《生活教育杂志》2014年S1期是教育类核心期刊吗

行知手迹
陶行知
陶行知生活教育理论在中学思想政治教育课中的践行
刘向辉
思想政治课堂教学中的几个“辩证法”
陈华军
浅谈教学中差生的教育
李建会李艳平
让学校德育回归生活
高赛红
探究提高高中政治课堂教学有效性的手段与措施
牛莉莉刘文明
小学德育教育在网络形势下的新方法
丁凡华
合理利用现代信息技术提高政治课堂教学的有效性
金萍
高中政治课堂教学生活化的理性思考
陈亚萍
解析家庭德育中的父亲角色
方春花丁梅
试论中等职业学校德育方法的创新
王立军
高中政治教学的时政教育研究
金慧敏
平等、尊重是构建和谐德育的关键
徐昊
探析小学《品德与社会》课中的情感教学
闵祥存马圣义
初中思想品德课活动教学主题的设定
杨箐
给学困生一份“心灵的鸡汤”
祁永山
如何在《品德与生活》课中创设情境
韩静
中小学道德教育的回归之路
顾予迪
试论孝文化在青少年道德教育中的作用
姚文倩
高中政治课堂的活动设计
贾振波
如何对学生进行德育教育
陈慧娟姜海燕
挖掘乡土资源提高综合实践活动魅力
王玉琴
农村初一学生文明礼仪养成教育的实践与研究
万丽平
生物学科中背景资料运用的策略研究
刘燕
科技实践活动是培养学生科学素养的有效途径
杨秀文
浅析语言与文化的关系
吴雪慧
实施“精品”的课堂教学
曲自文
刍议孔子的体育教育思想及其实践
韦永
初中体育教学方法的多样化
王文娟
初中历史合作探究教学模式研究
韩嵬
科学教育源于生活
孙美菊
小学科学课堂教学材料开发与利用探究
宋冠才张士全
例谈电子白板在作文教学中的应用
徐培宏
科学教学中促进学生猜想能力培养的策略
彭聪
中学音乐欣赏教学中学生表达能力的培养探究
汪良琴
教学观念的继承与更新
吴炤华
激发学生兴趣打造生动课堂
李卫兵
让疑问在阅读的天空中飞翔——浅谈引导学生在阅读中质疑的方法
周璞璞
高中体育田径教学现状及建议
朱由春
高效课堂培养学生创新能力的途径
张平仁
合理引导看电视帮助学生学语文
张玉胜
浅谈教材编写之循序渐进原则
徐蓓蓓
三维目标有效落实方法的研究
耿虎
运用探究策略引导自主学习
曾三娣
如何上好初中信息技术课
汪钰梅
有效提高英语写作能力之我见
姜在健
以学生为主体培养学生的自学能力
马文平
文言文教学之我见
李金媛
浅谈小学美术的教学
张海潮
“范画”在小学美术课堂教学中的应用
张盈莹
小学科学学科课堂教学的生活化
田海丰
美术创作辅导
孙凌云
小学生学习习惯的发展特点及其培养
沙杉
利用气质类型特点实施个性化教育
陈玉华
小学课堂“增效减负”
于德韶
在历史教学中感悟“把课堂还给学生”
谷秀静
“阳光心态”在基层职业教育中的重要性
陈瑞
小议生活化的习作教学艺术
黄秀环
赠与一丝爱心真爱人间温情
黄罗家
对专业调查报告与论文写作课程的反思与建议
李冰仙
积极心理学在课堂教学中的应用
马丽高阳
励志教育“四要”
吴邓
一位高中历史教师的阶段反思
白莹
反思实施创新教育过程中出现的偏差
符玲
认清高中体育教学现状制定科学有效创新方法
马礼保
高效课堂模式的反思
李立
活跃数学课堂气氛之我见
孙庆茹
一次公开课后的反思
李凤英
课堂因补白而精彩
黄丽钦
现代教育技术——让数学课堂灵动起来
蒋信扬
“废话”也许会让你的课堂更具张力——《以畜牧业为主的农业地域类型》一
王文亮
新课标下对数学教与学的思考
张杰红
新课程理念下高中信息技术教学初探
李培温殷惠平
让给力作业灵动起来——谈新课程标准下英语作业的合理布置
齐东普
新课改背景下小学语文教学的开放性分析
王琦闵凡银
新课程指标下的初中语文教学的情感分析
邵明兰邵明英
论新课改理念下的小学语文情景教学
高其彬高明芳
新课改下如何构建高中英语课堂和谐师生关系
张红玉
新课程背景下初中物理课堂有效教学的具体方式
刘文城
高中英语新课程改革与构建和谐师生关系探析
王红芳
新课改形势下初中历史课堂生活化教学模式研究
郑静
结合《幼儿教育心理学》开展心理健康教育
徐慧
多维探究,将学生引入兴趣的“彀”中
史美华
通用技术之课堂互动与引入课题
蔡松祥
农村小学生学习评价研究之小学生口语表达能力的培养课题研究报告
杨传峰魏丽
初中科学探究性实验教学现状及对策分析
徐佩芳
思维导图促进高中英语写作教学的实验探究
李洪涛吴成华
西部贫困地区弱势群体子女教育问题探究——以临洮县城中小学为例
师银芳
广东汉族三民系教养方式的差异性研究
吴洁芳郑晖
“探究”式问题在科学课的设置探索
刘绪海
中途接班接纳问题的分析与对策探究
郑惠芳
培养小学生口语交际能力的途径的初探
滕昱
旅游教学的市场效应
李孟娜
高职院校贫困生的心理特点研究——以内蒙古财经大学职业学院为例
苏日娜李静
艺术生英语高考听力教学初探
朱琦敏
孤独症儿童语言训练的个案分析
邱涛
《桂林山水》教学设计
杨淼
感化学生的心灵培养健全的人格——对一个特殊学生关爱过程的案例
甘郑浩
高师学前教育专业实践性教学的现状和改革——以潍坊学院幼教特教师范学院
张素梅
结合学困生实际课上转化案例
郭奇杰
贴近生活更应反思生活——《文化创新的途径》教学案例
朱平
用晏子智慧引领语文课堂激趣
孙艳艳张兴亮
一体化课程体系建设初探
高志
循序渐进,多管齐下训练书面表达
姚国红
案例教学法在历史教学中的应用
杨美艳
高中地理探究型教学活动设计与实践
申风良
网络教学时代监考问题的新对策分析
杨爱民张焕成
历史1+(1)开放导学法初探
胡海玲
自主学习应注重“五个坚持”
张海涛
历史材料分析题的解答思考
李建朋
高中艺术课堂中实践型体验式教学的研究与实践
高红丽
浅谈高效小学美术课堂的构建策略
张亮
提高中小学教育技术设备使用效益的思考
潘华壮
艺术课中的情感教育
王丽萍
高中历史课堂教学有效性实施策略探究
郭子森
多媒体技术在小学音乐教学中的实际运用
熊晓燕
如何提高高中历史课堂有效性
姚秋玲
体育课堂环境的创新意识
孙伟
如何运用图像进行初中地理教学
沈跃
浅析现代舞剧《雷和雨》
郑雨霏
“小达人”培养始于情境导入——浅谈如何将“小达人”培养融于语文课
赵仿华
初三学生注意力不集中的剖析与解决途径
何群
美术教师如何在课堂上调动学生的积极性
刘鑫
论如何体现体育教学中武术教学优势
倪锐于正鑫
在课堂评价中让学生体验成功的快乐
郑爱琴
临渊羡鱼不如退而结网——在作文教学中的几点做法
赵赛男
《全隋文补遗》中的日常应用文书
沈悦
不积跬步无以致千里——如何引导学生进行积累
温新珍
反复修辞法在英语文学作品中的运用
高云薇
模块化教学在《计算机专业英语》课程中的探索与实践
曹俊捷
流行歌曲在音乐教学中的价值探析
郭茜
认知同化论在高中生物教学中的作用
甄西标
针对聋哑学生的特殊性谈语文教学对策
金阿亚
对话资源焕发活力——“小班化”教学环境下运用新教材进行“识字写字
陈瑞阳
“五多”为考生减压助阵
吴海丽
运用思维导图综合分析区域地理试题
陆万芝
学前教育免费师范生报考动机存在问题及职业认同分析
马婷
西部地区学前教育教师激励机制研究
张黎
新课程背景下教师教育机智及其培养
田野
当代教师心理健康之我见
何雪净
浅谈教师职业道德素养
任孟均
幽默型教师之我见
郭志东
教师德育工作能力提高之我见
王列
知识引领扬帆起航——浅谈数学教师在课堂教学中的作用
张兴旺
努力做更好的老师
张香萍
从人性假设谈构建良好的师生关系
张梦瑶
初中科学实验不安全因素分析及防范措施
陶大志
名校集团化办学模式及存在的问题
周明祺
心理健康教育——学校发展的标志
曲怀英
用文化魅力引领学校内涵发展——薄弱学校崛起的教育坚守、文化拯救
李德军
基于现代教育理念的学校拔尖人才培养与教育创新的思路与行动
向雄海胡云张博文
论中小学的隐性课程与素质教育
陈倩倩
对音乐类专业统考的分析与思考
连秋吉
注重音乐教育的内涵培养学生的人文素养
尚国宾
高校学生社团作用及管理浅谈
李贞刘静肖飞
人才推介促进人才流动和社会经济发展
董宇峰
对立与统一:公共管理发展规律论述
周冬
无为而治——论高中班级自主化管理
方飞宇
基于合作学习理论的中小学班级管理模式探索
严平
小学数学困难生的认知结构及教学管理
刘长世
吾日三省吾身方可吐故纳新——浅谈学校管理的反思与创新
李景波
中小学学校管理的几点做法
邢成君
以管理为突破口打造优秀幼师队伍
刘剑辉
导学框架:维系语文课堂高效性的管理方式
蒋文玲
关于学前教育管理的伦理思考
符秀娟
义务教育学校公用经费管理之浅见
葛斯贞
实施有效教学加强教学管理
赵明
特殊教育的班级管理
高海玲
班级管理中“问题学生”转化的策略研究
余姝华
基础教育新课程理念下小学班主任工作研究
莫锦芳
如何当好职高学校的班主任
王莹
中职班主任如何做好学生心理健康教育的几点思考
朱勇
浅析人本管理在高中班主任工作中的运用
于春玲林连华
班主任如何进行专业化发展
苗延亮
初中班主任的“严”与“爱”
王贞贞
中职班主任工作中的主要问题和解决思路分析
周红
走进学生的内心世界——浅谈班主任工作
王晓静
提高初中班主任德育工作质量的对策研究
吕高华
班主任如何对待初中生的逆反心理
肖清林
对近几年高考新课标试卷分析及2014高考题预测——语法填空新题型设空
朱慧娟
浅谈幼儿亲社会行为的培养
王彩霞
如何激发幼儿对音乐的兴趣
刘惠琴
“作文讲评”要适合儿童一点
赵一民
感悟泥性启迪智慧——幼儿陶艺初探
欧阳毅红
关于幼儿思想品德教育的相关思考
李玉娟
幼儿园数学区多角度思维材料的设计与开发
王一萍
幼儿园如何开展排图讲述活动
李鹏
当孩子成为幼儿心中的“灰太狼”时
刘萍
游戏法在幼儿数学教学中的实践与研究
廖丽亭
音乐教育对幼儿心理发展的影响研究
肖红英
幼儿园小班户外教学“季候风”
张倩
幼儿行为习惯的培养解析
杜小芳
幼儿COSPLAY艺术表演的可行性分析
洪娟娟
幼儿园科艺教学活动评价出彩有“三剂”
尹敏
角色游戏讲评的策略
万娜娜
发挥音乐教育特点培养儿童对音乐的兴趣
董鹤
环境创设对幼儿语言能力发展的重要性研究
陈永梅
早教教育中需要正确解读动画片
申敏婷
探讨幼儿园教学活动中游戏精神的探寻与重塑
王云飞
边玩边学探学习性区域活动之妙与乐
陆洁慧
学前教育教学幼儿意外事故的原因与对策分析
王献玲
自主性游戏中幼儿规则意识的培养方法初探
周曼曼
当前农村幼儿园文化的“缺失”与思考
魏玲魏运莲
梦想小舞台演绎大精彩
万娜娜
“做中学”思想与三年级学生作文修改探析
章玉琴
小学语文教学中学生创新能力的培养
青格乐图乌日娜
抓住新生注意力使小学语文课堂更高效
刘敏
也谈小学语文课堂教学评价
叶荣根
如何增加小学生对语文的学习兴趣
孙景波
探究小学语文语言艺术性的提高
孙晓梅
如何提高小学生的作文水平
王士伟
浅谈小学语文写字教学方法
邢杨
正确运用小组合作模式提高学习效果
季晓莹
浅谈小学语文导入法
周婷莹
开展多种途径进行小学生作文训练
潘秋华
多媒体技术“搞活”小学语文教学
王敬章
拓展性阅读在小学语文中的地位
陈琼
如何让小学语文教学课堂充满生机与活力
王黎明
论小学语文阅读教学策略的创新与构建
赵贵荣
小学语文阅读教学方法浅析
季惠
激励教学在小学语文教学中应用初探
赵永斌
新探小学语文教学语言特点
韩其福
如何营造轻松的小学语文课堂氛围
解维新
小学语文阅读教学的瓶颈与对策
许庆兰许士松
如何构建小学语文“理想课堂”
赵桂萍
基于小学语文个性化阅读教学的思考
薛克爱李修顺
小学语文教学中的识字教学
张春娟
优化小学语文教学评价体系的研究
田庆云宋晓涵
小学语文童话教学研究
侯庆法庄志明
小学语文教学与素质教育之我见
马文华
小学语文教学中运用“愉悦教学法”的思考
史姚兰邵士金
浅析小学语文教学学生想象力的培养
刘洪霞宋文美
关注形式落实运用
张香萍
低段朗读起步语感能力培养之我见
蒋跃军
小学数学课堂教学中的师生互动
郭晋兵
小学“听课评课”的失误与改进分析
魏献来姚国莲
小学五年级数学课堂教学有效性研究
范智红毕启军
小学数学生活化课堂教学
金传英姚传洪
小学数学开放式教学法的思考与分析
邵士华姜召秀
小学数学概念教学的心得
杨珏
简述小学数学分层教学模式
李朝玉刘峰
百分数应用题教学策略
李金有
探讨小学数学中的实用性数学
李成宝张雪梅
深入,成就深度——谈“异分母分数加减法”教学体会
邓芳
小学数学教学生活化的实践研究
张艳曹广霞
试论形象直观性教学在小学数学中的应用
薛克树
小学数学教学方法优化的策略思考
张学田
小学数学中多样化解法对学生思维发展的影响
杨文丽
关于数学模型思想融入小学数学教学的思考
张加胜
提问教学在小学数学课堂的应用探讨
柳成华
基于小学数学生活化教学方法的探讨
刘士平
小学数学游戏的概念及特点
张明江
新形势下提高小学数学复习课的高效性
彭荣
让“鸡兔同笼”彰显数学教学应有的价值
严劲林
小学数学学困生的成因与转化
李国梅
小学数学课堂教学中加强师生互动的探讨
徐学萍
情景式教学方法在小学数学教学中的应用探究
韦士广李守才
创设教学情境激发学生思维
张玉红
创设数学学习情境发挥主体作用
杨晓梅
小学生英语口语能力的培养
吴锐
创设情境,更好地服务于小学英语词汇教学
高茹
信息技术在小学英语教学中的应用
李玉兰
小学英语语篇教学中的情感教育
张晓莉
构筑和谐的“互动式”小学英语口语教学模式
劳娜
让语文之花快乐绽放——从《我有一个梦想》谈语文课堂的有效教学
叶玲妹
语文教学能力刍议
汤有才
走出语文课改的海市蜃楼
付志鹏韩娟娟
初中语文教学中如何加强审美教育分析
姜琳
初中语文阅读教学方法的探究
曾美莲
对话式阅读教学在初中语文教学中的应用
吴丽娟
浅谈语文教育个性化
蔡慧
导学框架创新语文课堂的指导方式
唐冬干
读霸语文——浅谈初中语文教学中阅读环境的创设
孙文明
培养语文现代文阅读的迁移能力初探——“学习的迁移”理论在现代文阅读教
杨雪梅
预习在语文教学中的有效性探微
刘统猛
初中语文教学中应用能力的培养教学
罗斌
完善课堂教学机制提升语文教学质量
范优优
记初中作文教学的改革尝试
赵丽马凤涛
加强高中语文古诗词鉴赏教学的策略
孙琳
初中语文课堂资源开发利用的探讨
章萍
语文课文整体阅读教学的方法
孙艳丽
增强高中生语文学习兴趣的六种技巧
白雪梅
内容要创新形式亦讲究——对高中作文教学现状的思考
陈兴山
论文QQ81995535 提高中学语文课堂效率方法漫谈
孙茹英
欲把文章比西子详略得当总相宜——和同学们谈如何处理好作文中的详略
夏元立
初中英语活动课交际教学模式的探索
董宇萍
如何提高初中英语的阅读能力
马丽
对高中英语阅读教学的几点思考
王光洁刘桂萍
如何使多媒体在初中英语教学中有效运用
陆阿娟
如何提高中学生学习英语兴趣
张作军
提高高中生英语早自习效率的几个诀窍
窦艳艳
初中英语开展反思教学的思考
张微娜
高中英语教学中的情境教学
王春劲
如何结合学生学习态度开展初中英语教学
夏衡
英语教学之我见
宋艳华
初中英语开放式课堂教学研究
蒋奎
浅谈交际教学法在英语口语教学中的应用
曹守美许宏志
任务型教学在高中英语口语教学中的应用探究
马晶于春玲
如何使用学习技巧提升高中英语
王昌丽
初中英语阅读教学中的问题设计
韩玉翠
数学课堂中如何培养学生的创新精神
王小军
为高中数学课增添一抹灵动的色彩——浅析课程导入的良好运用
王伟军
初中数学中如何培养学生学习兴趣
邱武
初中数学教学中多媒体应用研究
王敬东
关注体验促进有效教学——“三角形任意两边的和大于第三边”教学实践
董大寨
等效转换在数学中的应用
徐贤兵
构建高中数学高效课堂的有效途径探讨
岳建明
运用正、余弦定理的向量证法解题
李钟波
论初中生数学综合运用能力的培养
韩萍萍
浅谈培养学生数学自学能力
唐秋梅
运用现代教育技术优化数学课堂教学
林文卿
高中数学合作学习教学点滴
张晖
探究式教学在数学课堂中的运用
陈少虹
初中物理实验教学创新设计探究
刘德斌
小组讨论方式对提高学生物理参与度的策略研究
闫利超
怎样提高学生物理实验课的参与度
曹兵桥
初中物理课堂实验的有效性教学
徐国
简述问题教学在初中物理教学中的应用
咸友涛
利用学习小组讨论提高物理课堂认知
刘成武
中学学生物理学习兴趣的培养方法之我见
许青青
巧用小组讨论促进情感投入——探究如何利用小组讨论方式促进学生物理
赵云峰
如何引导学生用化学的视角认识生活
王志增
高中化学课程实验教学现存问题和策略思考
杨宗磊
化学教学中的“学生主体性发挥受阻”现象分析
邢亚孟
如何打造初中化学高效课堂
高培民
如何加强中学化学实验教学
海明广
高中化学中多媒体手段的应用
邢亚孟
《茶艺》课程教学对中职学生良好人格形成的影响
袁涵
如何提高中职学生数学学习积极性
杨小会
中职学生实习期安全生产管理探讨
沈一健
东阳木雕图案取材研究
蒋路娅林友桂胡盼盼王昕颍
CET4改革对高职英语教学的反拨效应
罗晗
顺“势”而变应“需”而建——有关构建会计实务教学资源库的几点做法
林红鲜季仁云
职专学生逆反心理的构成与对策研究
张桂梅
浅析中职音乐鉴赏教学
钱蓉
中职校“表现之星”评选
周增强陈振峰
实验探究式教学在职校物理教学中的特点及意义
陈曦
中职学生现状之我见
杜俊民
中职高三英语课外复习策略研究
沈时珍
如何让中专学生在情感上喜欢数学
杨文斌
试论技工学校实施发展性教师评价的必要性
孙晓静
立足长远目标让每个学生都成功——中职学校教育教学管理策略
宋爱兰
试论中职语文教学中的文学教育
李静
中等职校学生情绪的调控与干预
徐萍
中职美术教学如何正确应用游戏教学
杨江林
论中等职业院校师资培训创新
薛琳琳史兴山王广文庞金龙付云超
中职体育教学如何激发学生的参与兴趣
杨劲松
在中职学校开展健美操教学的价值与课堂教学方法
孙燕
中职音乐审美教育的新路径研究
李福全
技工院校人造板专业胶黏剂课程教学浅析
郑玉娉
抓住中专学校档案管理的几个重点
宋沛
素质教育与中职语文教学的思考
石晓亚
信息技术在中职美术欣赏课堂教学中的运用
尹尚军
加强技工院校学生管理培养高素质技能人才
颜世洋
初探商务英语写作的教学方法
陆爽
关于中职生不良行为的心理成因及防治对策的探讨
刘润平
中职体育教学问题研究分析
陈福花
刍议心理游戏在中职心理教学中的运用
梁佩仪
在中职学校开展作文综合实践性活动的尝试
罗龙珠
构建生活化的中职语文教学评价方案
田德敏
对《旅游概论》课程改革的思考
丁勇义
如何引导学生积累写作材料
刘长莹
尊重请从细节做起
蔡文平李丽娟
花朵在师爱的浇灌下绽放
周彩云
铭记神圣职责铸就人生梦想
李德刚
点滴养成习惯
王益玲
从语言与社会的关系来看流行语
张相红
站在教室里就是一种幸福
刁波
让历史课堂教学走出“超限效应”
沙夕岗
拓展阅读空间提高人生品味
李跃
师爱有时就像一枝“神笔”
王伟朵
教会学生学习之我见
邵凤武
你的潜能有多大
何群
提高低年级口语表达能力的尝试
陆兴玉
“心理学”看生活
梁灏
品味语言搭建语文学习的舞台
程国良
依托作品让劳技课更低碳环保
劳欢娟
走进孩子的世界温暖孩子的心灵
刘景花

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行知手迹

陶行知生活教育理论在中学思想政治教育课中的践行

思想政治课堂教学中的几个“辩证法”

浅谈教学中差生的教育

让学校德育回归生活

探究提高高中政治课堂教学有效性的手段与措施

小学德育教育在网络形势下的新方法

合理利用现代信息技术 提高政治课堂教学的有效性

高中政治课堂教学生活化的理性思考

解析家庭德育中的父亲角色

试论中等职业学校德育方法的创新

高中政治教学的时政教育研究

平等、尊重是构建和谐德育的关键

探析小学《品德与社会》课中的情感教学

初中思想品德课活动教学主题的设定

给学困生一份“心灵的鸡汤”

如何在《品德与生活》课中创设情境

中小学道德教育的回归之路

试论孝文化在青少年道德教育中的作用

高中政治课堂的活动设计

如何对学生进行德育教育

挖掘乡土资源 提高综合实践活动魅力

农村初一学生文明礼仪养成教育的实践与研究

生物学科中背景资料运用的策略研究

科技实践活动是培养学生科学素养的有效途径

浅析语言与文化的关系

实施“精品”的课堂教学

刍议孔子的体育教育思想及其实践

初中体育教学方法的多样化

初中历史合作探究教学模式研究

科学教育源于生活

小学科学课堂教学材料开发与利用探究

例谈电子白板在作文教学中的应用

科学教学中促进学生猜想能力培养的策略

中学音乐欣赏教学中学生表达能力的培养探究

教学观念的继承与更新

激发学生兴趣 打造生动课堂

让疑问在阅读的天空中飞翔——浅谈引导学生在阅读中质疑的方法

高中体育田径教学现状及建议

高效课堂培养学生创新能力的途径

合理引导看电视 帮助学生学语文

浅谈教材编写之循序渐进原则

三维目标有效落实方法的研究

运用探究策略 引导自主学习

如何上好初中信息技术课

有效提高英语写作能力之我见

以学生为主体 培养学生的自学能力

文言文教学之我见

浅谈小学美术的教学

“范画”在小学美术课堂教学中的应用

小学科学学科课堂教学的生活化

美术创作辅导

小学生学习习惯的发展特点及其培养

利用气质类型特点实施个性化教育

小学课堂“增效减负”

在历史教学中感悟“把课堂还给学生”

“阳光心态”在基层职业教育中的重要性

小议生活化的习作教学艺术

赠与一丝爱心 真爱人间温情

对专业调查报告与论文写作课程的反思与建议

积极心理学在课堂教学中的应用

励志教育“四要”

一位高中历史教师的阶段反思

反思实施创新教育过程中出现的偏差

认清高中体育教学现状 制定科学有效创新方法

高效课堂模式的反思

活跃数学课堂气氛之我见

一次公开课后的反思

课堂因补白而精彩

现代教育技术——让数学课堂灵动起来

“废话”也许会让你的课堂更具张力——《以畜牧业为主的农业地域类型》一

新课标下对数学教与学的思考

新课程理念下高中信息技术教学初探

让给力作业灵动起来——谈新课程标准下英语作业的合理布置

新课改背景下小学语文教学的开放性分析

新课程指标下的初中语文教学的情感分析

论新课改理念下的小学语文情景教学

新课改下如何构建高中英语课堂和谐师生关系

新课程背景下初中物理课堂有效教学的具体方式

高中英语新课程改革与构建和谐师生关系探析

合理利用现代信息技术提高政治课堂教学的有效性

挖掘乡土资源提高综合实践活动魅力

激发学生兴趣打造生动课堂

合理引导看电视帮助学生学语文

运用探究策略引导自主学习

以学生为主体培养学生的自学能力

赠与一丝爱心真爱人间温情

认清高中体育教学现状制定科学有效创新方法

感化学生的心灵培养健全的人格——对一个特殊学生关爱过程的案例

“小达人”培养始于情境导入——浅谈如何将“小达人”培养融于语文课

不积跬步无以致千里——如何引导学生进行积累

对话资源焕发活力——“小班化”教学环境下运用新教材进行“识字写字

知识引领扬帆起航——浅谈数学教师在课堂教学中的作用