历史教学(上半月刊)
来源:本站原创 更新:2017/3/2 字体:
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陈卫华;胡绍炯;四大发明的来历
有效利用历史地图,培养学生思维能力
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本刊编辑部;浅谈教学立意与历史教学——以“血与火的征服与掠夺”一课为例
王晓荣;明钱宰《早朝诗》史料勘误及教学应用
苏向荣;高中历史教学中运用历史想象的探索与反思
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张惠民;运用SOLO分类评价理论引领高中历史教学——以2011全国卷(新课标
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卞姗姗;根植课堂,共生智慧——关于初中历史学科组建设之初探
朱幽梅;近代中国民族危机的根本原因究竟是什么——兼与王晓荣老师商榷
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徐赐成;“两个”万历皇帝
一种题型 两种气息
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清代秘密立储制度浅析
刘洋;辛亥革命的偶发性
史实介绍应力求准确——人教版《中国历史》八年级第二课相关内容商榷
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