外语教学
来源：本站原创 更新：2017/3/12 字体：
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谈多模态小品中的主体模态
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朱永生;Harris的语篇分析
姜望琪;英语科技语篇和科普语篇中的词汇语法
杨信彰;系统功能普通语言学发展五十年回顾
辛志英;黄国文;交通标志牌的图文关系与解读过程
张德禄;王群;汉英双语者对句子语境中歧义词加工的ERP研究
张文鹏;唐晨;基于通径分析的日语敬语习得影响因素研究
毋育新;玉冈贺津雄;宫冈弥生;关于日文汉字“行”字的唐音考察
张升余;社会性别语言学的哲学渊源及方法论探究
周民权;课程与信息技术整合环境下外语教师信念探究
张雁玲;郑新民;少数民族与汉族大学生英语词汇学习策略对比分析
徐世昌;激活扩散模型与英语词汇教学中的常规关系建构
熊永红;黄元龙;德法浪漫主义美学思想的演变与相互影响
户思社;巴赫曼的哲学对话
聂军;辛西娅·欧芝克早期小说的复调特征——以《异教徒拉比》为例
肖飚;杨仁敬;布宁生态思想研究
叶琳;以《生命之川》为例解析文学作品的艺术价值与审美价值——茵伽登留给我们
李江春;双语标识译写研究——体育旅游标识篇
杨永林;刘寅齐;中国典籍英译国外阅读市场研究及启示——亚马逊(Amaz 论文QQ81995535 on)图书网上
陈梅;文军;译者主体性与翻译过程的伦理思考——以文学翻译为例
李庆明;刘婷婷;论韵体译诗之可行性
郦青;民政文献的文体特征及翻译策略
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