课程教材教学研究(教育研究)
来源：本站原创 更新：2017/3/17 字体：
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论“三生教育”内涵中“爱”的价值观
李瑞浅谈现代诗歌的教学策略
肖晓迎 吴征东提高文言文课堂教学的有效性
乔梅培养高中生自主学习英语的策略
王纯青“自主、合作、探究学习”的英语课堂教学模式初探
赵春玲学习对生活有用的地理 提高地理学习兴趣
郭海英探讨新课程理念下区域地理的学习方法
赵玉正 罗文宣构建课改“生态” 警惕模式误区
李盛假期和孩子一起读书
例说新课程改革背景下的备课
李金华用“非政治”的眼光看政治——对新课程初中思想品德课的反思
王发艳对初中历史教学的几点思考
吕文明细节决定课堂是否有效
李吉华朗读在高中语文教学中的作用
王珺让语文课“情”满堂
王斌浅谈语文教学中朗读的好处和方法
李柯浅谈农村中学生作文能力的培养
沈恒占品译读写学文言
陈普插图教学让历史课更加精彩
杨留录谈谈初中思想品德教学中学生能力的培养
柏建新初中数学的教学策略
王海荣父亲陪得多孩子不易叛逆
对应用题教学规律及特点的理解
李嘉宏高中生探究能力培养初探
尹晴晴云南民办中小学学生今年起同享公办待遇
培养初中学生运用“变形”方法解题的能力
杨勋提高初中生物实验教学有效性的尝试
王晓琼构建活力四射的英语课堂
林光能用情感体验音乐欣赏课
杨惠英在物理教学中提升学生分析问题的能力
高泽源质疑教学在英语教学中的运用
程淑惠高中物理中的理想化方法简介
郑洪对初、高中数学衔接教学的思考
张廷彪浅谈数学语言在教学中的重要性
杨世杰浅谈初中数学实践课
罗铭浅议中学数学的审美教学
何晓琳浅议教研员的课堂教学评价
潘洪斌做学生的良师益友——谈如何做好高校班主任工作
龙江江科学课堂中把探究活动落到实处的策略
王洁在化学教学中培养学生探究能力的实践
韩利芹构建“有效教学”课堂实践体会点滴
周丽华浅谈EEPO新课堂与传统课堂的差异——有效教 论文QQ81995535 育学习心得
赵世禄浅谈高三数学总复习
李富华2012年全国新课标文综政治试题分析与复习建议
陈茜一道数列求和题引发的反思
赵源星植根教材 突出能力 强化应用 体现研究——2012年高考数学新
王永生近四成“90后”毕业生想去国企工作
初中数学开放性问题探讨
万宝灿一道数学高考压轴题的另解和推广
施兆伦 孙建明高考复习中习题教学的有效策略
李静怡“巧”解初中数学中的折叠问题
赵丽珠培养幼儿的动手能力与审美情趣
赵佩中“导”出真味 品出韵味——《端午日》教学一得
赵维菊赏识学生的艺术
张金芬谈谈教师语言
黄春元物理教学的钥匙——现象
武孔文以师爱管理班级
陈菠高中国际班现状:“土洋结合”下的压力重重
金育“教师”与“厨师”摭谈
吴永林扎根云南边疆 服务基础教育
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