考试(教研版)
来源：本站原创 更新：2017/3/1 字体：
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取人之长 补己之短——浅谈仿写训练
陈霞;如何应对高考哲学历史唯物主义主观题
贾秋艳;高中生物学科会考命题探讨
林晶;新课标下高考生物备考策略
马洪群;贯彻课改新理念 打造新型复习课
荣维鑫;如何应对“一组膜电位变化”之类的高考题
王飞;浅谈英语高考提分的方法
吴永东;言简意赅——鉴赏诗歌事半功倍
余涛;浅谈高考作文如何有新意
张晓军;动人出色无须多——2011年诗词备考研究
张玉真;如何提高数学复习效果
周锋;高三数学一轮复习的几个误区
嵇广阳;语文综合实践活动课的价值探究
董蓝桦;化学实验教学与研究性学习
高丽云;“问题解决”模式在数学课堂教学中的实施
郭小军;数学教学中创新能力的培养
李华萍;如何培养学生的创新能力
徐晅;思想品德课教学的突破与创新
孙宇;新型师幼关系的创建策略
田翠萍;初中思想品德课中的心理健康教育
王丽君;以美启智 以美育人——新课标下培养学生练就一双审美的慧眼
张萍;浅谈“秘书”
高伟;中职院校学生体操课兴趣调查与分析
贾利东;高校图书馆的读者违章行为初探
李秀萍;探索“温度影响淀粉酶活性”实验设计
李红;作文教学的对话和唤醒功能——张中行作文教育思想对写作教学的启发意义
何臻;多媒体辅助数学教学的实践与体会
马丽娜;教师在小学语文教学中的主导作用
史玉红;构建合作模式 提高课堂效益
王月萍;农村中学数学教学中的几点思考
蔡书祥;多管齐下 提升学生写作水平
陈国英;随风潜入夜 润物细无声——浅谈作文教学中教师的指导作用
高晓梅;刍议形成性评价
郭霞;巧用新媒体 “活化”英语课
阚双艳;初高中地理教学的衔接
李海燕;培养初中生物理学习兴趣的尝试
刘钰;高中英语新课程教学反思
王艳丽;学习新课标 实现教学“互动”
王海燕;论化学教师的素质培养
王治标;浅谈如何创设数学自主学习的条件
徐云芳;初中数学合作学习初探
杨登英;浅谈初中数学教学中的“合作学习”
杨焕森;浅谈粘贴画教学
岳小红;浅谈课程改革与小学语文教学
张柏涛;让数学探究性学习更有效
朱晓杰;突出教师在英语课堂中的积极作用
孙德标;提高初中化学学习兴趣的几种做法
赵慧荣;朱自清的散文是一把“金钥匙”
陈丽红;合作互动 快乐学习
李晓玲;一堂初三英语写作课上的快乐体验
司新玉;新课程下小学语文作业之我见
王海英;识字教学趣谈
张昌蓉;让历史课程回归生活
朱永利;做一个充满爱心的老师
曹建国;浅谈初中语文教学中情境教学的创设
李显卓;在阅读教学中优化学生的综合表达能力
任小夫;新课改中如何发挥学生的主体作用
卫烈娟;课文分析的审美性原则
郑志强;浅谈怎样突破教学中的难点
徐能武;浅谈阅读教学中的素质教育
陈芳;揣摩编者用心 努力用好教材
姜彩莲;电教媒体与农村中学英语教学
刘丽萍;传统教学中的优秀语文教学原则之管窥
王素青;班级管理案例反思
向奉明;新课程理念下如何建设高师音乐教育课程
尹余美;谈“说话教学”在农村中学中存在的问题
周进华;高中新课程实验呼唤高素质教师
洪华;浅析新课程情境下的教师权威
吴俊霞;浅谈初中数学情感教学
魏先平;运用导数求解的试题类型及解法
孙梅红;桃花潭水深千尺——浅谈《寡人之于国也》中的理念
车效水;浅谈初中政治课堂导入技巧
董玉萍;小学习作课堂教学发展性评价策略探微
胡茂山;巧用信息技术 激活英语课堂
李香伟;现代教育技术在中学化学课堂中的应用
王冬生;小学语文课堂教学提问技巧之探
王淑娥;优化课堂操作活动 提高数学能力
徐宝京;运用英语谚语点亮课堂教学
杨俊梅;新课改后如何提高英语课堂效率
周淑萍;自主学习 体验快乐
王玲;高中语文课外阅读指导方法举隅
王敏;浅谈英语课堂良好学习习惯的培养
王蓉妍;探析学生自主学习
张俊;跨越初高中数学的鸿沟
张佳凤;如何培养高中学生的英语阅读能力
李胜辉;中职物理教学中多媒体的运用
冀永威;新课程改革下的化学教学
寇霞;体育教学的最佳方法和手段浅谈
刘永红;浅谈多媒体技术与英语教学整合
王志超;在化学教学中巧用多媒体
严卫红;整体法在高中物理解题中的应用
张艳平;“实验与探究”栏目在课堂教学中的实施
林宗旋;观察——开启初中化学实验之门的钥匙
肖叶定;新课改下物理教学之我见
高惠芳;高中数学应用意识的研究
朱俊红;运用电教 论文QQ81995535 媒体 优化作文教学
周奇祥;高中数学课堂教学的导入
陶华波;初中信息技术课中如何实施“差异教学”
吴春玲;《考试·教研》征稿启事
第八届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛优秀论文评比活动即日启动
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