《成才之路杂志》2014年02期江西正高论文要求

中外教育家评介
张在军
成功和成长
佚名
“以生为本”创新高职人才培养模式
郑庆彬
产学研结合培养高等工程人才模式的研究与实践
贾育秦阎献国李淑娟
做新时代中职班主任为学生成才导航
吴燕
提高语文素养增强爱国意识培养学生成才
白晓华
基于人才成长的中职语文审美教育渗透
杜户建
立足学生成才创建体育高效课堂
呼志锋
激发学论文QQ81995535 生学习语文兴趣促进学生成才
裴中良
捕捉教育契机夯实德育助力学生成才
卜媛媛
中学语文教学注重德育益于学生成才
张小洋
转变体育课学习方式培养合格人才
冯国领
感悟——语文学习的灵魂
程丽萍
尊重与善待课堂中的意外有利于学生成才
杨超群李亚微
构建有利于学生成长的语文课程评价体系
温城
摆正家庭教育中的“娇”与“教”培养学生成才
王会芳
探索作文教学方法培养学生写作才能
曹锦霞
基于人才培养的体育课程资源开发途径
郭振毅
成才视野下的高中体育高效课堂教学研究
杨鑫
立足创新创设语文教学的新境界
张金彪
在高中语文新课改中提升教师的育才本领
邵艳敏
班主任的基本素养是育才的关键
魏焕玲
在历史教学中渗透人文教育益于学生成才
成福锁
人文关怀心灵呵护——有感于新课程下的班主任工作
迟宪春
立足学生成才做一名“五心”级班主任
林琴芳
做一名合格的中职班主任为学生成才保驾护航
吴学谦
做好班主任工作为学生成才提供保障
尹爱华
批评学生的艺术
卢成旺
高尚师德是育才之本
田秀芝
开创职业教育新未来为社会培养人才
徐景友
如何培养小学生说普通话的能力
朱永娟
如何通过语文教学提高学生的综合能力
张秀青
规范学生书写的困惑与对策
李玺彪
成人中专语文功能化听说能力的训练与培养
于增革
小学语文教学中学生创新能力的培养
李德裕
提升解题能力为学生成才奠定基础
董文林
成才视野下的思品教学学生自主学习能力培养
周庆军
初中语文教学过程中学生自学能力的培养
沈蔚蔚
提高初中体育教师素质以适应育才需要
陈景
成才视野下的初中语文说写训练的思考
丁云平
加强语文听力训练提高学生语文素质
刘娜
树立终身体育观念为学生成才奠定基础
贾蓉
语文课堂的情知教学益于人才培养
许小刚
从培养兴趣入手打造地理高效课堂
邵玉荣
语文总复习课教学之管见
季海良
创建语文高效课堂全面实施素质教育
张强
在历史人物教学中培养学生创造性人格
丁晓梅
做孩子的朋友共享甜蜜的烦恼
朱建红
分析学生思想转化案例更好育才
余光祥
培养终身体育意识为学生成才奠定基础
徐木祥
改进书法教学培养书法人才
张春海
片言只语也动情——初中语文作业批语之我见
戴洪彪
简约而不简单——为中年级阅读教学“瘦身“策略谈
薛晓霞
小组化教学——幼儿园教学活动的发展趋势
徐洁
我校高中语文“四步导学”课堂教学模式的尝试
赵琳
重视生命教育构建幸福人生
李占国
培养思想品德课的兴趣助力学生成才
常振世
培养阅读兴趣提高语文素养
方志忠
培养学生朗读兴趣让语文教学伴着朗朗书声
夏新娥
中学生作文兴趣培养策略初探
陈举
体育活动中矛盾产生的原因及消除的策略研究
陆锦霞陆天桥
初中语文课堂教学情境的创设策略
朱薇薇
利用信息技术提升小学语文课堂教学效率
刘建军
提高生物教学效果促进学生成才
李海诚
多媒体教学在语文教学中的应用策略
林域
直观体验形象生动——推动小学语文拼音教学的“三驾马车”
李芸
实践凭予跃活动任我飞——让综合实践活动成为学生“自我发展”的绿洲
顾雪萍
职高生心理问题的分析
野庆雪
想象与文学作品创作之漫谈
冯满云
巧记小学文学常识之韵文
鲍继华冯兆海
母亲的痛楚:解读萧红小说中生育苦难的描写
韩冬玲
让每一棵幼苗茁壮成才——谈幼儿园班级管理工作
陈静
幼儿绘画活动中展开美育的思考
顾晓华
在交际中培养学生写作才能
马志杰
一瞬传情,一目传神——作文教学中记叙文的细节描写
王峥
专家引领激励前行——中学骨干教师高级研修班学习心得
张顺军
高中作文教学应落实于创新、内容和语言
曹小红
从生活实际出发培养学生写作才能
张爱春
生物教学中典型探究教学模式的构建
高原
着眼整体效应优化课堂教学
陈庆华
在幼儿教育中契机与情境结合效果分析
吴乐乐
教学反思——思品教师成长的“助推器”
季红芳
在体育教学中如何培养学生的终身体育意识
赵丽梅
寓德育于小学生生活中
朱金美
初中语文教学中学生问题意识缺失原因探析
朱惠芳
腹有诗书气自华广阅博览文自佳
李春娟
对初中语文教材的点滴看法
景彦龙
技工语文教学方法探讨——兼谈语文教学的美育
解晓艳
历史教学与提高学生素质初探
纪传寅
激活语文课堂的教学方法——以《永遇乐·京口北固亭怀古》为例
夏烨
剑走偏锋——探索语文教学高效之路
张立梅
初中生物教学创设情景的方法分析
夏前梅
小学语文课堂教学有效性方法探析
张巧玲
新课改下高中思想政治课教师角色适应研究
梁情
激活思维引导探究培养阅读能力
李建筑
加强音乐课乐理知识教学培养学生音乐才能
邵笑
如何让美术课变得更精彩
何云生
语文教学中读书方法指导的研究
顾净艳
初中历史课堂教学改革的思考
姜鹏
创新教育唤醒家长创新意识
王亚琴
语文课堂中的创新精神探析
韩淼韩纪勇
在作文教学中培养创新能力
高云淑
创新初中语文教学方法的几点思考
肖恋娥
创新高中语文阅读方法培养学生阅读能力
李晓杰
立足创新探析历史教学中的问题设计
刘晓庆
高中体育课程中篮球教学创新探讨
甘泉
新课改下合作学习的创新实践
牛飞
论《红楼梦》中王熙凤的笑态描写
王想胜
小学语文综合性学习指导要点分析
徐清玉
新课程背景下的音乐教学探析
汪秀芸
创建互动式教学模式让思想品德课活起来
郑淑敏
实行有效的班级安全管理为学生成才保驾护航
王学广
用多媒体擦亮学生欣赏美的眼睛
郑玲玲

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成功和成长

“以生为本”创新高职人才培养模式

产学研结合培养高等工程人才模式的研究与实践

做新时代中职班主任为学生成才导航

提高语文素养增强爱国意识培养学生成才

基于人才成长的中职语文审美教育渗透

立足学生成才创建体育高效课堂

激发学 论文QQ81995535 生学习语文兴趣促进学生成才

捕捉教育契机夯实德育助力学生成才

中学语文教学注重德育益于学生成才

转变体育课学习方式培养合格人才

感悟——语文学习的灵魂

尊重与善待课堂中的意外有利于学生成才

构建有利于学生成长的语文课程评价体系

摆正家庭教育中的“娇”与“教”培养学生成才

探索作文教学方法培养学生写作才能

基于人才培养的体育课程资源开发途径

成才视野下的高中体育高效课堂教学研究

立足创新创设语文教学的新境界

在高中语文新课改中提升教师的育才本领

班主任的基本素养是育才的关键

在历史教学中渗透人文教育益于学生成才

人文关怀心灵呵护——有感于新课程下的班主任工作

立足学生成才做一名“五心”级班主任

做一名合格的中职班主任为学生成才保驾护航

做好班主任工作为学生成才提供保障

批评学生的艺术

高尚师德是育才之本

开创职业教育新未来为社会培养人才

如何培养小学生说普通话的能力

如何通过语文教学提高学生的综合能力

规范学生书写的困惑与对策

成人中专语文功能化听说能力的训练与培养

小学语文教学中学生创新能力的培养

提升解题能力为学生成才奠定基础

成才视野下的思品教学学生自主学习能力培养

初中语文教学过程中学生自学能力的培养

提高初中体育教师素质以适应育才需要

成才视野下的初中语文说写训练的思考

加强语文听力训练提高学生语文素质

树立终身体育观念为学生成才奠定基础

语文课堂的情知教学益于人才培养

从培养兴趣入手打造地理高效课堂

语文总复习课教学之管见

创建语文高效课堂全面实施素质教育

在历史人物教学中培养学生创造性人格

做孩子的朋友共享甜蜜的烦恼

分析学生思想转化案例更好育才

培养终身体育意识为学生成才奠定基础

改进书法教学培养书法人才

片言只语也动情——初中语文作业批语之我见

简约而不简单——为中年级阅读教学“瘦身“策略谈

小组化教学——幼儿园教学活动的发展趋势

我校高中语文“四步导学”课堂教学模式的尝试

重视生命教育构建幸福人生

培养思想品德课的兴趣助力学生成才

培养阅读兴趣提高语文素养

培养学生朗读兴趣让语文教学伴着朗朗书声

中学生作文兴趣培养策略初探

体育活动中矛盾产生的原因及消除的策略研究

初中语文课堂教学情境的创设策略

利用信息技术提升小学语文课堂教学效率

提高生物教学效果促进学生成才

多媒体教学在语文教学中的应用策略

直观体验形象生动——推动小学语文拼音教学的“三驾马车”

实践凭予跃活动任我飞——让综合实践活动成为学生“自我发展”的绿洲

职高生心理问题的分析

想象与文学作品创作之漫谈

巧记小学文学常识之韵文

母亲的痛楚:解读萧红小说中生育苦难的描写

让每一棵幼苗茁壮成才——谈幼儿园班级管理工作

幼儿绘画活动中展开美育的思考

在交际中培养学生写作才能

一瞬传情,一目传神——作文教学中记叙文的细节描写

专家引领激励前行——中学骨干教师高级研修班学习心得

高中作文教学应落实于创新、内容和语言

从生活实际出发培养学生写作才能

生物教学中典型探究教学模式的构建

着眼整体效应优化课堂教学

激发学论文QQ81995535 生学习语文兴趣促进学生成才