文学教育(上)
来源：本站原创 更新：2017/2/26 字体：
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比较文学与文学教育
胡亚敏;古斯特城堡
徐则臣;离心与向心——评徐则臣的《古斯特城堡》
李遇春;- 黄雪蕻;
存在的姿态——评黄雪蕻的《野猫》
叶立文;火车从村庄经过
田禾;“回望故土”的抒情诗人——评田禾的《火车从村庄经过》
邹建军;《粉川》:“传奇”与人性的纠葛
周新民;三个延伸让文学教育更精彩
王怀民;语文教学中的审美渗透探究
侯慧庆;用网络流行元素激起学生学习语文的兴趣
姜永飞;名著课程教学模式的构建
石芳;语文教学美育浅谈
刘玉凤;追寻如水的语文课堂
金艳;语文词语有效教学策略研究
郭烈萍;对少数民族地区古诗文教学的思考
王艳林;情感催生语文之花
杨惠;让语文课堂变成智慧的学堂
纪佳丽;文言文高效复习策略
杨爱巧;在语文课堂上培养学生成人
李振华;应用写作教学模式探讨
王百玲;创新思维让作文胜人一筹
杨光辉;浅谈中学生的写作指导
黄立;论汪懋祖“教育化成说”对初中作文教学的指导意义
郑俊昊;公文写作模式研究
何彩霞;大学语文课堂阅读教学策略研究
方胜;罗芳芳;阅读在语文教学中的作用
王志刚;农村初中生阅读习惯的培养
周丽萍;论林语堂与鲁迅散文风格之别
吕晓琳;丁玲小说创作的时代敏感性与艺术胆识
李静;从《娇娜》看蒲松龄的人文情怀
郭瑞英;论鲁迅小说中的儿童形象
陈琳;论阿毛诗歌的女性特质
张贞;评刘继明的《生死扣》
李昌鹏;从《长恨歌》看王安忆笔下的人与城
肖俊敏;论沈从文《边城》的叙事魅力
张丽华;读毕飞宇《地球上的王家庄》引发的思考
孔建;近十年陈忠实《白鹿原》研究综述
魏向丹;《我们家的男子汉》的幽默艺术
肖元凯;浅论《诗经·郑风》的情诗特色
古春梅;从月的角度赏读李白的《峨眉山月歌》
吴龙伟;重提《三国志通俗演义》中刘备形象塑造问题
吴远飞;趣谈《魏公子列传》中的“三”
陈圆圆;解读《厄舍古屋的倒塌》中罗德里克·厄舍的艺术形象
罗德琼;从《康复的家庭》中汲取共生的力量
张景荣;《芒果街上的小屋》中的多维希望解读
刘菊荣;评索尔·贝娄作品中的人与他人
王杨;简评《白朗宁夫人抒情十四行诗集》
朱琳;《雪花与秘密的扇子》:跨文化语境下的文学探险之旅
薛冰华;由死亡意识观照希腊神话中的弃子现象
胡俊麟;试剖析《飘》中瑞德的形象
汪书春;浅谈《项链》的艺术特色
廖伦建;鲁迅《药》独特而深刻的艺术构思
徐永;浅谈《老王》一文的情境教学
沈冬芳;从《大雁归来》主题的解读探讨文章解读的方法
刘兴伦;《风景谈》几处遣词的语病分析
曹永军;论相思诗词心理错觉的艺术表现
李会君;新世纪武汉大学国学教育发展管窥
宋时磊;许欢欢;试谈中国文学对外翻译的创新
王建宁;谈谈悲秋诗中的生命意识
冯尚暾;菲利普夫妇和胡屠户的形象分析
陆玉芹;浅析不同文化背景下高职女生阅读观之差异
金白梧;游戏精神视野中的幼儿教师文学素养刍议
张利芹;高二语文课堂作业之管见
王勇霞;从《美国模范刑法典》看法律术语的跨文化翻译
吴伶俐;高中语文必修教材中性别偏见问题的探究
唐云莉;“连”字句的肯定式与否定式琐议
宋现芳;范井玲;校园新闻写作应注重修改
张兆华;试论《围城》中方鸿渐的悲剧命运
高巍; 论文QQ81995535 老舍《骆驼祥子》中祥子的悲剧内涵
严方;何希凡;评吴洲星的《沪上春歌》
周聪;散文两篇
杨鹏飞;美好的选修课
王普;家风漫谈
柳文;良药甜口更利病
王青梅;家乡
王骞;简单生活更快乐
郭思如;新闻一束
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