生活教育
来源：本站原创 更新：2017/3/20 字体：
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新疆高中教育的领跑者 乌鲁木齐市第101中学
锄头舞歌
陶行知新高考改革要求中学重视生涯规划教育
熊丙奇关于“全国生活作文优秀论文评比”的启事
学会生活:教育的真义所在
栾爱春第五届全国中小学“生活作文”大赛启事
落实学教合一,创设和谐的科学课堂
钟智明“教学做合一”及其“自主学习”内涵探究
李银辉补阙
生活哲学与新生活教育探索
周志平《生活教育》在民国时期的办刊特色
杜京容自己做决定
杜守正成长之路有爱相随——让班主任工作绽放生命教育之花
刘晓兰提高教育边缘化群体的能见度
杨东平请朴素地表达
李镇西校园应追求“被景点”但不应“被景点化”
郭文婧清明节,为孩子上一堂生命教育课
孙曙峦让我们的教育洋溢着绿色
徐晓良搭建“小先生”制学习平台,提升高职学生综合职业素养
丁水娟 刘红红 章晓凤教师个体专业成长的路径研究
巫新秋 论文QQ81995535 “方案研修”,促进教师群体共同成长
石剑波我国教师职前教育课程的历史演变与反思
蔡沁知儿童立场:学校必须坚守的价值原点
鲍成中学生心灵的呵护、唤醒和滋养
毛道生让学校成为师生的乐园——以昆山市司徒街小学为例
高颖蔚小学生“习惯”养成教育初探
杜卫新自我教育:身心要素与实现过程
张际红 周剑英江苏省海门市树勋小学
江苏省惠山中等专业学校
浅谈教师与家长的沟通艺术
张莉茗班级管理中引入企业文化与管理模式的实践探索
卓伟灿略谈戏曲艺术的人格教育意义——以《琵琶记》“庆寿”为例
朱建明 王伟第四届全国“生活作文”研讨会预备通知
打开生活大门,寻找属于儿童的语言
高小梅互评互改,“二次作文”教学的有效策略
李红华引起共鸣:语文学习兴趣产生的起点——以市公开课《林中小溪》的教学为例
向辉浅析《曹刿论战》的几个阅读疑点
徐燕从课文中,我们到底应该读到些什么?
陈德金 王永霞“汉字听写”热闹背后的思考
周雨前置性探究学习——数学课堂教学实效性的策略
江芝芬新课标下初中数学个性化作业设计的原则和方法初探
杨伟东数形结合的思想方法在问题解决中的应用
胡蓉艳以“问题解决”教学为途径,构建学习型数学课堂
钱朝晖 陈宇峰与评价同行,实现有效的课堂教学——小学数学“千米的认识”课例研究
周海燕浅谈课改下初中数学新授课“六学”模式——以七下《乘法公式(1)》为例
单春叶“场域理论”视角下的小学英语教学反思
高茹掌握课堂教学要领 让语法教学更生动——浅谈译林版小学英语Gramm
徐秀兰小班化教学背景下的有效课堂分析——高三英语作文评讲课教学案例
叶文红活用电子白板增效科学课堂
周林锋浅析小学信息技术生态课堂构建的困境及对策
张志明高中信息技术“文本和表格信息加工”教学模式的选择
丁绍国多媒体网络技术在初中音乐教学中的运用
王晓玲谈音乐教育中的美育
夏加强基于陶行知儿童哲学观点的课堂教学思考
顾新佳 王振强生活情境在高职会计课堂教学中的运用
刘玉琴乡土材料在构建生态健康教学中的实践与探索
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裴秀芳《生活教育》(综合版)2015年征稿、征订启事
江苏省泰州师专泰兴附属实验小学
为了“让孩子们成长得更好”——江苏省张家港市青少年社会实践基地安全教
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