《语数外学习(初中版中旬)杂志》2014年02期目录下载时间

初中语文“实践性课堂”建设研究
许芳
师生互动模式在初中语文教学中的应用
郑俊芳
浅析新课程背景下的初中小说“审美教学”
张媚芳
语文“三味”——初中语文教学法探析
张星慧
怎样在初中数学教学中培养学生的思维能力
刘必友
如何在初中数学课堂教学中体现新课程理念
楚娟
新课程背景下小组合作学习存在的问题及实施策略
谭华
如何在初中数学教学中培养学生的探索能力
周东
初中数学小组合作学习的实效性初探
白单
牛津初中英语新课导入的艺术
秦志云
课堂教学策略在初中英语“差异化教学”中的运用
许金霞
初中英语分层教学面面观
杨雪峰
从英语互动交际谈开放性教学策略的运用
蔡中莉
初中语文阅读课预习内容探究
王玲玲
中学诗歌教学法浅析
杨燕
初中数学教学存在的问题及解决办法
李玉梅
从分布式认知视角看小组合作学习的实施策略
张丽萍
以平方根概念的习题教学为例谈初中数学习题教学
吉萍
初中数学教材中“阅读材料”的教学策略探析
钟华
注重复述课文,提高学生的英语表达能力
田艳红
提高初中英语听力教学效率的方法
陈海滨
论初中英语语法教学的有效途径
王洁
如何让学生在学英语时敢于说、乐于说、善于说
郭艳敏
初中英语词汇教学法探析
李民胜
浅谈如何培养初中生的英语口语交际能力
刘显英
创设英语教学情境,培养初中生的写作能力
朱燕兰
如何让初中生学会用英语写作
李斌
怎样让初中语文课堂充满活力
陈小伟
构建高效初中语文课堂的策略探究
彭慧勤
“问题式教学法”在初中语文教学中的应用
龚邵英
问题串在初中数学课堂教学中的运用
邵丽君
初中数学课堂提问的有效性研究
王磊
数学教师要关注学生的发展
郭丽
在中学数学课堂教学中实施小组合作学习的策略
赵蓉
构建高效初中数学课堂的方法
李红
怎样巧解一元一次方程
陈光权
数学课堂提问的技巧
杜翠
初中英语课堂提问艺术初探
邱丽华
谈激活英语课堂的方法
王芬
初中英语课堂管理方式与教学行为有效性之间的关系
霍李娜
高职院校英语课堂教学融入积极心理学知识的办法
江敏
例析英语课堂教学的“三个环节”
邱小燕
浅谈中考文言文阅读题的解题技巧
蒋志才
有的放矢,“征服”英语完形填空
钱君
怎样在初中语文教学中渗透生命教育
刘雪梅
2014年中考语文复习指导
梁芳彦
初中语文教师应重视对学生现代诗歌赏析能力的培养
罗巍
小组合作学习模式在中学数学教学中的应用
弓争气
解决初中生在数学学习中“习得性无助”问题的方法
杨忠平
例谈情感教育在数学教学中的重要性
刘伟
初中英语情境教学法探析
钟瑷莲
从英文歌曲入论文QQ81995535 手,提高初中英语教学效率
赵颖
关于初中英语作业设计有效性的研究
曾宪敏
初中英语教学中的“形成性评价”分析
丁妍
针对语文学困生的教学方法探析
成盈盈
如何提高初中语文小说教学的有效性
王颖
怎样提高初中生的文化素养及语言能力
藏爱霞
如何指导学生巧用记忆法背诵古诗词
沈桂才
初中小说教学策略研究
周丽
初中语文阅读教学存在的问题与应对策略
邹华南
有关中学数学合作学习的思考与实践
赵铁柱
如何提高英语写作教学的有效性
陈红娟
在初中英语教学中建立和谐师生关系的办法
朱素云
弥补初中英语学困生元认知缺陷的方法
许媛
如何针对语文专题教学设计作业
陈燕
初中语文“情趣教学法”初探
郭培宇
试论初中语文“简约化教学”
沈曙光
陶行知的“做人”教育思想在班级管理中的应用
杨艳宁
如何培养学生学习数学的兴趣
彭兴忠
浅谈初中几何开放式教学模式
吴娟
在初中数学教学中如何培养学生的解题能力
赵祥飞
思维导图在初中英语复习课中的应用
朱桂珍
怎样在英语教学中有效地运用母语迁移策略
孙晓云
如何顺利开展七年级英语教学
沈宁蓉
在英语教学中渗透人文思想的几种方法
邓锦梅
如何在初中语文教学中渗透挫折教育
陆兆红
情到深处自然浓——谈初中语文教学中的情感教育
肖玉春
如何将情感教育贯穿语文教学的各个环节
李莉
初中生的“写作情感”培养策略
王建芳
怎样在阅读教学中培养学生的审美情趣
许雪静
利用情感因素,促进初中语文教学
刘凌彬
在初中数学教学中如何培养学生的自主学习能力
黄松林
由测量树枝间夹角所想到的
安佰艳
怎样让学生快乐地学习英语
明冬莲
激活情感因素,提高英语教学效率
杨继纯
如何在英语教学中协调师生关系
季红霞
关注个体差异,促进学生的和谐发展
张云云
在初中英语教学中实施情感教育的意义、作用及方法
方向丽
信息技术让探究式数学教学散发魅力
尹为华
《语数外学习》(初中版)征稿启事

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师生互动模式在初中语文教学中的应用

浅析新课程背景下的初中小说“审美教学”

语文“三味”——初中语文教学法探析

怎样在初中数学教学中培养学生的思维能力

如何在初中数学课堂教学中体现新课程理念

新课程背景下小组合作学习存在的问题及实施策略

如何在初中数学教学中培养学生的探索能力

初中数学小组合作学习的实效性初探

牛津初中英语新课导入的艺术

课堂教学策略在初中英语“差异化教学”中的运用

初中英语分层教学面面观

从英语互动交际谈开放性教学策略的运用

初中语文阅读课预习内容探究

中学诗歌教学法浅析

初中数学教学存在的问题及解决办法

从分布式认知视角看小组合作学习的实施策略

以平方根概念的习题教学为例谈初中数学习题教学

初中数学教材中“阅读材料”的教学策略探析

注重复述课文,提高学生的英语表达能力

提高初中英语听力教学效率的方法

论初中英语语法教学的有效途径

如何让学生在学英语时敢于说、乐于说、善于说

初中英语词汇教学法探析

浅谈如何培养初中生的英语口语交际能力

创设英语教学情境,培养初中生的写作能力

如何让初中生学会用英语写作

怎样让初中语文课堂充满活力

构建高效初中语文课堂的策略探究

“问题式教学法”在初中语文教学中的应用

问题串在初中数学课堂教学中的运用

初中数学课堂提问的有效性研究

数学教师要关注学生的发展

在中学数学课堂教学中实施小组合作学习的策略

构建高效初中数学课堂的方法

怎样巧解一元一次方程

数学课堂提问的技巧

初中英语课堂提问艺术初探

谈激活英语课堂的方法

初中英语课堂管理方式与教学行为有效性之间的关系

高职院校英语课堂教学融入积极心理学知识的办法

例析英语课堂教学的“三个环节”

浅谈中考文言文阅读题的解题技巧

有的放矢,“征服”英语完形填空

怎样在初中语文教学中渗透生命教育

2014年中考语文复习指导

初中语文教师应重视对学生现代诗歌赏析能力的培养

小组合作学习模式在中学数学教学中的应用

解决初中生在数学学习中“习得性无助”问题的方法

例谈情感教育在数学教学中的重要性

初中英语情境教学法探析

从英文歌曲入 论文QQ81995535 手,提高初中英语教学效率

关于初中英语作业设计有效性的研究

初中英语教学中的“形成性评价”分析

针对语文学困生的教学方法探析

如何提高初中语文小说教学的有效性

怎样提高初中生的文化素养及语言能力

如何指导学生巧用记忆法背诵古诗词

初中小说教学策略研究

初中语文阅读教学存在的问题与应对策略

有关中学数学合作学习的思考与实践

如何提高英语写作教学的有效性

在初中英语教学中建立和谐师生关系的办法

弥补初中英语学困生元认知缺陷的方法

如何针对语文专题教学设计作业

初中语文“情趣教学法”初探

试论初中语文“简约化教学”

陶行知的“做人”教育思想在班级管理中的应用

如何培养学生学习数学的兴趣

浅谈初中几何开放式教学模式

在初中数学教学中如何培养学生的解题能力

思维导图在初中英语复习课中的应用

怎样在英语教学中有效地运用母语迁移策略

如何顺利开展七年级英语教学

在英语教学中渗透人文思想的几种方法

如何在初中语文教学中渗透挫折教育

情到深处自然浓——谈初中语文教学中的情感教育

如何将情感教育贯穿语文教学的各个环节

初中生的“写作情感”培养策略

怎样在阅读教学中培养学生的审美情趣

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