基础教育课程
来源：本站原创 更新：2017/3/15 字体：
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浙江教育出版社
师德的力量
本刊编辑部进德修业慎终始 报得春风化雨晴——试析《道德经》师道思想的当代价值
李妍 李继宏坚持立德树人 注重教材建设 提高教学实践
邢自兴建构结构化知识体系 优化初中化学课教学——以“质量守恒定律”的教学
周业虹海明威《老人与海》的多层次教学设计解读
周秀侠学习迁移在高中体育教学中的运用
徐凤善用质疑和提问的力量 让智慧进出灿烂的火花——浅谈初中语文教学中如
史丽琴尊重学生主体发展 营造快乐教学环境——现代英语开放式课堂教学模式详
朱霞云初中作文“2+1”自由写作模式刍议
胡发荣多元激趣 构建灵动式思品课堂
孙华洲科学运用体育游戏 提升体育教学效果
李春雨小学数学课堂教学中如何进行有效提问
邱传水小学语文教学中的“三问”原则——以人教版四年级下册八单元《普罗米修斯
王文国践行高中英语教学中的德育教化功能之我见
王世俊 徐莉红中学地理教学中如何渗透德育思想
王超 胡燕平让思想品德课堂盛开“辩证”之花
袁红英赋予学生“几何型思维”生长的力量——关于小学数学融合性教学的实践与思
戴国军细读 选择 巧用——以《周长》为例谈学习材料的有效性
吴楷用爱心点燃学生思维的火炬 架起知识向智慧飞跃的彩虹——智慧教学的特
王幼华试论洪宗礼“五说”观的十点卓识——《洪氏语文》研究之一
董旭午 周仕龙基于“如何设问”的教学设计及反思——以北师大版高中数学选修1-1“椭
兰小银让思想史课堂彰显逻辑的魅力——以高中岳麓版教材《启蒙运动》为例
范宗宝千年钟声江南梦 师生共品霞满天——以王崧舟《枫桥夜泊》为例谈古诗教
邵付国立体结构课堂构想
李荣芳普通高中新课程师资培训模式的建构与实践——以甘肃省普通高中新课程师资
靳建设 杨军峰高中历史专题教学的几点体会
张斌课辅活动项目制管理的实践与探索
彭彬绽放农村孩子的幸福梦——临淄区皇城二中乡村少年宫建设纪实
杜希海让教育为生命奠基 让学生快乐的成长——兰州市东郊学校着力打造环境影
朱文龙潜移默化育幼芽 校园开遍文明花——论寓德育教育于识字教学之中的方法
高岩数学教学ABC:基本概念与核心理念
德里克·海洛克 菲奥娜·桑格塔 程强
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