《成才之路杂志》2011年15期职称论文期刊

李烈:给生命涂上爱的底色
搞好当前高校社会治安综合治理工作的浅见
龙京昌;
从“菜鸟”到大师的距离究竟有多远
张一楠;
浅谈网络环境下的安全教育
王泊舟;
积极沟通,建立和谐的师生关系
刘新彦;
文本多元性解读误区及对策研究
侯秀娜;
超越的美丽
代薇;
农村幼儿园祖辈抚养幼儿的负面影响及其对策
吴信梅;
悟魏书生的故事之九:微笑
学魏书生的故事之九:笑对人生
蒋光宇;张在军;
大学生旅游市场现状分析
徐佳;
浅议英语教学中背景文化的渗透
王桂香;
凭什么成就卓越
张在军;
区域活动——幼儿自主探索的新天地
沈桂芳;
新形势下小学音乐课的上法
孙雷;
创设情境激发学生兴趣
李翠玲;
朱永新:满堂灌、缺乏阅读等是中国教育最大的问题
朱永新;
莫让“技巧”败坏了教育的本质
陈亦冰;
决定成功的十种积极心态
陈雪琳;
浅谈如何在数学教学中培养学生的健康心理
祁东霞;
体育教学应强调心理健康教育
于建伍;
16岁少年身背残疾同学求学八年故事感动世人
耿建扩;
幼儿合作学习准备阶段的策略研究——从幼儿心理发展规律谈起
吴静;
浅谈转型期的农村数学教育
陈兆瑞;
论思想政治课的心理健康教育
肖燕;
科学实施人本管理
徐志民;
学会评价历史人物
刘亚东;
依托中职德育课堂,对学生进行理财教育和消费引导
薛珍;
因式分解的常见应用
王乐彰;
运用多媒体,打造快乐高效的思想品德课堂
宋立敏;
浅谈信息技术与数学课程的整合
杨石泉;
浅谈《文化生活》教学中的学生道德素质培养
张秋凤;
浅议思想品德课教学过程中的情感体验和道德实践
贾新文;
浅谈小学数学教学中的德育渗透
张萍莉;
浅谈高中学生数学思维障碍及克服对策
田耀祖;
浅谈美术教学中模仿学习的引导与创新思维的培养
南涛;
试议如何构建和谐的地理课堂
王淑芹;
思想品德课教学中的“互动式”教学模式初探
付桂芳;
培养学生能力,抓好初中物理总复习
陈维锋;
浅谈初中思想品德课兴趣的培养
常振世;
如何在物理教学中培养学生探究性学习的兴趣
张永宗;
一题多变提高做题能力
李翠霞;
浅析农村小学作文教学
张静;
在体育游戏中如何培养幼儿的合作能力
周玉琴;
加强预习指导培养自学能力
陈晓红;
优化语言环境提高幼儿口语交际能力
李颖霞;
浅谈数学教学中学生创新能力的培养
杨福乾;
如何培养学生学好化学的兴趣和信心
丁尔威;
小议高中物理质疑能力的培养
任学义;
浅谈利用乡土文化资源提升语文课的实效性
郑佩;
自主学习《项链》的三重奏
周伟能;
浅谈小学低年级学生课外阅读兴趣的培养
丁元丽;
“龙”腾千里 “睛”出神韵——也谈中学语文写作教学中的点“睛”
董文清;
语文教学与学生创造力的培养
刘红梅;
作文教学要从丰富学生的感知入手
郭红英;
排列组合问题的解题技巧
李明远;楚斌;
浅谈小学生学习能力的培养
刘福振;
多媒体技术在数学课堂教学中的运用和反思
钱彬彬;
探索数学的魅力
陈惠;
读懂物理
高文兵;
《大气的压强》说课
潘小珍;
中职数学分层教学的实践
孙玉蓉;
浅谈高中物理模型的建立
苟冰;
空间两条异面直线夹角的求法
张长明;
浅谈数学教学中学生直接经验的运用
张鹏;
数学教学之“三思”
董桂兰;
试析递推数列的通项公式
徐立新;
浅谈化学教学中的评价的应用
李志生;
高职英语课堂教学有效性探究
李邦玲;
职中英语对话教学方法探析
黄小容;
新课改下初中英语教学浅探
康美霞;
小议初二英语学习中的分化现象及其解决方法
黄小丹;
论“以学生为主体”的地理教学设计
罗贤蜜;
浅谈袁腾飞对高中历史教学改革的借鉴意义
马保军;
历史教学中如何对学生进行情感态度和价值观的渗透
成福;
浅谈在历史教学中如何更好地培养学生的修养
朱强;
巧用多媒体优化历史教学
刘淑芬;
2010年全国高考文综政治试题分析及教学反思
李冀新;
学好地理要学会复习巩固
毕锦芬;
思想政治课堂教学的新探索——“导演式”课堂教学
王如春;
走进合唱艺术的春天——浅谈小学低段合唱教学
贝彩红;
浅议手绘线条图像的表达
贾宝珊;
多媒体——音乐教学的好朋友
陈豪;
浅谈短跑中的几种训练
郝得永;
人物速写的有关特性
杨泽平;
舞蹈编导针对不同年龄段的学生要掌握不同的特点
刘昊;
浅谈职高语文作业的布置
陈芳;
最适合青少年开展的体育运动探析
蔡文皓;
如何上好高中信息技术课
王文静;
新课程背景下的美术特长生教学
刘艳会;
浅谈化学教师的教学策略
侯凤蕾;
新课改中的课堂管理浅议
王鹏;
新课改下初中语文课堂教学刍议
牛军海;
浅谈高职院校公共选修课课程建设
裴雪慧;郑朝晖;
浅谈新形势下中等职业学校电子专业的教学改革
熊泰蓉;
电器维修专业进行“工学结合,校企合作”的实践与探索
杜钧;
关于《机械制图》教学的几点思考
孙玉惠;
玻璃杯子的形变
吴燕;
中职汽修专业“理实一体化”教学的探索
杨松林;
在职高计算机教学中采用任务驱动教学法的几点体会
李波;
纺织专业英语教学探索
杨艳菲;
初中信息技术教法之浅见
田小鹏;
浅论中职学校物流法律法规教学
陈海云;
浅谈小学科学课的探究学习
沈园园;
职业学校会计专业的一体化教学研究
巨红;
能言善辩——班主任的一大素质要求
黄可娥;
对做好新形势下高中新生班主任工作的思考
朱旭芳;
让科学活动在幼教园地绽放光彩
管梅花;
将词汇复习渗透于每个教学环节
尚晓静;
浅谈高一新生如何学好物理
宋立芬;
“活教、活学、活用”,让小学数学教学焕发生命的活力
徐国华;
怎样驾驭数学课堂教学
曾庆春;
高三化学无机推断专题复习与学生能力培养
陈维;
坚持以生为本实施因材施教
程福建;
试论《孔乙己》的艺术特色
朱碧茵;
多媒体技术在化学教学中的应用
丁慧敏;
请关注农村留守孩子
刘羽;
开展校本教研促进教师专业发论文QQ81995535 展
陈彬彬;
谈思想品德课教学中的德育
赵俊霞;
职高计算机VB教学中的四个注重
夏君;
浅谈中学生计算机学习兴趣的培养
严萍;
浅谈幼儿小组长如何选
凌俐;
浅谈在物理教学中如何运用信息技术
仝润平;
浅析中职英语课堂导入策略
王润青;
浅谈多媒体在农村中学化学教学中的应用
朱治军;
如何提高初中思想品德课的教学效果
张志雄;
生物“情感化有效作业”的设计和体会
赵晓峰;宫玉海;
试议信息技术条件下教师的角色转变
范丽宏;
谈体育课教学中的教师示范
杨绍明;
数学教学应培养学生学习兴趣和动手能力
高珊;
浅谈如何把信息技术应用于物理课堂教学
张志新;
浅谈数学课堂教学中的有效提问
张国彩;
勇者的字典里没有绝望
陈凤尤;
失败的成功者
刘国庆;
要成功,就要让梦想升级
刘芳;
“凡客体”“咆哮体”应区分使用场合
刘玉国;
八招让学生轻松记单词
宝鑫;
成功的教师每天都应做些什么事情?
张子君;
加拿大研制出薄膜电脑,仅9.5厘米厚可折叠
孝文;
《上学的烦恼》简介
日本高考要考“两轮” 考生拜见猩猩求吉利
张天一;
“望子成龙”成中国人最大生活动力
李莉;
不会衰老的只有智慧
鲁先圣;
才华要用在正确的方向
王雪涛;
向真理鞠躬
万安峰;

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李烈:给生命涂上爱的底色

搞好当前高校社会治安综合治理工作的浅见

从“菜鸟”到大师的距离究竟有多远

浅谈网络环境下的安全教育

积极沟通,建立和谐的师生关系

文本多元性解读误区及对策研究

超越的美丽

农村幼儿园祖辈抚养幼儿的负面影响及其对策

悟魏书生的故事之九:微笑

学魏书生的故事之九:笑对人生

大学生旅游市场现状分析

浅议英语教学中背景文化的渗透

凭什么成就卓越

区域活动——幼儿自主探索的新天地

新形势下小学音乐课的上法

创设情境 激发学生兴趣

朱永新:满堂灌、缺乏阅读等是中国教育最大的问题

莫让“技巧”败坏了教育的本质

决定成功的十种积极心态

浅谈如何在数学教学中培养学生的健康心理

体育教学应强调心理健康教育

16岁少年身背残疾同学求学八年故事感动世人

幼儿合作学习准备阶段的策略研究——从幼儿心理发展规律谈起

浅谈转型期的农村数学教育

论思想政治课的心理健康教育

科学实施人本管理

学会评价历史人物

依托中职德育课堂,对学生进行理财教育和消费引导

因式分解的常见应用

运用多媒体,打造快乐高效的思想品德课堂

浅谈信息技术与数学课程的整合

浅谈《文化生活》教学中的学生道德素质培养

浅议思想品德课教学过程中的情感体验和道德实践

浅谈小学数学教学中的德育渗透

浅谈高中学生数学思维障碍及克服对策

浅谈美术教学中模仿学习的引导与创新思维的培养

试议如何构建和谐的地理课堂

思想品德课教学中的“互动式”教学模式初探

培养学生能力,抓好初中物理总复习

浅谈初中思想品德课兴趣的培养

如何在物理教学中培养学生探究性学习的兴趣

一题多变 提高做题能力

浅析农村小学作文教学

在体育游戏中如何培养幼儿的合作能力

加强预习指导 培养自学能力

优化语言环境 提高幼儿口语交际能力

浅谈数学教学中学生创新能力的培养

如何培养学生学好化学的兴趣和信心

小议高中物理质疑能力的培养

浅谈利用乡土文化资源提升语文课的实效性

自主学习《项链》的三重奏

浅谈小学低年级学生课外阅读兴趣的培养

“龙”腾千里 “睛”出神韵——也谈中学语文写作教学中的点“睛”

语文教学与学生创造力的培养

作文教学要从丰富学生的感知入手

排列组合问题的解题技巧

浅谈小学生学习能力的培养

多媒体技术在数学课堂教学中的运用和反思

探索数学的魅力

读懂物理

《大气的压强》说课

中职数学分层教学的实践

浅谈高中物理模型的建立

空间两条异面直线夹角的求法

浅谈数学教学中学生直接经验的运用

数学教学之“三思”

试析递推数列的通项公式

浅谈化学教学中的评价的应用

高职英语课堂教学有效性探究

职中英语对话教学方法探析

新课改下初中英语教学浅探

小议初二英语学习中的分化现象及其解决方法

论“以学生为主体”的地理教学设计

浅谈袁腾飞对高中历史教学改革的借鉴意义

历史教学中如何对学生进行情感态度和价值观的渗透

浅谈在历史教学中如何更好地培养学生的修养

巧用多媒体优化历史教学

2010年全国高考文综政治试题分析及教学反思

学好地理要学会复习巩固

思想政治课堂教学的新探索——“导演式”课堂教学

创设情境激发学生兴趣

一题多变提高做题能力

加强预习指导培养自学能力

优化语言环境提高幼儿口语交际能力

坚持以生为本实施因材施教

开展校本教研促进教师专业发论文QQ81995535 展

八招让学生轻松记单词