生活教育
来源:本站原创 更新:2017/3/20 字体:
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六十八载汲取育才菁华悟真谛 二十二年承继行知精髓拓新境——上海市行
向人民真实的报道
陶行知乡村教师的新希望——《乡村教师支持计划(2015-2020)》解读
袁桂林陶行知创造教育思想及其对当今创新教育的启示
岳龙早期党外教师爱国言行表达之探究——以人民教育家陶行知为考察对象
徐正林读陈鹤琴《儿童心理之研究》
柯小卫从国际视野看陶行知教育思想的创造性再生——《全球视野下的陶行知研究》
鲍成中带孩子走入社区农村厝的世界
杜守正用安全来护航,让孩子的生命美丽绽放——“生命与安全”班本课程建设略谈
刘耀兵如何建有中国气派的世界一流大学?
熊丙奇小学生给我们上课了
周云龙让学生享受生长
王有鹏做教育的“收藏家”
沈晓新三个一点:一所乡村小学的蜕变之路
成亚英 过莉红浅议高校学生管理工作的有效开展
杨雪 陈星实践“小生活教育”,蕴育本色学校文化——兵房小学特色文化建设的实践与
石卫新谈谈儒家思想浸润下的校长非权力影响力的修炼
徐辉爱的温度
沈斌华三本日记培养学生健康人格
袁玉英丰富假期生活 发展学生素质——青少年学生暑假生活情况调查报告
张水根关于基础教育阶段学校立德树人的思考与实践
杨秀成学生立场:学校德育建设的理性思考——基于儿童成长需要的学校德育建设
景华教育贵于熏习,道德赖于浸泽
胡繁华文学作品的不当描写会对青少年产生负面影响
宋玉丽高中作文“自主式写作”教学的实践研究
彭欣欣浅谈课前演讲的效果
朱广霞兴趣,学生习作水平提升的润滑剂
刘贤法南京卫生学校简介
无锡市张泾实验小学中国象棋教育特色学校
广州时代朝天实验小学
灌云县实验小学简介
谈新课改形势下的小学语文目标教学——小学作文教学批改教学例谈
刘欢让读和写在语文课堂比翼双飞
李春莲“海文化”习作情境:催开创造性思维之花
赵娟由文入画访济南——聋生抒情写景散文学法初探
朱婷丽巧导学生“用心读书细感悟”——以《小稻秧脱险记》教学为例
郑茜茜初中数学教学中翻转课堂的应用分析
高志敏小学数学开放式教学模式研究
刘金山浅议小学数学混合运算教学
王勇小学数学自主学习教学模式的应用——从《梯形的面积》教学谈起
钱长国浅谈科学探究的内在意蕴和旨趣——以苏教版《蚕的一生》为例
丁晓华小学音乐教学中的创新路径探析
何立军以陶行知书法教学做开展金砖书法课教学
殷骥 顾李芳把握考点规律 提高复习效率——例谈基于单元复习的初三历史专题性教学
蔡德平高中历史课堂任务驱动式教学模式研究
王月季情境“生”出来 政治“活”起来
鲍新华妙用“奖励”机制 提高课堂效率
胡庆玲湖光秋月两相和——初中体育课程与多媒体教学整合的几点探索
梅崇铁初中英语温情课堂构建的思考与展望
张蕾高职英语任务型教学研究现状及启示
范维生活资源:课程内容的另一片天地
李国平 论文QQ81995535 绿色营养课堂 阳光相伴成长
杨惠萍农村成人学校分层教学初探——以宁海县胡陈乡成校教学实践为例
杨志杰“行知课堂”三大教学策略的运用——以时代玫瑰园小学为例
张蓉晖幼儿园美术课程杂谈
钱菊儿童“玩”中10个好习惯、好品质的培养
陈珂 陈卫东利用自然资源在区域游戏中培养幼儿自主性学习的实践研究
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