《登高》漫谈
何伟;睿智的哲思 灵动的妙笔——《论快乐》赏析
邓焱嵩;五句话定输赢
吴健;运用:排比展开
曾佐希;以鸡喻人 各尽其妙——《养鸡》与《说鸡》比较赏析
邓德明;运用:时事对应
曾佐希;《我与地坛》教学设计
刘会萍;运用:感知人
曾佐希;贴着语言写——高一叙述类作文语言运用的课堂教学实录
黄孟轲;运用:感知事
曾佐希;运用:欲抑先扬
曾佐希;朗读中的创造性思维
郭艳;从读本中可以学到什么
王雁;专业背景下中职语文模块化教学实践研究
邸会花;概念理解
曾佐希;新材料作文写作的深度思维
赵容;运用:追问出深意
曾佐希;主题服务:用活最大的写作素材库——图书主题化服务的新尝试
贺翔;运用:层层推进
曾佐希;巧借教材,引导写作
易敏青;小场景大震撼
曾佐希;抄书琐忆
孙文辉;范仲淹的文品与人品
宋子伟;形象化开头结尾
曾佐希;主动悟文作文新尝试
顾玉娟;再谈高中语文教育的“人文性”
杜桂梅;雷景堂;形象化事例
曾佐希;个性·创新·作文
黄泉清;李世淼;新理念 新阅读
谈建和;作文教学中的三对关系
刁秋力;巧用原材料
曾佐希;春风化绸缪 秋雨洗鸿沟
王俊红;用例典型 丰富有力——说 论文QQ81995535 说考场作文如何运用时代聚焦法
鲍亚民;善引会用
曾佐希;高考作文“突出主题”方法例探
肖锦川;让论证在“追问”中生辉
李正浪;“各有各的轨迹”导写及佳作示例
黄小娟;
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
