学生之友(童花果)
来源：本站原创 更新：2017/3/7 字体：
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做一个“快思慢语”的老师
边小泥;金钧;景美 言美 文更美——初中语文写景散文的课内阅读指导探究
凌丽;探究式教学如何培养学生的问题意识
刘东云;影响课堂效能的“隐性因素”
吴数金;EPU模式下中小学衔接阶段有效课堂设计的研究
齐书杰;初中历史集体备课要追求高效
刘玉龙;STS教育在中学化学教学中的渗透
王乐英;由“一张海棠红”说开去——听郑发健老师课后的商榷
杨晋闯;语文课堂教学最优化六要素
王丽;新课标下对物理教学重难点突破策略的探讨
白青梅;谈中小学教研论文写作策略
孙磊;人文精神在初中生物教学中的渗透浅析
任立华;借助“我”眼看鲁迅
张霞;向艳;如何打造生活化的初中政治课堂
辛达清;走进聋生的内心世界 构建和谐的师生关系
李静;试论方差在生活实际中的应用
周步文;如何提高小组合作的有效性
赵清霞;实施科学探究四要素
练桂芹;崔业荣;初中英语阅读教学存在的问题及策略
张苏林;导学案应用于英语课堂的几点做法
姜道钰;如何创建初中英语高效课堂
周祥英;初中作文教学有效课堂构建
茆宏花;改变作文评改观念 保护学生写作积极性
贾少阳;苏北农村中小学体育师资现状与对策
毛杰;小组合作探究在思想品德教学中的作用
高飞;探究诵读揣摩法初探
高建新;语文导入方法初探
李立芳;加强描写指导 提高学生写作能力
吴志东;英语教学中学生创新能力的培养
许春玉;主题班会“流行词语伴我行”
王世春;运用多媒体进行英语课堂教学的探究
李海云;《望庐山瀑布》的赏析与朗读教学
李伟;白巨峰;让初一学生过好周记关
谭建林;语文教学要寓教于乐、寓教于趣
成少锋;指导学生写好作文的一点尝试
宗存连;历史教学情境创设初探
倪敏兰;初中语文“课改”初探
赵鑫;新课程理念下的中学语文教学
王亚军;如何开展初中语文课外阅读工作
唐雪梅;课外文言文阅读“三‘步’曲”
伍友清;如何提高课堂讲授的“含金量”
杨军;让多媒体走进农村中学语文课堂
田华;拨动情感的琴弦,让语文教学的旋律更悠扬
陈晓丽;语文教学的左右臂
韩小芹;浅析初中语文教学生活化的策略
王永红;运用多种手段提高学生的数学阅读能力
李国安;数学实践活动校本课程建设的 论文QQ81995535 基本策略
曹华庆;浅谈初中数学课的导入技巧
翁昌维;浅谈数学阅读能力的培养
陈伟;提高英语阅读理解能力之我见
张建梅;英语教学中心理健康渗透教育的实施途径
苏子钊;灵活运用评价手段 全面提高英语成绩
卢同胜;初一英语教学中的防“差”认识及措施探讨
杜小波;如何培养初中生英语课外自主性阅读的习惯
黄艳华;小议中学英语语法教学
李祖灿;英语学困生转化之我见
朱浩文;优化教学设计 构建高效英语课堂
刘芙尊;营造氛围 加强实践——浅析如何提高初中英语教学质量
林定祥;如何在物理课中培养学生的创新能力
黄永久;惯性教学浅谈
唐煌;敖道文;新课标下初中物理的有效教学和有效学习的探究
何峰;也谈物理新授课的导入
翟志祥;加强物理实验教学之浅见
陈玉珍;对电磁感应定律表达式的理解及教学建议
蒋俊;实验——提高化学教学实效性的关键
黄裕云;初中化学教学中的情境创设
车淑珍;如何在初中体育教学中运用自主探究模式
朱晓明;校本化开发 主题化实施——提高初中大课间活动实效性
陈宏亮;体育课堂中健美操的魅力
吴健;让田野里流淌出快乐的音符
许莉;如何在音乐课堂教学中渗透德育
杨巍巍;兴趣——学好美术的动力
黄晓艺;对一位行为偏畸学生的心理辅导的案例浅析
王旭升;开展初中德育教育工作的三点策略
刘必正;我与我的班级共成长
刘荣平;做学生心灵的导航者——班级德育工作点滴
王正春;努力做一个智慧爱心型的班主任
古茂荣;如何做好初中班主任
冯娜;杨俊芳;
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