学生之友(童花果)
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我的语文课程发展观
张佳慧;2012年各大教育期刊——欢迎订阅 欢迎投稿
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石翠萍;欣赏学生 成功教育的“金钥匙”
魏小庆;让积极情感为学生数学学习插上翅膀
朱卫民;特殊时期施以特殊教育——刍议初中生声乐教学
李艳;是学韩信,还是学孙天帅?——利用网络资源搭建中学历史课创新实践平台一
刘衍书;对当代教育的一点感悟——蔡元培美育思想的启发
许艳艳;合作与竞争——浅谈初中英语课堂中小组合作学习的培养
郭淑花;让“倾听”之花开遍政治课堂
张永春;别把缺点念成紧箍咒
张思勰;金钧;提高初中英语写作教学的策略
沈彬彬;主体参与式学习法探讨
刘丽萍;学生作文现状分析及对策研究
刘万顺;基于灰色层次分析法的小学数学素质评价模型的策略研究
范琳琳;初中生英语学习兴趣的培养探析
瞿长荣;初中化学课堂教学的有效开展探究
姚双萍;关注细节,达成高效英语课堂
李金娟;声现象教学的探究
韩月勇;培养学生良好的科学作业订正习惯之教学策略
王骥平;构筑作文创新的平台
周杏英;让学生“乐”衷于生物课堂
郑红艳;走进学生作文的“最近发展区”
赵冠芹;多评综合 师生互动——我的作文批改观
郑珍霞;让阅读敲开幸福之门
侯振艳;谈话教育要注重学生的个性生特点
黄伟方;发挥体育优势 优化学生情商
徐维新;心理健康活动课的实效性
王务群;自主、合作、探究——构建全新的生物课堂——例谈“人体内尿液的形成”
耿爱芳;发掘“创新点” 论文QQ81995535 ,培养学生创造性阅读的能力
李伟;导学案在中学地理新课程中的应用
王少博;实施创新实验 优化物理课堂
王光聪;刘太苓;站在学生的角度设计课堂提问——关于《孔乙己》课堂提问效益的反思
阙永根;给记忆和思维插上翅膀——冥想记忆和思维导图在课堂中的应用
杨波;加大情感投入 创造和谐课堂
孙娟娟;以“美”的观念设计课堂导入之我见
唐丽娟;初中、高中信息技术教学的有效衔接
沈艳;新课程背景下生物课堂结尾的艺术
周颖;陈燕华;初中历史课堂师生“互问”式的教学探讨
陈华宝;发现让语文如此美丽——浅谈发现式教学在语文教学中的应用
黄万芳;探微学生的语文素养在教学中提高
陶齐兵;初中语文阅读教学方法初探
洪亚真;语文“六环节”课堂教学模式的建构
卢经高;新课标下语文教学应注重五个“整合”
端春娣;中学语文课堂教学艺术浅析
林成龙;多维优化思维品质,有力促进数学教学
王连筛;课堂教学中TI图形计算器数学实验
苏土龙;数学课堂教学的新实践与新体会
何培茹;刍议初中数学课堂有效性讨论
孙立育;注重渗透方程方法提升数学解题能力
商士明;做实数学教研,提高数学教学质量
王大力;英语课堂教学中“pairwork”的运用
李小芳;有效防止两极分化提高英语学习成绩
夏荷兰;创设英语情境 实施愉快教学
杨云霞;初中英语小组合作学习的探索与实践
王卫东;“两学一归纳”模式在英语教学中的运用
鲁娜丽;谈物理教学中的创新教育
王静;浅析物理课堂练习的有效达成
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龚加银;学生物理学习兴趣的培养
胡志锋;活用铅笔,妙趣横生
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章维;切实提高单元复习课的教学效率
李建龙;优化课堂教学,培养学生良好的体育锻炼习惯
叶连兵;体育教师应具备的素质和能力
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潘剑武;职业中学体育课教学评价
顾农;切实提高学生的终身体育意识
菅振国;现代教育技术在体育教学中的应用
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张萍;思想政治教学中如何发挥学生的主体性
彭红;试论家庭教育中素质教育的渗透
李奎武;初中思品课教学中如何有效渗透心理健康教育
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