《数学学习与研究杂志》2015年19期文章目录下载时间

高职院校高等数学教学改革浅谈
李娜雷玉琼
高职院校数学项目化教学研究
徐莹
关于函数一致连续概念的教学心得体会和方法
赵文静
高职数学教学中学生学习效率的提高
蔺守臣
建构主义视阈下的数学多媒体教学探析
曾玉华
关于线性代数课堂教学改革的几点思考
沈炳良邹晓光
影视辅助微积分教学的研究与实践
赵艳敏
翻转课堂模式在大学数学教学中的应用
严峻
数学软件在微积分课程教学中的应用
张喜娟徐玉洁任征
高等数学教学中的化归思想及应用分析
杜军
浅谈中职数学课堂的“适度教学”
王国芹
浅谈数学教学中的“促思”手段——以教师有效的提问手段引导学生的主动学
滕剑
让学生成为课堂主体促进课堂高效——任务单导学模式的思考
陈美
“任务单导学”下数学课堂教学
丁晓兰
基于微课的翻转课堂模式在Matlab教学中的研究
桑海风高福顺姜晓威李庆春
提高中职数学小组合作学习的有效性
郜军伟
在“做”中学习立体几何——论“做中教,做中学”对学前教育专业数学教学
赵琪
中职会计专业数学训练与专业的有效结合
王海华
基于“能力”分级发展的中职数学课堂实践研究
唐志平
论职高数学课堂教学的以“动”取“效”
陈秀萍
在实践中摸索,在摸索中前进——谈中职数学的“有效”引导策略
顾鹏
中职数学在生活中的应用
杨俊娜
中职数学教学中“一题多解”对学生思维能力的培养
潘玉清
信息化技术在中专数学教学中的应用
韩新艳
高中数学分层教学的实践和反思
王波
对数学课堂教学的“到位”研究
罗彦东
试分析高中数学高效课堂的打造
蔡荣标
对如何打造高效数学课堂的新思考
刘洋
数形结合在高中数学函数教学中的应用
高钰良
巧借有效提问,优化高中数学课堂效果
董育宁
高中数学教学中创新式教学理念的应用
杨超
数学文化及其在高中数学教学中的分析
余寿兴
从三角函数教学谈提高课堂教学有效性的策略
张学珍
转变策略,推进高中数学分层教学
胡飞虎
探究数学教学中的创新思维
罗玲
关于高中数学教学中微课程的灵活运用
祁成宏
高中数学中集合学习的四点体会
周存旭
合理课后总结,增强复习效果——高中数学课后知识总结与复习策略探析
徐承群
浅析高中数学课堂教学中有效情境的创设
丁晨晖
坚持三个结合实施有效教学——对构建高中数学高效课堂教学的点滴思考
周红光
初探高中数学课堂教学中生成性资源的开发与利用
刘兴华
信息技术在初中数学教学中的运用
孙维
多元智能理论应用于高中数学多元化教学的体验
陈斌颖陈建设
高中生数学学习兴趣对合情推理能力的影响
林静
试析情感教育在高中数学教学中的渗透
吕大青
数学教学中学生良好习惯培养之我见
杨昌梅
数学教学与学生思维能力的培养
张金伙
Mathematica对初中数学课堂教学的促进
林军
中专数学多媒体教学的探索与思考
吴燕
高中数学数形结合思想的培养和教学实践
冯剑锋
关注数学问题设计提高课堂教学实效
刘鑫钧
浅论高中生思维能力在不等式教学中培养
殷爱萍
每课七问——展示“发问式”教学法在数学教学中的妙用
王德斌刘娟
探讨归纳思想在高中数学教学中的应用
刘国良
高中数学课堂提问创新途径微探
杨万怀
浅谈高中数学教学反思
林根火
识数学,用数学——浅析高中数学应用意识及能力培养策略
原源
高中数学分层教学探究
陈彦华
数形结合方法在高中数学教学中的应用
梁正玲
“微课”融入数学课堂教学的个案剖析
伍春兰牛跟茂
基于数据分析的数学个性化教学研究设计
王丹
新课标背景下对中职数学自主合作教学模式的探究
鞠九梅
数学教学中创新能力的培养
李忠
浅谈高中数学高效课堂的构建
桑亚
新课改下高中数学教学存在的问题及对策研究
王唤玲
新课改背景下高中数学教学策略探究
唐成宇
浅谈如何高效进行高中数学教学改革
米银
数学新教师说课技巧解析
王边疆张栌元郑治波
例谈“以学生发展为本”
何雪冰
高中数学直观性教学的一些思考
韩立云
网格题中错误引发的课堂教学和学生学习问题的思考
张娟
微课点燃我教研的激情
张彩华
五味俱全的一节公开课——《椭圆及其标准方程》教学设计
周衡
巧借数轴探其本质——“求小数的近似数”片段赏析
张雅芬
谈数学思想在现实问题中的应用
杨梦珠刘凌阳马海凤王玉文
利用不定方程求解九宫格填数问题
郭柏寿
一题多变话切线
黄韡
探析不等式证明的高等数学方法
芮广亚
导数的定义在解题中的应用概论
王立娜
从错题探究线性代数的教学
熊波
利用洛必达法则求未定式极限的几种技巧
董珍施雅亭
Matlab求解不定积分的教学研究
龚方徽孙玉泉张有光
浅谈实变函数中一道例题的另一种解释
刘念
例谈递推法和数学归纳法在行列式计算中的应用
赵林
广义Wolfe线搜索下DPR共轭梯度法的全局收敛性
周雪琴
微积分教学中应用定义和性质解题时的错误分析
刘元宗
一道三角函数有理式的不定积分的解法
刘桂兰季红蕾黄素珍
利用空间向量解立体几何
张丰利周锦华
微积分在不等式证明上的应用分析
周佳燕
求二次曲面切平面的截面法
张佳鑫何莎
对学生巧解的教学思考
沈亚
函数图像上点坐标求解思路
嵇施铭
反三角函数概念教学及学习中应解决的几个问题
靳伟峰
函数最值问题解法浅议
柴永春
提高例习题教学有效性的几点思考
王洪军
解题,从审题开始——再议数学审题的严密性
王彤
拼接巧处理,找外接球的球心——立体几何第一章空间几何体的表面积和体积
高映俊
高中数学解题失误的分析及策略探究
漆学龙
浅谈换元法在求最值问题中的应用
陈跃
高中数学解题教学中划归思想的培养
徐黄
浅谈新课程高考与球有关的切、接问题
陈念红
浅析函数奇偶性在解题中运用
董杰
立体几何体的体积计算策略
顾爱军
厄克特(M.L.Urquhart)定理的一般推广
杨文龙
中英两国高中数学教材统计内容的比较研究
康聪
利用季节指数修正指数平滑预测值对公路客运量进行预测
纪跃芝胡凡李纯净
概率论与数理统计在日常生活中的应用研究
高侨周琦
Matlab的B/S模式实践应用研究
姜元政左嘉
关于变限积分函数求导问题的研究与应用
吕纪荣王士虎
关于点导数定义的辨析
陈春梅屈娜张辉
寻找黑匣子
张兴国伍校军张馨匀
图的齐次因子分解的性质
缪应铁
最短路问题的应用
豆俊梅孙彩贤
不含u'的二阶非线性完全边值问题
孙文斐郑伟丽
基于分数阶微分方程不适定性的讨论
刘小红
正则图的xyth-变换图的拉普拉斯谱
冯梦雨
车道被占用对城市道路通行能力的影响
穆滢竹范嘉豪崔嫣
根轴浅析
胡瑞子胡亚辉
直线的另一种定义方法之空间圆
郎林华
为什么1+1=2续篇
李爱君
浅谈高中数学常用逻辑用语
潘翠萍
二阶导数的几何意义
邱仲普
城市交叉口导向预告箭头位置数学模型
李述涵
高中学生数学学习思维障碍的成因及突破
陈芳芳
浅谈数学课堂运用讨论法的注意事项
朱云明
浅谈合理提问在高中数学教学中的应用
唐玉琴
数学课也需要艺术性
张红红
《数学学习与研究》征稿函
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高职院校数学项目化教学研究

关于函数一致连续概念的教学心得体会和方法

高职数学教学中学生学习效率的提高

建构主义视阈下的数学多媒体教学探析

关于线性代数课堂教学改革的几点思考

影视辅助微积分教学的研究与实践

翻转课堂模式在大学数学教学中的应用

数学软件在微积分课程教学中的应用

高等数学教学中的化归思想及应用分析

浅谈中职数学课堂的“适度教学”

浅谈数学教学中的“促思”手段——以教师有效的提问手段引导学生的主动学

让学生成为课堂主体促进课堂高效——任务单导学模式的思考

“任务单导学”下数学课堂教学

基于微课的翻转课堂模式在Matlab教学中的研究

提高中职数学小组合作学习的有效性

在“做”中学习立体几何——论“做中教,做中学”对学前教育专业数学教学

中职会计专业数学训练与专业的有效结合

基于“能力”分级发展的中职数学课堂实践研究

论职高数学课堂教学的以“动”取“效”

在实践中摸索,在摸索中前进——谈中职数学的“有效”引导策略

中职数学在生活中的应用

中职数学教学中“一题多解”对学生思维能力的培养

信息化技术在中专数学教学中的应用

高中数学分层教学的实践和反思

对数学课堂教学的“到位”研究

试分析高中数学高效课堂的打造

对如何打造高效数学课堂的新思考

数形结合在高中数学函数教学中的应用

巧借有效提问,优化高中数学课堂效果

高中数学教学中创新式教学理念的应用

数学文化及其在高中数学教学中的分析

从三角函数教学谈提高课堂教学有效性的策略

转变策略,推进高中数学分层教学

探究数学教学中的创新思维

关于高中数学教学中微课程的灵活运用

高中数学中集合学习的四点体会

合理课后总结,增强复习效果——高中数学课后知识总结与复习策略探析

浅析高中数学课堂教学中有效情境的创设

坚持三个结合 实施有效教学——对构建高中数学高效课堂教学的点滴思考

初探高中数学课堂教学中生成性资源的开发与利用

信息技术在初中数学教学中的运用

多元智能理论应用于高中数学多元化教学的体验

高中生数学学习兴趣对合情推理能力的影响

试析情感教育在高中数学教学中的渗透

数学教学中学生良好习惯培养之我见

数学教学与学生思维能力的培养

Mathematica对初中数学课堂教学的促进

中专数学多媒体教学的探索与思考

高中数学数形结合思想的培养和教学实践

关注数学问题设计 提高课堂教学实效

浅论高中生思维能力在不等式教学中培养

每课七问——展示“发问式”教学法在数学教学中的妙用

探讨归纳思想在高中数学教学中的应用

高中数学课堂提问创新途径微探

浅谈高中数学教学反思

识数学,用数学——浅析高中数学应用意识及能力培养策略

高中数学分层教学探究

数形结合方法在高中数学教学中的应用

“微课”融入数学课堂教学的个案剖析

基于数据分析的数学个性化教学研究设计

新课标背景下对中职数学自主合作教学模式的探究

数学教学中创新能力的培养

浅谈高中数学高效课堂的构建

新课改下高中数学教学存在的问题及对策研究

新课改背景下高中数学教学策略探究

浅谈如何高效进行高中数学教学改革

数学新教师说课技巧解析

例谈“以学生发展为本”

高中数学直观性教学的一些思考

网格题中错误引发的课堂教学和学生学习问题的思考

微课点燃我教研的激情

五味俱全的一节公开课——《椭圆及其标准方程》教学设计

巧借数轴 探其本质——“求小数的近似数”片段赏析

谈数学思想在现实问题中的应用

利用不定方程求解九宫格填数问题

一题多变话切线

探析不等式证明的高等数学方法

导数的定义在解题中的应用概论

从错题探究线性代数的教学

坚持三个结合实施有效教学——对构建高中数学高效课堂教学的点滴思考

关注数学问题设计提高课堂教学实效

巧借数轴探其本质——“求小数的近似数”片段赏析