江苏教育研究
来源:本站原创 更新:2017/3/16 字体:
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扬州市梅嶺小学
主动即自由
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杨九俊用生命灿烂生命
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“五环节”生本助学模式的构建与思考——以《处理民族关系的原则:平等、
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高映建蹲下身子,再看“小组合作学习”
杨静娟限时讲授:构建生本课堂的智慧应答
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王娟用灵动的课堂点燃思维的火花
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徐学兵注重系统设计 提高教学实效
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王静小学作文起步教学指导策略研究
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张晓冰量表——开启观察之门的“金钥匙”
梁莉《牛津高中英语·教师教学用书》使用情况调查分析——以扬州市邗江区教师
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