《快乐阅读杂志》2013年36期万方数据库检索模式

关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函
小学英语任务型教学有效开展的探讨
杨静
浅谈高中英语教育对学生跨文化交际能力的培养
董小艳
基于网络环境下的高中英语阅读教学探究
李青
点燃农村中学语文教师激情的探索与思考
张亚洲
浅谈中学生英语阅读能力的培养
张太恒
基于信息技术的小学语文阅读教学实践探究
柏春梅
初中英语写作课的教学思考探讨
曹小红
赏识与快乐教育——构建有爱快乐的小学语文课堂的有效策略探析
孟祥郓
浅谈英语教师的基本素养培养
苏文剑
初中语文以生为本对话教学的实践探讨
季永红
初中物理教学存在的问题及改革探索
李庆方
小学英语故事教学的课堂互动模式初探
苗秀军
小议初中英语阅读技能的培养
朱砚玲
初中政治中的传统文化教学探析
王红专
新课程背景下的初中数学分层教学策略探究
王辉
花儿朵朵开——幼儿园阅读环境创设浅探
徐丹
小学英语课堂教学有效策略的探讨
王青
小学语文开放式阅读教学探究
肖波
新教学方法在C语言教学中的应用探讨
徐鹏成
预设与生成共舞——初中地理有效教学策略探究
汤协勇
小学高年级语文教科书作业教学策略探讨
朱玉霞
初中英语教学如何“轻负高效”初探
周春艳
提高小学数学教学质量的措施探讨
周正前
小学高年级英语阅读教学存在的误区及对策
徐芳
基于社会史观的高中历史教学变革研究
范彬彬
儿童文学与小学语文课程形态变革——基于阅读教学的视角
陈炜煜
从返璞归真分析当代小学音乐课堂的“瘦身”策略
陈琳
初中数学例题教学的有效性研究
蔡旭照
激发学生学习兴趣提高中职会计基本技能训练有效性
戴玲
目前高中语文戏剧教学的问题及对策
戴文明
浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化
杜春艳
初中数学“图形与几何”中的合情推理研究
郭汉祥
新课改下高中物理课程“有效教学”的策略探析
韩士元
输入输出理论对初中英语写作教学影响的研究
胡红
译林版《英语》的特点及使用建议
黄立军
有关小学语文多媒体辅助教学的研究
季秀美
浅谈“超市”体育课堂教学模式
蒋中秋
高中数学不等式高考试题分析与教学策略研究
梁中军
科学寻求有效拓展的契机
陆建生
小学中高年级美术创作课教学策略的优化
王春燕
初中化学新课程改革中的探究教学分析
吕湘香
暗示教学法在英语教学中的本土化研究
钱义国
初中英语课堂沉默现象与原因调查分析
邵春兵
语文阅读教学中个性化学习和协作学习模式的研究
王娟
试析母语在高中英语教学中的作用
孙云
问题情境创设在小学数学课堂教学中的应用研究
徐太松
论小学生劳动技能培养的瓶颈和策略
孙彩红
分析高中信息技术课程教学中的问题情境创设
孙建平
江苏数学高考试题分析及备考对策研究
万会安
初中地理教材活动式课文设计研究
吴景胜
高中英语写作教学策略分析
袁玲玲
浅谈新课程条件下小学语文阅读教学的策略和方法
朱琳
小学数学教学中自主、互助教学模式的应用研究
颜秀云
追寻历史教学中小组合作学习的实效性
侯春香
初中信息技术学科的技能性特点与学习方法
成孝虎
浅谈初中历史课堂的情感教育
单流通
浅谈高中物理生活化教学
高其兵
刍议小学语文阅读教学的切入点
季晗
浅谈英语课堂教学的五步教学法
马永丽
“语文思维”在哪儿——小学生语文思维力训练举隅
潘雪超
小学科学教学中的学情探究
李云海
初中地理教育中的生存意识教育
邵荣生
让音乐课堂焕发生命活力
孙云
广泛积累善于激励提高学生写作水平
俞进和
多媒体,语文课堂因你更精彩
邹丹
高中生物模型教学的实践与运用探析
陈城
低年级学生数学学习能力的培养
施越男
提高初中生物课堂的小组合作学习
陈永生
聋校数学教学生活化探究
柏青春
论赏识教育在初中英语教学中的应用
单国兵
浅谈小学低年级语文朗读能力的培养
金萍
数字化故事叙述在初中英语课程中的设计与应用
单书芳
架构“抑扬顿挫”的课堂教学模式
丁加科
净化阅读空间,享受阅读乐趣——初中生英语课外阅读的实践与思考
李相国
个性化教学打造多彩的语文课堂
陆彦辰
优化“task”板块的教学设计提升学生的写作能力
仇海云
浅谈对初中语文潜能生的情感教学实践
马俊燕
教育就是——触抚生命
孟凡荣
班主任沟通方式和民主教育
缪嘉凌
谈中学音乐中口琴教学的技巧与作用
钱卉丽
初中语文教学中注重情感熏陶提高教学质量
盛宏明
初中英语学生文化导入的实践与思考
王萍
高中英语“三化”教学模式运用之探
王静
浅谈小学英语课堂教学有效性的生成
王琳玲
将课堂还给学生,实现高中语文有效教学
吴小燕
小手举起来,大家high起来
陈洁
高中思想政治课堂中以退为进的妙处
丛兵
表面积的变化“教学案例”
徐美平
浅谈高中英语词法教学中思维导图的运用策略
陈春香
一堂特殊的语文课——记突发事件中同伴交往的有效疏导
许红杰
高中地理教学中地图与多媒体直观手段的运用探究
殷勤
游戏教学在小学英语教学中的应用
雍娟娟
让童心在音乐欣赏中飞起来
刘李
高中政治学科研究性学习中问题意识的培养
朱月红
刍议苏教版初中语文教学中名著的阅读教学
张建康
分组分享教学法在高中体育教学中的应用
张超
让学生在阅读中创新
赵银娟
方法入手,优化初中数学应用题教学
周加勇
如何在初中英语阅读教学中有效运用分层教学法
王绘
巧用知识结构图,提高初中英语教学效论文QQ81995535 率
陈春雷
如何调控小学数学情感教育
胡永成
浅谈新课改下高中英语教学的应对策略
单丽丽
初中语文阅读方法指导渗透策略
董金涛
关注“生长点” 促学生发展
范玲俐
初中思想品德课如何发挥德育功能
冯加华
初中学生英语阅读能力的提高策略
华春娣
农村初中数学“学困生”转化的策略刍议
孔华明
在颠覆中觉醒——读《第56号教室的奇迹》随感
李静
小学语文作文教学中如何培养学生的创造能力
刘红虎
且思且行——“鸟类”一节的教学反思
梁秋红
高中物理教学中如何提高学困生的成绩
刘庆兵
初中信息技术教学中学生探究能力的培养策略
陆文静
解析如何开展小学英语互动课堂教学
卢文娟
信息技术为幼儿自主学习插上理想的翅膀
陆琴芳
论如何提高小学语文阅读教学效果
毛玉春
游戏——架起幼儿喜欢数学的桥梁
史桂兰
如何予德育教育于中学语文课堂教育
汪海灵
孩子,让爱陪我们一起走
汤菊花
如何提高初中思想品德课的复习效率
王昌鹏
浅谈如何将流行音乐引入初中音乐课堂教学中
徐凤
浅析新课改下的高中历史教学策略
杨震宇
如何打造生动活泼的初中信息技术课堂
徐旭东
对小学数学课“减负增效”的几点看法
张红舞
如何营造良好的初中语文课堂教学氛围
张芳
浅谈本田飞度电动助力转向系统的故障诊断与排除
戚志刚
数控车床螺纹车削的方法与注意事项
石叶琴
浅谈汽车喷漆中产生缺陷的处理方法
王飞
昊锐斯柯达正常行驶熄火的故障诊断排除与分析
朱晓莹

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小学英语任务型教学有效开展的探讨

浅谈高中英语教育对学生跨文化交际能力的培养

基于网络环境下的高中英语阅读教学探究

点燃农村中学语文教师激情的探索与思考

浅谈中学生英语阅读能力的培养

基于信息技术的小学语文阅读教学实践探究

初中英语写作课的教学思考探讨

赏识与快乐教育——构建有爱快乐的小学语文课堂的有效策略探析

浅谈英语教师的基本素养培养

初中语文以生为本对话教学的实践探讨

初中物理教学存在的问题及改革探索

小学英语故事教学的课堂互动模式初探

小议初中英语阅读技能的培养

初中政治中的传统文化教学探析

新课程背景下的初中数学分层教学策略探究

花儿朵朵开——幼儿园阅读环境创设浅探

小学英语课堂教学有效策略的探讨

小学语文开放式阅读教学探究

新教学方法在C语言教学中的应用探讨

预设与生成共舞——初中地理有效教学策略探究

小学高年级语文教科书作业教学策略探讨

初中英语教学如何“轻负高效”初探

提高小学数学教学质量的措施探讨

小学高年级英语阅读教学存在的误区及对策

基于社会史观的高中历史教学变革研究

儿童文学与小学语文课程形态变革——基于阅读教学的视角

从返璞归真分析当代小学音乐课堂的“瘦身”策略

初中数学例题教学的有效性研究

激发学生学习兴趣提高中职会计基本技能训练有效性

目前高中语文戏剧教学的问题及对策

浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化

初中数学“图形与几何”中的合情推理研究

新课改下高中物理课程“有效教学”的策略探析

输入输出理论对初中英语写作教学影响的研究

译林版《英语》的特点及使用建议

有关小学语文多媒体辅助教学的研究

浅谈“超市”体育课堂教学模式

高中数学不等式高考试题分析与教学策略研究

科学寻求有效拓展的契机

小学中高年级美术创作课教学策略的优化

初中化学新课程改革中的探究教学分析

暗示教学法在英语教学中的本土化研究

初中英语课堂沉默现象与原因调查分析

语文阅读教学中个性化学习和协作学习模式的研究

试析母语在高中英语教学中的作用

问题情境创设在小学数学课堂教学中的应用研究

论小学生劳动技能培养的瓶颈和策略

分析高中信息技术课程教学中的问题情境创设

江苏数学高考试题分析及备考对策研究

初中地理教材活动式课文设计研究

高中英语写作教学策略分析

浅谈新课程条件下小学语文阅读教学的策略和方法

小学数学教学中自主、互助教学模式的应用研究

追寻历史教学中小组合作学习的实效性

初中信息技术学科的技能性特点与学习方法

浅谈初中历史课堂的情感教育

浅谈高中物理生活化教学

刍议小学语文阅读教学的切入点

浅谈英语课堂教学的五步教学法

“语文思维”在哪儿——小学生语文思维力训练举隅

小学科学教学中的学情探究

初中地理教育中的生存意识教育

让音乐课堂焕发生命活力

广泛积累 善于激励 提高学生写作水平

多媒体,语文课堂因你更精彩

高中生物模型教学的实践与运用探析

低年级学生数学学习能力的培养

提高初中生物课堂的小组合作学习

聋校数学教学生活化探究

论赏识教育在初中英语教学中的应用

浅谈小学低年级语文朗读能力的培养

数字化故事叙述在初中英语课程中的设计与应用

架构“抑扬顿挫”的课堂教学模式

净化阅读空间,享受阅读乐趣——初中生英语课外阅读的实践与思考

个性化教学打造多彩的语文课堂

优化“task”板块的教学设计提升学生的写作能力

浅谈对初中语文潜能生的情感教学实践

教育就是——触抚生命

班主任沟通方式和民主教育

广泛积累善于激励提高学生写作水平

巧用知识结构图,提高初中英语教学效论文QQ81995535 率