基础教育课程
来源：本站原创 更新：2017/3/14 字体：
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派文·辛克莱尔技术素养,筑学生成长之基——访北京教育科学研究院基础教育教学研究中心
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本刊编辑部关于区域推进教学模式的若干思考
黄宪“学”与“教”的原点性思考
韩月红研究学生:从了解“学习的奥秘”到运用“教学的策略”
王羽左追求有效教学,提升课堂质量
何晶晶改进高中物理实验教学的思考
何永健反比例函数的图象与性质(1)的教学实录与反思
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吴建军 陈荣荣如何提升学生的阅读能力——基于大规模测试数据的思考
李英杰讲实验与做实验哪个更高效——基于大规模测试数据的回答
张殷 罗星凯农村教师课堂评价实施现状调查
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汪丁丁一个语文学派的诞生与发展——论《洪氏语文》
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《基础教育课程》读者调查问卷
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