课程教材教学研究(教育研究)
来源：本站原创 更新：2017/3/17 字体：
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楚雄金鹿中学教育教学改革初探
曹云春集体备课 教师成长的舞台
周丕能外来务工子女学校教育问题分析及对策
何江山从“以人为本”的视角审视师爱与教育的关系
自爱国城市初中寄宿制少数民族学生的管理细节
张毅春念好德育“四字经”
刘宪敏我校寄宿制民族生健康状况与身体素质现状调查——楚雄州《对城市寄宿制初
顾兴宏对“三个精讲、三个不讲”之拙见
陈楚红浅析“三三五”教学模式数学教学策略
李斌“三三五”教学模式优势之我见
罗捷初中思想品德课教师践行《新课程标准》的几点体会
王应美应用“三三五”课堂教学模式 提高初中数学课堂教学效率
杨国仕初中思想品德“三三五”教学模式对学生学习能力的培养
粟檬槿“三三五”教学模式在初中思想品德教学中的应用
李金翠发掘教材 巧设情景——中学历史教学应重视新教材的挖掘和运用
王波实施有效教学 让课堂焕发活力
李平如何有效落实初中语文口语训练
苏堂让“差生”与“学霸”各得其所、各自精彩
涂洪长如何在历史教学中培养学生的自主学习能力
张惠娟浅谈多渠道培养初中学生学习地理的兴趣
高萍浅谈新课改背景下初中思想品德教学策略
黄发英初中生物实验的五个创新
谭洪涛浅谈游戏及活动在生物教学中的应用
石川宜生命教育在生物教学中的渗透
张学艳初中数学教学中如何进行阅读指导
马永丽“三三五”教学模式如何在英语课堂上取得最佳效果
李应琼浅谈初中英语教学中的听写
龚世菊美国人的孝道
姚鸿恩浅谈任务型语言教学在初中英语课堂中的运用
杨冬梅数学教学中兴趣培养的探索
董建明化零为整——让初三英语分册复习课更有效
张红英用爱和创造的甘霖浇开初中民族 论文QQ81995535 班语文教学之花
李云丽中学生语文素养的培养
王开云观课议课——教师进步的阶梯
梅银琼在现代地理课堂教学改革中学生究竟需要什么
陈朝秀实施历史情感教育的注意事项
张祥君对地理自主探究学习所需能力的思考
张燕初中历史教师如何促使学生快乐学习
虞彬英语课堂因材施教、分层教学实验
段晓祥吃苦教育得从长计议
开展学生展示交流活动的策略
丁宇栋初中物理科学探究之“评估与交流”教学建议
邹红梅初中物理课堂管理之浅见
周庆峰初中物理力学实验探究感悟
杨德菊浅议七年级民族班班主任工作
张正梅浅议班主任工作中的“严”和“爱”
陈廷灿浅谈初中班主任如何实施“三生教育”
黄庆秋换位思考 用心育人
施荷芬交流——融洽师生关系的金钥匙
张萍浅谈班主任工作中的学生心理健康教育
董香浅谈中学生心理障碍及对策
凡华清班主任工作中的语言艺术
杨文章浅谈班主任疏导学生心理的方法
张明艳以社会主义核心价值观为指导,优化学校德育内容
赵丽霞 麦清“重庆谈判与内战爆发”教学设计
康仕仙重视过程教学 发展思维能力——“平行四边形的判别”(第1课时)教学
袁辉让论文写作成为“有米之炊”
李文慧
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