《现代教育科学(中学教师)杂志》2013年03期收到杂志下载网址

新的梦想新的航程——长春光华学院揭牌庆典
立足新起点再创新辉煌——长春光华学院科学发展之路
斗转星移淬光阴栉风沐雨铸华章——长春光华学院办学纪实
赵健
抓“六个特色” 促职教发展
欧学明
全面发展特色发展卓越发展——公主岭师范学校基础教育与职业教育
宋臣
“四小四大”在教学管理中的作用
任慧
校本研修铸品牌
柳丽莹
学校教研活动应遵循的原则
李雪峰
当前中小学心理咨询亟待解决的问题
胡晓松
共同关注孩子的心理健康
孙丽波
论职业高中学生行为养成教育
范垂国
中职数字化教学资源的有效应用分析
袁海英
校园文化育人的作用
梁国华
对中学生思想道德教育的思考
张丽
启迪导行培养教师的施教美感
孙凤
从“洋思、东庐”的热观察到冷思考
梁波
青少年的“品行缺乏症”及成因
侯德成
文化传承:提升语言文字应用能力的灵魂
赵君姚雪红史超
情理互动在中学生思想道德教育中的应用
汤如刚
心理暗示在教学活动中影响的双向性
沈立云
语文研究性学习之我见
赵丽
依据语文特点有机渗透德育
但发关
论校本“102510”背景下的语文教学
程兴发
课文整体阅读教学法在高中英语阅读中的应用
沙淑萍
小组合作学习中英语词汇教学的思考
刘海霞
在化学实验教学中激发学生的创新思维
龙开琴
初高中化学教学的有效衔接
刘影
网络对农村初中生品德发展的负面影响及对策
刘萍彭佑元
新时期创新高中历史教学方法的思考
贾建平
探索激励法在高中地理课教学中的作用
黄碧霞
小组合作学习在计算机教学中的应用
秦永世
钢琴教学中创新性思维的构建
郭婕琳
运用活教育理论推进聋校教育改革
石聪颖
新课程教学观的转型策略
田晶
新课程改革下的高中数学教学感悟
安志静
在数学教学中培养学生探索能力
曹玉山
农村中学生数学阅读的培养
黄励
英语教学中的跨文化交际意识
吴春凯
初中英语教学如何进行情感教育
白广云
对高中英语戏剧教学的思考
李秀娟
新课标导引下的物理教学新策略
何慧平
新课程改革下的物理教学
黄娜
初中生物实现生活化教学的策略研究
龙敏
生物教学中培养学生逆向思维的实践探索
高伟
职教土建专业课教学的育人途径
张丽新
行政管理专业发展的问题与对策
高小苏
贵州省师范生与中小学普通教师的心理素质比较研究
王梅辛均庚朱德全
生态德育与综合实践活动课程博物馆式教学模式
董丽昕
高中语文教学中学生自主学习策略探究
马艳丽
初中英语阅读教学“以学定教”的实践研究
徐耀枝
农村初中英语词汇教学的有效性
宋玉欣
营造物理教学环境培养学生学习情趣
罗晓玲
初中生物导学案基本框架在课堂教学中的实践与反思
景根苗
体育运动训练的疲劳与恢复
彭建波陶怡佳
中学生运动损伤调查研究
李仕达
留守儿童心理健康状况及策略研究
周成
如何造就高素质的师资队伍之我见
欧田良
“导学案”在推进“高效课堂”过程中的应用
孙丽华
巡视指导在课堂教学中的作用
李男
如何创设教学情境实现师生互动
刘杰晶
数学教师情感对学生学习的影响
史新景
演好课堂序幕策略谈
李明珍
例谈悬念在历史课堂教学中的有效设计
史林杰
对历史制度的教学探索
王芬惠
刍议课堂教学中的提问
王静
班主任专业化发展面临的困惑及对策
智新义
在班务工作中加强诚信教育
陈玉琴
班主任在学生自我管理中的指导作用
王永生
如何做好班主任工作的中小学衔接
鄂喜敏
班主任工作的勤、严、细、实
何选军
班主任工作“三策略”
李晓红
艺术处理师生冲突
梁福宝
班主任工作中师生沟通的柔和之道
张明刚
我与孩子们一起成长
吕牧南
小水桶引起的大反思
高福才
我的班级“老大”生涯
曲洋
让爱从“心”出发
邹庆才
走近待优生
宋元玉
以人为本关爱学困生
王继胜韩爱芹
也谈如何转化后进生
黄海松
用爱心为中职生导航——中职生“早恋现象”的心理分析及引导措施
刘敬伟
爱心育人,转化问题学生
张玉
中职班主任如何做好学生的管理工作
高馨
《孔乙己》的细节描写技法探微
计建平
默默无闻求满意执着追求为人师
李双文
给“热闹”的课堂“降降温”
周莉
新课程下的课堂教学四忌
宗秀明
心理咨询不能雾里看花
徐清李玉霞
分组合作教学,推动语文课堂和谐高效
丛芳
构建高效的高中语文课堂
王春红
语文课堂教学中的德育渗透
王赛群
如论文QQ81995535 何提高学生课堂参与的积极性
李林英
在3510背景下打造高效化学课堂
马海波
追求有效,提高课堂教学效率
刘学
构建神采流动的英语课堂
刘竞辉
创设充满魅力的高效课堂
彭文静
发挥学生主体作用提高英语教学水平
李永祥
提高英语课堂教学实效性的教学思考
任环
活化英语课堂探索快乐教学
褚沫
情境教学在初中生物课堂的运用
唐美艺
立足课堂,培养学生总结归纳的习惯
徐秀艳
在初中思想品德课中渗透时政热点
叶春霞
打造历史高效课堂的探索实践与反思
么文超
激发学生情感构建愉快课堂
周振华
网络冲浪,让历史课堂情趣飞扬
王坤
中学历史课上的爱国主义教育
郭宏科
如何构建绿色地理课堂
谢建花
体育课堂教学中教师语言的运用
刘静
如何构建高效的体育教学课堂
卜立峰
营造高效音乐课堂的教学策略
李薇薇
语文教学中的预设与生成
高语晗
初中语文教学如何开展有效学习
张红
多媒体语文教学之有效教学的思考
吴志国
怎样发挥语文学科的优势
封庆
例谈语文课堂上的有效交流
刘萍萍
高中语文阅读教学之我见
崔一博
加强语文教学中的情感教育
李建华
也谈提高语文学习效率
田立辉
寓爱国主义教育于语文教学
金星
让学生的阅读时间再多一点
夏宁
文言文教学中的兴趣与习惯养成
刘中国
读写结合把根留住
金美瑛
激发学困生写作兴趣的有效途径
黄兆洪
关注两个“生活” 激活写作之源
王金玉
作文教学改革的“四个转变”
曹艳辉
浅谈对学生英语学习兴趣的培养
耿春梅
新课程英语课堂教学初探
马丽华
培养语感,注重英语语流教学
权明慧
提高学生英语口语能力技巧探究
王丹丹
浅谈《大气压强》的实验设计
郭忠鹤
重视兴趣激发提高教学效果
刘日兰
让学生乐学历史
张晶
如何让地理课堂丰富起来
王小宾
立足学科教学渗透集体主义教育
姚国平
中学体育教学中的安全与防护
王平开韩继增
加强农村中小学体育与健康教学浅议
马衍福
音乐课堂教学的语言美
周璇
扎染在中职工艺美术教学中的应用
葛敬波
初中英语评价体系与实施策略研究
刘晓红
让学生自主批阅、创新表达
李洪西
初中思想品德课多元评价,“章”显魅力
彭玉斌
专家型教师高三复习备考中的教学策略
刘坤成
高中毕业冲刺阶段语文学科的有效复习
赵妍
高考语文学科第一轮有效复习的思考
李玲
长春光华学院的雄厚师资与完善设备
长春光华学院学生活动掠影

导航: 杂志见刊期刊简介

农业期刊	经济管理	计算机期刊
高等教育	中小学	体育期刊

北京	天津	河北
上海	湖北	江苏
浙江	安徽	更多省份

新的梦想 新的航程——长春光华学院揭牌庆典

立足新起点 再创新辉煌——长春光华学院科学发展之路

斗转星移淬光阴 栉风沐雨铸华章——长春光华学院办学纪实

抓“六个特色” 促职教发展

全面发展 特色发展 卓越发展——公主岭师范学校基础教育与职业教育

“四小四大”在教学管理中的作用

校本研修铸品牌

学校教研活动应遵循的原则

当前中小学心理咨询亟待解决的问题

共同关注孩子的心理健康

论职业高中学生行为养成教育

中职数字化教学资源的有效应用分析

校园文化育人的作用

对中学生思想道德教育的思考

启迪导行 培养教师的施教美感

从“洋思、东庐”的热观察到冷思考

青少年的“品行缺乏症”及成因

文化传承:提升语言文字应用能力的灵魂

情理互动在中学生思想道德教育中的应用

心理暗示在教学活动中影响的双向性

语文研究性学习之我见

依据语文特点 有机渗透德育

论校本“102510”背景下的语文教学

课文整体阅读教学法在高中英语阅读中的应用

小组合作学习中英语词汇教学的思考

在化学实验教学中激发学生的创新思维

初高中化学教学的有效衔接

网络对农村初中生品德发展的负面影响及对策

新时期创新高中历史教学方法的思考

探索激励法在高中地理课教学中的作用

小组合作学习在计算机教学中的应用

钢琴教学中创新性思维的构建

运用活教育理论推进聋校教育改革

新课程教学观的转型策略

新课程改革下的高中数学教学感悟

在数学教学中培养学生探索能力

农村中学生数学阅读的培养

英语教学中的跨文化交际意识

初中英语教学如何进行情感教育

对高中英语戏剧教学的思考

新课标导引下的物理教学新策略

新课程改革下的物理教学

初中生物实现生活化教学的策略研究

生物教学中培养学生逆向思维的实践探索

职教土建专业课教学的育人途径

行政管理专业发展的问题与对策

贵州省师范生与中小学普通教师的心理素质比较研究

生态德育与综合实践活动课程博物馆式教学模式

高中语文教学中学生自主学习策略探究

初中英语阅读教学“以学定教”的实践研究

农村初中英语词汇教学的有效性

营造物理教学环境 培养学生学习情趣

初中生物导学案基本框架在课堂教学中的实践与反思

体育运动训练的疲劳与恢复

中学生运动损伤调查研究

留守儿童心理健康状况及策略研究

如何造就高素质的师资队伍之我见

“导学案”在推进“高效课堂”过程中的应用

巡视指导在课堂教学中的作用

如何创设教学情境实现师生互动

数学教师情感对学生学习的影响

演好课堂序幕策略谈

例谈悬念在历史课堂教学中的有效设计

对历史制度的教学探索

刍议课堂教学中的提问

班主任专业化发展面临的困惑及对策

在班务工作中加强诚信教育

班主任在学生自我管理中的指导作用

如何做好班主任工作的中小学衔接

班主任工作的勤、严、细、实

班主任工作“三策略”

艺术处理师生冲突

班主任工作中师生沟通的柔和之道

我与孩子们一起成长

小水桶引起的大反思

我的班级“老大”生涯

让爱从“心”出发

走近待优生

以人为本 关爱学困生

也谈如何转化后进生

新的梦想新的航程——长春光华学院揭牌庆典

立足新起点再创新辉煌——长春光华学院科学发展之路

斗转星移淬光阴栉风沐雨铸华章——长春光华学院办学纪实

全面发展特色发展卓越发展——公主岭师范学校基础教育与职业教育

启迪导行培养教师的施教美感

依据语文特点有机渗透德育

营造物理教学环境培养学生学习情趣

以人为本关爱学困生

默默无闻求满意执着追求为人师

如论文QQ81995535 何提高学生课堂参与的积极性

发挥学生主体作用提高英语教学水平

活化英语课堂探索快乐教学

激发学生情感构建愉快课堂

读写结合把根留住

重视兴趣激发提高教学效果

立足学科教学渗透集体主义教育