《数学学习与研究杂志》2014年11期教育论文综述范文

大学数学教学的目标与方法初探
邹小云
工科专业应用数理统计课程的教学模式探讨
汪红姚宗静
高职院校高等数学课程课堂教学的有效性策略
王开洪马丽拉赵云河
独立学院概率统计课程教学方法初探
易艳春吴雄韬
浅谈独立学院高等数学学生应用能力的培养
闫春娟崔冰黄海英
经济数学教论文QQ81995535 学生活化的点滴体会
夏冬群
关于二元函数极限定义的教学探讨
童小红赵凤群魏峰
“教学做合一”数学方法在中职数学教学中的运用思路
蔡懿博
“空间图形基本关系的认识”教学反思
丁浩
引入数学建模思维培养学生创新能力
董维玲
简约、真实——让中职数学课堂还本于生活
宗凤琴
解析中职数学中生活化教学的应用
刘伟
中职数学课堂教学中信息化的应用探析
申宝丹
浅谈高中数学作业设计与教学的策略
孙建尧
横看成岭侧成峰——数学发散思维的培养
丁海东
引入探究式学习模式,强化高中数学三角函数教学
朱亮
提高中职数学课堂教学有效性的措施探讨
吴永生
逻辑思维和辩证思维并重思考数学问题
郭坤
“自主、合作、探究”教学模式下数学解题规范性的培养
林胜飞
分层教学的实践与探索
叶欣欣
新课程背景下提高高中数学课堂效率策略研究
黄玉萍
情境教学在数学课堂教学中的应用
崔宏晶
例谈高中数学体验教学法的实践
王辉林
刍议高中数学教学中体验教学模式的应用
钟婷
论任务驱动法在高中数学教学中的应用
杨志明
浅谈新课程理念下的高中数学课堂教学
马芳江
合作学习在高中数学教学中的应用管窥
蔡艳
高中数学不等式高考试题分析及教学策略研究
白凤娟
体校数学分层教学实践探索
关伟彬
高中数学课堂教学的一些尝试和实践
窦本旺
浅析数学课堂教学中的多媒体应用
李晓红
浅谈中学数学教学中的合作学习
李飞
高中数学教学中学生自主学习能力的培养方略
韩多瑞
以“同课异构”的背景谈数学教学中的发现
徐浩
数学教学中情景教学重要作用
王循
高中平面解析几何有效教学策略的探索
袁雯青
高中数学学习中学生的逻辑能力培养探究
刘魏强
初中数学“四段六步式”课堂教学模式的研究
马用桂
授人以渔,助其领悟渔识——2014年高考专题复习课“数列”的设计
王婵琼
用好数学课本,培养七年级学生思维能力
杜宝清
解题需要真功夫——培养学生运算能力的一点认识
李冬明
高三数学概念复习的有效性策略浅析
赵玉辉
勾股定理(1)导学设计
陈国梁
谈“非预设生成性问题”的解决策略
陈佳
浅谈新课标中数学课堂探究教学的几点认识
刘宇峰
高中数学作业在建构主义理论下的设计
孙开华
预学例题难免存疑巧设问题精彩导学
吴晴晖
变教为导的实践与思考
姚海刚
实际问题与二次函数——我和学生一起成长
崔仙花
巧预设大生成
刘书卫
巧用数学期望解决等车时间期望问题
张良王永亮刘吉彬
一道不定积分题的若干种解法
赵志辉郝琳朱亚红
浅谈浅谈考研高等数学中函数单调性的应用技巧
赵彦军
类比类比思维在高中数学中的应用
王秀珍
数学归纳法及其简单应用
张冬月
浅析定积分解决生活中的中的实例
覃雄燕
线性方程组解的结构的分类教学
张学福
有理数域上多项式的可约性与因式分解
王春全
函数值域(最值)求法的“七种武器”
顾淑建
探讨高中数学解题中的化归方法及其教学
贾小凡
高中数学解题中常见的数学思想方法探析
周维贞
利用知识结点简化运算
郑杰
空间动点轨迹问题的思维策略——曲线形状判断方法浅谈
朱月祥
导数在高中数学中的应用
蔡金兵
形异而神同——浅谈两道高考小题解法相似点
金伟兵
GeoGebra在数学解题探究性教学中的应用——以2013年数学高考
黄晓琳
心有定义和方程数形结合不可少——从一道离心率的高考题说起
马芹艳
以2009年高考一题为例谈类比思想在数学解题中的应用
梁根明
传授解题方法提高解题能力——谈指导盲生数学解题的几点做法
柯凯璇
高中数学导数计算的应用分析
聂丽郦
浅谈“高中数学导学案”的特点和应用策略
陈秀芝
类比推理,数学学习中不可缺少的方法
连晓颖
高中数学教学中学生解题能力的培养研究
戴卫林
挖掘本质突出重围——一道三角问题的解法探究
刘燕王广进
在变化中求新,在创新中求同求同——三角形中最值问题几点思考
胡桂东
不等式选讲中的求参数范围问题
代秀红
浅谈数学推理能力的构成
王薇
浅谈求线段长的一般方法——对2013年两道中考压轴题的解题方法的总结
朱卫红
关于排列组合中特殊解题方法的探究
徐春艳
一些可化为基本数列的数的数列求和方法
祝智瀚
源于一道习题的探究
缪瑞红
典型函数单调性题解法大观
石建华
浅谈数列求和的类型及解题方法分析
吴琪
椭圆的一个性质探究和应用
方金宝
数学学习中的联想效应
张水莲
曲解逻辑联结词误判标准之解答
郭光前
绝对值与函数组合问题浅析
孙宇翔
中考小专题:遇到“中点”你往这儿想
李迎春
基于最大熵原理下的最优分割法
石双龙邓总纲刘晴晖冯燕萍
世界男子110米跨栏成绩预测——谁会是下一个“刘翔”
张永三高景丽
点集拓扑一个典型反例的研究
陈华珠
探讨积分在经济问题中的应用
毛培民
随机自共形测度的无穷阶量子化维数
肖鹏
实对称矩阵特征值的性质及其应用
杨召李春利
矩阵秩的等价定义
赵延霞刘娟
关于问题征解3的火热思考
曹武
删失数据下的位置—刻度回归模型
熊幼林
二次根式性质的归纳和运用
张建国
数频级数之调和级数收敛
吴合法
碎纸片拼接复原的数学模型
杨武李博
关于关于2013年山东卷理科压轴题的思考
王锋峰戚有建
2013年江苏省高考数学试题浅析
方胜娟
小微企业贷款风险补偿金返还模型
陈尔天
探讨定积分在几何和经济工作中的应用
李旭东
关于计算机信息技术教学模式的探讨
张孟举
数学语言能力培养刍议
尹青松
浅谈怎样记好高中数学课堂笔记
施仁青
数学的回归——数学的应用性研究探讨
周维
浅谈数学游戏的几种表现形式
赵伟红
刍议高中学生数学成绩下滑的原因及应对策略
时坤明
数学教学应注重培养学生的创造思维
张晟隆
浅谈如何提高数学教学质量
卜莉茉
数学小组合作存在的问题与思考
刘宏
高中数学教学中学生自主学习能力的培养分析
高红霞
中学数学教学美感教育的两种路径
许卫俊
浅谈对探究式教学评价技术研究的看法
李红
新课改下高中数学应如何营造有效课堂
蒋艳
试题讲评课的高效性探索
何文峰
高中数学课堂教学实效性探讨
王凤繁
基于APOS理论的初中数学概念教学——对人教版“28.1锐角三角函数
郑恩阳
《数学学习与研究》征稿函

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大学数学教学的目标与方法初探

工科专业应用数理统计课程的教学模式探讨

高职院校高等数学课程课堂教学的有效性策略

独立学院概率统计课程教学方法初探

浅谈独立学院高等数学学生应用能力的培养

经济数学教 论文QQ81995535 学生活化的点滴体会

关于二元函数极限定义的教学探讨

“教学做合一”数学方法在中职数学教学中的运用思路

“空间图形基本关系的认识”教学反思

引入数学建模思维 培养学生创新能力

简约、真实——让中职数学课堂还本于生活

解析中职数学中生活化教学的应用

中职数学课堂教学中信息化的应用探析

浅谈高中数学作业设计与教学的策略

横看成岭侧成峰——数学发散思维的培养

引入探究式学习模式,强化高中数学三角函数教学

提高中职数学课堂教学有效性的措施探讨

逻辑思维和辩证思维并重思考数学问题

“自主、合作、探究”教学模式下数学解题规范性的培养

分层教学的实践与探索

新课程背景下提高高中数学课堂效率策略研究

情境教学在数学课堂教学中的应用

例谈高中数学体验教学法的实践

刍议高中数学教学中体验教学模式的应用

论任务驱动法在高中数学教学中的应用

浅谈新课程理念下的高中数学课堂教学

合作学习在高中数学教学中的应用管窥

高中数学不等式高考试题分析及教学策略研究

体校数学分层教学实践探索

高中数学课堂教学的一些尝试和实践

浅析数学课堂教学中的多媒体应用

浅谈中学数学教学中的合作学习

高中数学教学中学生自主学习能力的培养方略

以“同课异构”的背景谈数学教学中的发现

数学教学中情景教学重要作用

高中平面解析几何有效教学策略的探索

高中数学学习中学生的逻辑能力培养探究

初中数学“四段六步式”课堂教学模式的研究

授人以渔,助其领悟渔识——2014年高考专题复习课“数列”的设计

用好数学课本,培养七年级学生思维能力

解题需要真功夫——培养学生运算能力的一点认识

高三数学概念复习的有效性策略浅析

勾股定理(1)导学设计

谈“非预设生成性问题”的解决策略

浅谈新课标中数学课堂探究教学的几点认识

高中数学作业在建构主义理论下的设计

预学例题难免存疑 巧设问题精彩导学

变教为导的实践与思考

实际问题与二次函数——我和学生一起成长

巧预设 大生成

巧用数学期望解决等车时间期望问题

一道不定积分题的若干种解法

浅谈浅谈考研高等数学中函数单调性的应用技巧

类比类比思维在高中数学中的应用

数学归纳法及其简单应用

浅析定积分解决生活中的中的实例

线性方程组解的结构的分类教学

有理数域上多项式的可约性与因式分解

函数值域(最值)求法的“七种武器”

探讨高中数学解题中的化归方法及其教学

高中数学解题中常见的数学思想方法探析

利用知识结点简化运算

空间动点轨迹问题的思维策略——曲线形状判断方法浅谈

导数在高中数学中的应用

形异而神同——浅谈两道高考小题解法相似点

GeoGebra在数学解题探究性教学中的应用——以2013年数学高考

心有定义和方程 数形结合不可少——从一道离心率的高考题说起

以2009年高考一题为例谈类比思想在数学解题中的应用

传授解题方法 提高解题能力——谈指导盲生数学解题的几点做法

高中数学导数计算的应用分析

浅谈“高中数学导学案”的特点和应用策略

类比推理,数学学习中不可缺少的方法

高中数学教学中学生解题能力的培养研究

挖掘本质 突出重围——一道三角问题的解法探究

在变化中求新,在创新中求同求同——三角形中最值问题几点思考

不等式选讲中的求参数范围问题

浅谈数学推理能力的构成

浅谈求线段长的一般方法——对2013年两道中考压轴题的解题方法的总结

关于排列组合中特殊解题方法的探究

一些可化为基本数列的数的数列求和方法

经济数学教论文QQ81995535 学生活化的点滴体会

引入数学建模思维培养学生创新能力

预学例题难免存疑巧设问题精彩导学

巧预设大生成

心有定义和方程数形结合不可少——从一道离心率的高考题说起

传授解题方法提高解题能力——谈指导盲生数学解题的几点做法

挖掘本质突出重围——一道三角问题的解法探究

曲解逻辑联结词误判标准之解答