思想理论教育
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导读
上海市莘光学校
学习型政党与思想理论建设的科学化
蔡志强;马克思主义中国化、时代化、大众化命题解析
袁银传;回到“思想政治”的思想政治教育学
王颖;范式转换与思想政治教育原理的创生
王智慧;学习型政党承载的历史使命
孙力;果辉;加强党的思想理论建设经验研究的思考
石云霞;建设高校学习型党组织的若干思考
王先俊;论康德的德性理论与个人品德建设
尹怀斌;六个“为什么”进高校思想政治理论课有效路径研究——基于上海大学试点工
忻平;王天恩;谢宝婷;推动高校思想政治理论课全面建设重在破解关键问题——上海大学六个“为什
林自强;构建教学体系的问题逻辑系统 深化高校思想政治理论课教学改革——关于
李梁;不妨把“学生的问题 论文QQ81995535 ”当“教材”——“为什么必须坚持马克思主义在意识形
申小翠;思想政治理论课随堂反馈考核方式的探索
顾晓英;职业自我概念、心理契约对高校心理咨询师职业倦怠的影响
鞠鑫;社会支持和人际关系对大学生心理健康的影响
秦向荣;毛丹;丁玲;辅导员队伍科学发展障碍与策略探析
彭扬;试析内隐认知视角下志愿精神的培育
连淑芳;构建大学生志愿服务长效管理机制的思考
张晋;“马克思主义中国化、时代化、大众化与马克思主义理论创新”学术研讨会综
王亚萍;孙燕;
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