《民族教育研究杂志》2011年02期海南职称论文

师宗仁校长美术作品精选
质量与特色:民族教育的永恒追求
钟海青;
协调发展:民族院校学科特色建设的基本理念
欧以克;
满足需要:民论文QQ81995535 族院校专业特色发展的不竭动力
欧阳常青;
回顾与展望:民族高等教育特色发展研究的历史生态
李枭鹰;刘子云;
先试先行积极探索藏区统筹城乡教育均衡发展的新路子——青海省海南州
王振岭;完德扎西;
西藏初中物理课堂教学基本要素探析
李凯;
教育部基础教育一司2011年工作要点
晓聪;
高校公共安全教育实践研究
田宁;
要与时俱进地创新高校思想政治理论课的教育教学工作
曹福春;
民族院校服装设计专业教学改革浅谈
李洁;
西部民族地区教育信息化发展两种路径之评析
罗江华;张诗亚;
第二语言教学中应注重情感因素和文化因素
陈晓云;
汉语中高级阶段维吾尔族学生词汇生成研究——基于汉字组词的定量分析
田静;
语言与少数民族学生的数学学习刍议——以中央民族大学预科新疆民考民学生
杨清霞;
教育部关于组织2011年高校思想政治理论课骨干教师研修的安排
晓聪;
影响高校蒙汉双语教学质量的教学语言因素及改进策略
照格申白乙;
语言教育习俗传承研究——以多民族村八连儿童的语言习得及语言使用习俗为
伍隆萱;
新疆中小学少数民族“双语”教师培训对策研究
张洁;
内蒙古中小学信息技术教师培训实践研究
陈梅;贾海鹰;
四川民族地区青年教师工作挫折成因探析
赵兴民;
浅议5P国际汉语师资培养模式的创新性
央青;
基于阿玛蒂亚·森理论下的少数民族地区教育扶贫模式研究——以新疆克孜勒
周丽莎;
民族教育扶贫与可持续发展研究
周毅;
民族文化进校园的实践与反思——基于广西武鸣县民族教育情况的调查和研究
杨丽萍;
民族地区学校教育传承少数民族非物质文化遗产的现状与反思——以国家级非
普丽春;
东北边境少数民族地区公共文化服务体系建设现状、问题与对策
曹萌;丛溆洋;
学生评价中贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020
额尔敦巴根;

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师宗仁校长美术作品精选

质量与特色:民族教育的永恒追求

协调发展:民族院校学科特色建设的基本理念

满足需要:民 论文QQ81995535 族院校专业特色发展的不竭动力

回顾与展望:民族高等教育特色发展研究的历史生态

先试先行 积极探索藏区统筹城乡教育均衡发展的新路子——青海省海南州

西藏初中物理课堂教学基本要素探析

教育部基础教育一司2011年工作要点

高校公共安全教育实践研究

要与时俱进地创新高校思想政治理论课的教育教学工作

民族院校服装设计专业教学改革浅谈

西部民族地区教育信息化发展两种路径之评析

第二语言教学中应注重情感因素和文化因素

汉语中高级阶段维吾尔族学生词汇生成研究——基于汉字组词的定量分析

语言与少数民族学生的数学学习刍议——以中央民族大学预科新疆民考民学生

教育部关于组织2011年高校思想政治理论课骨干教师研修的安排

影响高校蒙汉双语教学质量的教学语言因素及改进策略

语言教育习俗传承研究——以多民族村八连儿童的语言习得及语言使用习俗为

新疆中小学少数民族“双语”教师培训对策研究

内蒙古中小学信息技术教师培训实践研究

四川民族地区青年教师工作挫折成因探析

浅议5P国际汉语师资培养模式的创新性

基于阿玛蒂亚·森理论下的少数民族地区教育扶贫模式研究——以新疆克孜勒

民族教育扶贫与可持续发展研究

民族文化进校园的实践与反思——基于广西武鸣县民族教育情况的调查和研究

民族地区学校教育传承少数民族非物质文化遗产的现状与反思——以国家级非

东北边境少数民族地区公共文化服务体系建设现状、问题与对策

学生评价中贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020

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先试先行积极探索藏区统筹城乡教育均衡发展的新路子——青海省海南州