基础教育课程
来源:本站原创 更新:2017/3/14 字体:
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进入深化课改阶段的教学研究展望
本刊编辑部元素化合物教学中情感态度与价值观的有效落实策略
苏永平高中物理新课程教学方式转变的实践研究
马亚鹏 王较过丰富课程资源 培养创新人才——福州一中课程建设的思考与实践
沈鸣 李迅互文性理论在初中语文教学中的运用
邢冬方小学数学教学中的“有效引导”策略
陈丽群开展实验教研活动 提高实验教学质量
盛锡铭小学高年级数学教学探究
凌朝阳例谈《牛津初中英语》Main Task板块的写作教学
管福泉刍议“微型课题”式学习实施过程中教师的指导策略
陆亚东 吴光华“无书面家庭作业”背 论文QQ81995535 景下的教师专业成长:360°圆桌教研
叶安小学美术“三自主”教学探新
姜浯玥浅谈高三语文试卷如何有效讲评
关念基关于高考物理学史试题功能的探讨
朱行建 张金月改革语文课堂,提高育人质量
赵莹芝简约教学促进地理高效课堂教学的探索
张根华数学课堂要关注数学阅读
盛国栋中学课堂教学管理策略研究
白英年用三国谋略激励后进生——浅谈激励后进生的技巧
詹凡丰让语文课堂化为五彩世界
赵丽娟擦亮学生的创新火花,开发学生的创新潜能——“等腰梯形的判定和应用”教
赵丰祺“苏格拉底式对话”在物理教学中的应用——“光的传播”课堂实录
钟朝光培养学生主动学习能力的几点思考
吉发荣新形势下学生化学学习方式转变探究
王松农村中学英语口语教学留给我的思考
何非
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