文学教育(上)
来源：本站原创 更新：2017/2/26 字体：
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民间诙谐文化视角下的莫言的民间写作
曾军;字纸
鲁敏;时代使人物得到突出——评鲁敏的《字纸》
李昌鹏;暗物质
许俊文;朴素与玄秘之美——评许俊文的《暗物质》
石华鹏;假如还有机会去伊斯坦布尔的话丛书
臧棣;语言生殖力和思想魔幻术——评臧棣的《假如还有机会去伊斯坦布尔的话丛书
伍明春;马原《牛鬼蛇神》评介
王海燕;邓安庆;《米德尔马契》中布鲁克先生形象剖析
王淑芳;论梅里美的生命观
侯国玉;东学西渐语境下论庞德汉诗英译
唐拥军;论《百年孤独》乱伦叙事的功能
余佳蔚;赛珍珠《龙子》的浪漫主义解读
苏芳;《天黑前的夏天》中梦的意象与女性意识的觉醒
张千会;北美华裔作家水仙花文化身份构建之路
张利萍;浅析萧伯纳戏剧创作艺术
陈玉焕;杨宪益译《祝福》赏析
曾素英;《林海雪原》不同文艺样式的比较解读
马燕妮;《志摩的诗》背后的孤独的身影
徐丽娟;浅析邓友梅《烟壶》的语言特色
郭艺丁;海男小说的文字解读
韩晶晶;李清照朱淑真词风比较
方蔚;论苏轼的诗格特征
李罡;李清照的多舛人生及情感世界
唐义发;父系社会视角下《红楼梦》中探春形象探析
姜华;论《诗经》爱情诗的审美特征
姚颖;网络环境下大学语文的人文素质教育
李芳萍;大学课程问课教学法的实践与思考
殷满堂;孙正国;张静;巧设情境提升课堂有效教学
芦莹;语文对话式教学中教师角色的定位
黄宗梅;记叙文立意升格中的分层教学初探
程洁;有效教学要从教学内容的确定性入手
李晖;构建高效语文课堂教学的策略
王芳;复习课也要“课改”
周红英;语文对话教学策略初探
刘芳;反思性教学在语文课堂中的应用
丁怀卫;巧用教学语言点亮精彩课堂
张爱平;语文课堂导入方法例谈
李樱;因材施教的实施策略
靳煜;语文课堂情境的创设和中学生语言能力的发展
王利善;让中职生在综合实践活动中提升语文综合应用能力
杨彩云;在语文课堂教学中构建人文性
田超;巧用多媒体构建高效语文课堂
李海滨;高中语文课堂如何激活
苏双琴;运用多媒体优化语文课堂教学
赵霞;浅议语文教学的生活化
王建庆;在阅读教学中渗透写作指导
彭丽冬;浅论幼儿早期阅读习惯的培养
芦珊;让学校书香飘入考场
万学桂;叶峰;语文阅读教学有效性之我见
范晓菊;语文探究性阅读教学初探
庄丽颖;语文阅读教学中对话的有效性
杨光;提高语文课外阅读的有效性
杨专成;有效开展名著阅读教学
陈光华;语文课堂阅读教学的有效性探析
刘促利;运用现代教育技术促进名著阅读与鉴赏
周超;诗歌教学中读的方 论文QQ81995535 式与作用
吴芳;写作,让文字舞蹈
屈彦奎;紧扣文本教学 激发写作兴趣
张峰;作文教学过程论
杨然;论应用文写作教学中的美育渗透
王虹;《城南旧事》教学设计阐述
黄澄;浅谈《口技》中的“善”
钟云莲;《雷雨》中周朴园性格形成的原因
吴延生;《林黛玉进贾府》中对宝黛凤的刻画
郝海书;从《林黛玉进贾府》学习职场沟通
万洁璇;老子道本体研究
李健;评美国喜剧影片《世界上最伟大的父亲》
宋秀红;汉日英文化差异浅析
殷二永;解读麦家《解密》中的情感
朱秀英;心曲微露“拟”字中
郝向阳;语文教材中普通人的人性美
王耘耘;重庆区域文化对重庆民办高等教育的影响
唐建强;提高学生的口语交际能力新探
刘萍;教师角色的定位
王丽霞;当代武汉城市婚俗的民俗文化解读
杨童舒;中国绘画“东画西渐”品牌策略初探
宋畅;简析荆轲的心路历程
朱倩;从勒庞的《乌合之众》看大众文化
谢琼;自主合作探究学习方式下的师生共同发展
黄宝碧;从课堂教学设计看中学语文写作教学
郑璐;诗三首
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潘世流;冬日读感
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