开放教育研究
来源：本站原创 更新：2017/2/12 字体：
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课程与教师
中原;未来的学习:开放、灵活和分布式学习——访国际远程教育知名专家巴德鲁尔
张建伟;共建教师发展的开放学习环境——探索以网络为中介的研究型课程的教师教育
高文;开放性的学习型社会之生活构造
朱银端;课程开发:优质远程教育的基础——联合国教科文组织远程教育教席系列国际
魏志慧;希建华;中日教育技术学研究与发展论坛圆满闭幕 论文QQ81995535
徐晓东;鲁文娟;运用学习理论设计教学材料:以全球化教学为例
彼得·贾维斯;中小企业管理和创新领域远程学习材料的设计与开发
桑托西·潘德;论终身教育体系构建过程中的高等教育调适
孙士宏;陈武元;中国农业教育电视现状与前瞻
马池珠;徐福荫;境内外学生对网上学习环境的评价之比较
张伟远;从“网络”看社会——以社会结构、组织方式、人际关系角度切入
黄佩;教育资源的主题化趋向
顾小清;基于网格的分布式教学环境和资源管理设计
曹艳;赵呈领;A Model of Teaching and Learning O
Md Kabirul Islam;从学习激励水平探讨开放教育学习服务
安哲锋;基于网络教学资源的自助式学习过程研究
章国英;张力;学习技术系统谱系框架的构建及其应用
肖君;毕业设计远程质量监控与评价体系的探索
章兢;蔡立军;栾永玉;试论WAI和网络教育的关系——探讨教育网站易访问性的设计
孙祯祥;张家年;高校教师对网络教育发展中障碍因素的认识——来自中国农业大学教师群体的
李艳;James. R. Lindner;现代教育技术条件下高校教师角色转换的策略研究
石新军;《开放教育研究》2005年度(总第53-58期)总目录
国人与“鬼子”
路新民;
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