现代教育科学
来源：本站原创 更新：2017/2/28 字体：
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引领区域教师专业发展 推进全区优质高效教学
蔡京玉;“校长轮岗制”之问
傅蕾;新课程对音乐教师专业素养与业务能力的新要求
宛煜;新课改背景下构建师范课程体系的策略建议
王燕;行为导向教学法实施过程优化研究
周丹;杨晓玉;雅斯贝尔斯的唤醒教育在小学教学中的运用
王朝瑞;再议“灌输教育”
艾红梅;论学生的尊严
卓潇;论政府参与校本课程开发管理:必然性、有限性和专业性
张万波;安荣;孔子德育思想对建设校园德育环境的启示
张文娟;基于加涅信息加工学习理论框架下的小学英语课堂教学设计
张攀;仲玉英;公民教育在中学历史教学中的实践转向
王理;基于对话理念的历史与社会课堂有效提问的思考
论文QQ81995535 夏陈伟;让教育关注学生的未来——普通高中生涯教育的探索与实践
王晓梅;浅议颜元人才培养观在当代教育中的意义
王鑫;章婧;八年级学生空间认知能力性别差异的研究
谢志勇;谢鑫;彭健兰;博尔诺夫遭遇教育思想及其对德育的启示
李宝石;国内外青少年同伴关系对社会化影响的研究综述
李婧怡;新疆昌吉州农村初中化学实验教学现状调查与研究
顾水英;刘长员;农村地理教育存在的问题及对策
谭青山;刘兰芳;周维;农村语文教师说课能力培养刍议
杨宏;农村留守儿童多学科研究述评与展望
张芝;胡朝兵;少数民族地区农村学校校本课程研发现状与对策思考
张如静;实行“三教统筹”,优化农村教育——基于贵阳市农村教育“三教统筹”的实
雷成耀;浅谈如何做好西部地区农村中学班主任工作
江瑶娟;新课程背景下问题探究教学模式探析
何婧;综合实践活动课程内涵、意义的再认识
赵萌萌;生命教育理念下的初中语文课堂的重构
胡欣;“对话教学”在高中地理教学中的应用研究
李善中;提高多媒体课堂教学质量不能忽视的四个问题
王湘利;过程性评价在小学品德课学习中的应用
杨平;试论数学教学的提问艺术
卢秋荣;覃小平;谁动了“教学反思”的奶酪
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张建育;小议学生工作档案材料的建设和管理
彭皞;历史课堂教学的艺术性初探
李维密;剖析影响美国中小学课程的制约性因素
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刘绘锋;影响高一学生数学学习兴趣的调查
常卫国;谢娟;有效问题教学策略的探索
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刘维杰;全面发展教育的历史演变
肖光华;初中语文课外阅读的时间管理指导策略
王依平;系统理论指导下的初中英语词汇教学
刘志云;试论网络学习共同体的教学应用——以信息技术课程教学为例
田雪林;初中语文课外阅读的现状与对策
周丽霞;信息技术在课程教学中的整合策略探究
黄成;郭学品;“单元程序导学”的研究与实践
孙振亚;刘长吉;班级管理视野中的减负增效
周训洪;走出中小学安全教育困境的思考
陈爱忠;国际视野 本土行动 中外融合 学会共存——上海市两所学校外籍学
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