《陕西教育(综合版)杂志》2010年Z2期万方收录

宁静致远是一种境界
范荣国;
全国贯彻落实中央7号文件推进会在我省召开
薛铂;
时讯快递
声音
关于组织实施“国培计划——2010年农村义务教育学校教师远程培训项目
杨希文同志在陕西省“春笋计划”领导小组与专家委员会第一次会议上的讲话
吕明凯同志在陕西省“春笋计划”领导小组与专家委员会第一次会议上的讲话
准确把握形势积极应对挑战努力开创我省大学生心理健康教育工作新
郝利生;
关于实施幼儿园责任保险工作的通知
多出思路少找门路
张巨成;
当前农村学校的安全管理现状与对策
张学奎;
农村义务教育经费保障机制运行现状分析与建议——陕西省略阳县农村义务教
王世明;
规范教育收费办人民满意教育——陕西省略阳县创建“规范教育收费示范
胡超;
学校管理要强调“以人为本”
樊建洲;
浅议校长办学中的“四观”
张赤奇;
校长要常备“三块石头”
徐吉志;
小学教学管理人本思想之我见
蔡清;
让学生在成功中全面发展
杨俊民;宋桂芹;
用心构建良好师生关系
陈晶;
如何正确对待学困生
韦天罡;
用爱谱就班级管理的华章
马伟;
班主任要掌握学生的个性心理
梁雁;
浅谈学困生的转化
司光亚;
谈谈班级常规管理的几个转变
王文波;
班主任要用好三把尺子
魏焱;
班主任须有“三长两短”
池志荣;
杜郎口中学的颠覆性教改:一场针对教师的“反思”
马跃峰;
特色教育大有作为
宋喜斌;
地方课程开发中挖掘地方文化以及促进教师专业发展的思考
彭淑珍;
搞好“三清”教学改革
郭继兴;
浅析小学生教与学的关系
张晓娟;潘粉菊;
在活动中培养幼儿的兴趣
张海军;
早到总比迟到好
张玉珍;
于细节处显师表
刘建红;
语文教学的美育功能
薛春民;
对新课改下中学语文课堂的一些思考
姬楠;
浅议初中语文教育的创新
杜秀丽;
语文教学中学生创新能力的培养
陈淑娥;
从文章仿写式写作到生活自主化写作
苏东涛;
农村小学作文教学的几点思考
李会珍;
阅读——语文教学的半壁江山
张秀斌;
我的作文教学观——统筹规划
陈琼;
关于小学数学教育的思考
段瑞伦;
“错例剖析”在数学复习课中的探究
王建喜;
如何评价一堂好课
米新晔;
重视数学教学评价
王凤英;
美国《21世纪外语学习目标》对我国中学英语教学的借鉴
胡云珍;
探究性实验教学中的“六性”
苏思东;
新课改下如何培养学生创新能力
赵海燕;
浅谈历史课堂创新模式
聂胜成;
多媒体教学与信息资源整合的思考
陈代忠;
中学音乐鉴赏教学之我见
惠春风;
“综合运用画图工具”的教学设计
顾明霞;
情感在中小学体育教学中的作用
权惠芳;
得法于课内得益于课外——探析初中语文课外阅读能力的培养
王朝玉;
实现语文课堂教学互动的有效途径
张辉;
如何培养学生的人文素养
刘理理;
浅谈开放性语文课堂教学的策略
符冰;
让激情走进语文课堂
张斌;
小学高段语文教学探究
赵广乾;
激发学生自主学习的兴趣
祁艳;
如何让学生爱写作文、写好作文
王丁;
初中古诗文诵读教学初探
张梅香;
语文教学中的审美教育
胡军红;
如何指导学生写好命题作文
王存义;
对数学课堂教学情境创设的几点思考
叶金明;
树立新观念走进新课程
高利生;
幼儿园数学环境的创设和利用
杜燕;
联系生活实际使数学生活化
薛玉平;
数形结合在解题中的应用
贺娟平;
如何培养小学生自主学习能力
薛阿维;
让数学与生活“亲密接触”
郑天发;
怎样培养小学生学习应用题的兴趣
李师莲;
小学数学创新教育的实施策略
黄江燕;
“分组式”课外英语学习活动方式初探
安宪丽;
巧设情境发挥学生主体作用
李建萍;
浅谈中考听力的答题技巧
杨照宏;
英语教学中学生创造性思维的培养
何丽娜;
注重培养初中英语阅读能力
程文娇;
怎样培养学生学习地理的兴趣
廖新华;
中学历史教学方式新探
王霞;
形象思维在历史教学中的运用
唐胜娟;
如何学好世界近代史
刘喜奇;
授人以渔学习历史
梁胜发;
新课改下物理教学中存在问题的论文QQ81995535 反思
李志敏;
化学演示实验的优化方略
赵务海;
初中化学概念教学新探
许霞;
抓好化学实验教学的四个环节
贠稳科;
积极反思教学相长
李列花;
巧用作业提高小学生的学习积极性
胡桃锋;
不要让讨论流于形式
吴小勤;
体育教学中学生自主能力的培养
王莉芬;
美术教学中电脑的应用
杜军;
走进大自然沐浴大阳光感受大色彩——中等美术专业学校色彩风景写
王月茹;
释放我们的视觉——浅谈中学生对抽象艺术作品的欣赏
沈甦;
浅析德育的实效性
韩敏茹;
思想品德课要与社会实践活动相结合
邹建斌;
实现大学精神回归,必须进行大学改革
熊丙奇;
从根叔到振耀:社会进步之光
王旭明;
让爱润物有声
陈静;
展示创新性课堂教学艺术
张斌;
全科教师,我们能不能学?
唐闻佳;
校长邮箱与教学相长
刘克定;
再谈天赋和教育
周新桥;
从打工子弟学校到“山寨”幼儿园
叶炳昌;
少年儿童隐性伤害问题研究
王秀英;
论创新精神和实践能力的培养
杨敏;
收购学校背后的非法阴谋
朱介人;
是考生作弊胆太大,还是考场管理太雷人?
李剑平;
归隐自洁超脱世俗——赏析陶渊明《饮酒》诗
刘杰;
从《锦瑟》看诗意理解与通透教法
曹喜民;
《弟子规》能这么译吗
钱钢;
看美国如何办中学生科技大赛
原春琳;
书评
白衣天使的摇篮——快速发展中的陕西医科学校、西安医学专修学院
《陕西教育》第九届教育教学论文大赛征稿启事

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宁静致远是一种境界

全国贯彻落实中央7号文件推进会在我省召开

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声音

关于组织实施“国培计划——2010年农村义务教育学校教师远程培训项目

杨希文同志在陕西省“春笋计划”领导小组与专家委员会第一次会议上的讲话

吕明凯同志在陕西省“春笋计划”领导小组与专家委员会第一次会议上的讲话

准确把握形势 积极应对挑战 努力开创我省大学生心理健康教育工作新

关于实施幼儿园责任保险工作的通知

多出思路 少找门路

当前农村学校的安全管理现状与对策

农村义务教育经费保障机制运行现状分析与建议——陕西省略阳县农村义务教

规范教育收费 办人民满意教育——陕西省略阳县创建“规范教育收费示范

学校管理要强调“以人为本”

浅议校长办学中的“四观”

校长要常备“三块石头”

小学教学管理人本思想之我见

让学生在成功中全面发展

用心构建良好师生关系

如何正确对待学困生

用爱谱就班级管理的华章

班主任要掌握学生的个性心理

浅谈学困生的转化

谈谈班级常规管理的几个转变

班主任要用好三把尺子

班主任须有“三长两短”

杜郎口中学的颠覆性教改:一场针对教师的“反思”

特色教育 大有作为

地方课程开发中挖掘地方文化以及促进教师专业发展的思考

搞好“三清”教学改革

浅析小学生教与学的关系

在活动中培养幼儿的兴趣

早到总比迟到好

于细节处显师表

语文教学的美育功能

对新课改下中学语文课堂的一些思考

浅议初中语文教育的创新

语文教学中学生创新能力的培养

从文章仿写式写作到生活自主化写作

农村小学作文教学的几点思考

阅读——语文教学的半壁江山

我的作文教学观——统筹规划

关于小学数学教育的思考

“错例剖析”在数学复习课中的探究

如何评价一堂好课

重视数学教学评价

美国《21世纪外语学习目标》对我国中学英语教学的借鉴

探究性实验教学中的“六性”

新课改下如何培养学生创新能力

浅谈历史课堂创新模式

多媒体教学与信息资源整合的思考

中学音乐鉴赏教学之我见

“综合运用画图工具”的教学设计

情感在中小学体育教学中的作用

得法于课内 得益于课外——探析初中语文课外阅读能力的培养

实现语文课堂教学互动的有效途径

如何培养学生的人文素养

浅谈开放性语文课堂教学的策略

让激情走进语文课堂

小学高段语文教学探究

激发学生自主学习的兴趣

如何让学生爱写作文、写好作文

初中古诗文诵读教学初探

语文教学中的审美教育

如何指导学生写好命题作文

对数学课堂教学情境创设的几点思考

树立新观念 走进新课程

幼儿园数学环境的创设和利用

联系生活实际 使数学生活化

数形结合在解题中的应用

如何培养小学生自主学习能力

让数学与生活“亲密接触”

怎样培养小学生学习应用题的兴趣

小学数学创新教育的实施策略

“分组式”课外英语学习活动方式初探

巧设情境发挥学生主体作用

浅谈中考听力的答题技巧

英语教学中学生创造性思维的培养

注重培养初中英语阅读能力

怎样培养学生学习地理的兴趣

准确把握形势积极应对挑战努力开创我省大学生心理健康教育工作新

多出思路少找门路

规范教育收费办人民满意教育——陕西省略阳县创建“规范教育收费示范

特色教育大有作为

得法于课内得益于课外——探析初中语文课外阅读能力的培养

树立新观念走进新课程

联系生活实际使数学生活化

授人以渔学习历史

新课改下物理教学中存在问题的论文QQ81995535 反思

积极反思教学相长

走进大自然沐浴大阳光感受大色彩——中等美术专业学校色彩风景写

归隐自洁超脱世俗——赏析陶渊明《饮酒》诗